2012年學(xué)校工作匯報材料只是分享

1、學(xué)校工作總結(jié)（2012 2013 學(xué)年度第一學(xué)期）一年來， 我校在區(qū)教育局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 以全面實施素 質(zhì)教育為目標(biāo)，以提升教育質(zhì)量為中心，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，狠抓教育管 理，開展了一系列教育教學(xué)活動。現(xiàn)就本年度的工作情況匯報如下：一、德育方面：1、管理機(jī)構(gòu)逐步完善 我校進(jìn)一步完善了校長教導(dǎo)處少先隊班級的管理 體系，并進(jìn)一步明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)，工作到位?；?動有計劃、有總結(jié)、有記錄。2、班級管理效果明顯班級的日常管理是班主任工作的重心， 而有效的日常管理就應(yīng)激 發(fā)學(xué)生的參與熱情， 讓學(xué)生自覺溶入到班級中； 適時創(chuàng)造平等和諧的 競爭，讓學(xué)生自我管理、不斷提升班級的管理。因此，本年

2、度內(nèi)我校 在個別班級進(jìn)行了學(xué)生自我管理的嘗試， 取得了一定的經(jīng)驗， 并及時 把經(jīng)驗進(jìn)行推廣，從而促進(jìn)了班級健康發(fā)展和學(xué)生的全面進(jìn)步。3、家校配合初步形成與家庭達(dá)成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、家庭建設(shè)的意向，為學(xué) 校德育家庭化延伸搭設(shè)更寬的橋梁。 每學(xué)期都要組織各年級家長進(jìn)行 培訓(xùn)、溝通，通過培訓(xùn)，讓家長掌握家庭教育的一些方法；通過溝通 讓家長了解孩子在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣， 同時加強(qiáng)了教師與家長在德 育工作上的配合。4、各項活動有條不紊的開展（1）、堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，從 小培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義意識。（2）、時刻敲響安全的警鐘，時刻牢記“安全第一”的思想。為此， 我們

3、不斷加強(qiáng)安全知識的宣講教育， 通過利用國旗下講話、 學(xué)校宣傳 欄、班會課等對學(xué)生進(jìn)行安全教育， 并定期給家長發(fā)放關(guān)于學(xué)生交通、 溺水、防火、防雷、防電等各方面的給家長的一封信 ，暑期安全 大走訪活動， 使學(xué)生時刻不忘自己的安全， 使家長時刻關(guān)注學(xué)生的安 全。另外還繼續(xù)抓好放學(xué)送隊、安全值勤，簽定安全責(zé)任書等工作， 規(guī)范制度，落實好各種措施。由于思想重視、措施得力、工作落實到 位，一年來我校未發(fā)生任何安全事故。5、存在的問題和不足 個別教師對德育的認(rèn)識不足， 德育工作不主動， 沒有正確認(rèn)識教 學(xué)與德育管理之間的聯(lián)系，一味之抓教學(xué)，忽視德育教育。因而德育 工作落實不到位， 活動安排不能及時上傳下達(dá)

4、， 導(dǎo)致德育工作有時出 現(xiàn)滯后的現(xiàn)象。6、下一階段努力的方向（ 1）、加強(qiáng)學(xué)校德育管理制度， 進(jìn)一步推動學(xué)校德育工作的全面發(fā)展。 （2）、進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、 有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受到良好的德育教育。（3）、以素質(zhì)教育為核心，讓學(xué)生真正在德、智、體、勞這幾方面全 面發(fā)展。（ 4）、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任和年輕教師的培訓(xùn)工作， 確保德育工作的順 利開展，更好的完成學(xué)生的德育教育工作。（5）、繼續(xù)協(xié)調(diào)好德育工作的安排和落實，及時匯報，及時總結(jié)，做 到學(xué)校政令的及時上傳下達(dá)和認(rèn)真的落實。二、教學(xué)方面：（一）、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī) 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，

5、 在嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)中求規(guī)范， 我們做 到了四個到位： 管理教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)落實到位； 調(diào)控教學(xué)，制度落實到位； 優(yōu)化教學(xué)，指導(dǎo)落實到位；評估教學(xué)，考核落實到位。1、科學(xué)統(tǒng)籌，做好工作規(guī)劃 每學(xué)期開學(xué)前， 學(xué)校校務(wù)會就討論研究擬訂本學(xué)期工作計劃和工 作行事歷，合理安排，科學(xué)統(tǒng)籌。還制訂和落實了周工作安排，收集 整理各種檔案，做到“事事有安排，件件有落實” ，避免了工作沖突 與人浮于事的情況出現(xiàn)。2、全面落實，抓好常規(guī)檢查 學(xué)校強(qiáng)調(diào)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范管理， 根據(jù)教學(xué)常規(guī)規(guī)章制度， 每學(xué)期 定時對教師備課、上課、聽課、批改、測試、教學(xué)反思等進(jìn)行常規(guī)檢 查，做到有記錄、 有評價、有反饋，并針對問題輔助當(dāng)事人進(jìn)行整

6、改， 保證規(guī)章制度的執(zhí)行與落實， 有效地規(guī)范了教師的執(zhí)教行為和正常的 教學(xué)秩序。3、明確責(zé)任，規(guī)范日常管理依托學(xué)校的各項規(guī)章制度， 結(jié)合工作統(tǒng)籌與安排， 我們在規(guī)范操 作的基礎(chǔ)上，對每一項工作的安排與落實做到“專人專項，專項專 責(zé)” ，在嚴(yán)格執(zhí)行中求規(guī)范，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的日常管理。建立 學(xué)生學(xué)籍檔案，使學(xué)籍管理規(guī)范化。4、注重實效，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)校注重教師的成長培養(yǎng)， 積極創(chuàng)設(shè)條件， 加快教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提 高的進(jìn)程。 我們統(tǒng)一安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間和場地， 按照工作和學(xué)習(xí)計劃 開展每周 1 小時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)， 提高教師專業(yè)技能， 學(xué)習(xí)中注重 實效，鼓勵創(chuàng)新，互相交流，合作反思，不斷提高教師專業(yè)水

7、平。 。 本年度每人聽課都在 30 節(jié)以上，并多次外派教師進(jìn)行聽課、培訓(xùn)、 參觀學(xué)習(xí)。經(jīng)過狠抓課堂教學(xué)，教學(xué)成績明顯提高：在 2012年 5 月份中心 校組織的四六年級的語、數(shù)、英測試中，六（ 1）語文第二，五 （1）語文第一，五（ 2）數(shù)學(xué)第五，四（ 1）、四（ 2）英語第三、第 四；在上學(xué)期結(jié)束前中心校舉行的一、二、三年級的統(tǒng)考中，前五名 我校共拿了 11 個名次，總的教學(xué)成績居中心校前列。（二）、開展活動，提高素質(zhì)學(xué)校盡力開展有益于學(xué)生身心的各種活動。從課外活動的跳跳 繩、拍皮球、踢毽子、打沙包到興趣小組的讀書等都積極創(chuàng)造條件， 滿足學(xué)生的要求。舉辦了經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽、慶六一文藝演

8、出 等活動，各種活動的開展不僅拓展了學(xué)生的思維， 開闊了學(xué)生的視野， 也全方位提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。我?，F(xiàn)四（ 1）班的李欣雨同學(xué)在 參加團(tuán)市委和教育局共同舉辦的“文明美德伴我行，理想點亮人生” 的讀書活動演講比賽中，榮獲了二等獎的好成績。（三）、搭建平臺，展示才華無論是校內(nèi)還是校外我們總是積極為全校師生搭建平臺， 讓他們 展示自己的才華，為此在本年度內(nèi)，我們積極讓老師參加市、區(qū)教研部門開展的教育教學(xué)活動，并取得了一些成績。1、楊昀、趙雪梅老師獲區(qū)級數(shù)學(xué)教學(xué)賽一等獎，2、孫淑琴老師的兩篇論文均獲得了區(qū)級一等獎。3、任中秋老師獲市級“優(yōu)秀教師”的稱號。（四）、尋找差距，不斷進(jìn)取一年來， 我校的教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績， 但我們也看 到了自己的不足，比如：教研工作做地還不夠扎實；有些科目成績還 落后于其他兄弟學(xué)校。 在看重成績的今天， 如何為學(xué)生的終身發(fā)展多 做工作，這也是今后我們應(yīng)著重思考的問題。三、總務(wù)方面：收費、財務(wù)工作：1、認(rèn)真做好學(xué)校財產(chǎn)的登記、保管工作。加強(qiáng)了班級和各功能室的 財產(chǎn)管理，對新增加的固定資產(chǎn)及時登記入冊，對折舊報廢物品、校 產(chǎn)及時清查登記。2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，做到先預(yù)算后支出、帳帳相符、帳物相 符、層層審簽、月月公開。公用經(jīng)費支出能夠嚴(yán)格遵守規(guī)定和要求。3、嚴(yán)格執(zhí)行收費制度，嚴(yán)格按照“一費制”標(biāo)準(zhǔn)，只收取作業(yè)本費 和書本費，沒有變相收