人教版物理九年級(jí)全冊(cè)電壓電阻基礎(chǔ)型_第1頁(yè)
人教版物理九年級(jí)全冊(cè)電壓電阻基礎(chǔ)型_第2頁(yè)
人教版物理九年級(jí)全冊(cè)電壓電阻基礎(chǔ)型_第3頁(yè)
人教版物理九年級(jí)全冊(cè)電壓電阻基礎(chǔ)型_第4頁(yè)
人教版物理九年級(jí)全冊(cè)電壓電阻基礎(chǔ)型_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 課題:電壓 電阻教學(xué)目標(biāo):1.理解電壓的特點(diǎn),知道電壓是電流形成的原因2.理解影響電阻大小的因素,知道電路中電阻的特點(diǎn)3.知道滑動(dòng)變阻器的原理及其兩種連接方式教學(xué)難點(diǎn):滑動(dòng)變阻器的連接教學(xué)方法:互動(dòng)式教學(xué)教學(xué)過(guò)程:1.檢查反饋 2.情境引入 3.精講精練 知識(shí)點(diǎn)1:電壓知識(shí)點(diǎn)2:電阻知識(shí)點(diǎn)3:滑動(dòng)變阻器 4.課堂訓(xùn)練 5.課堂小結(jié) 6.作業(yè)【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】電壓電阻電壓定義1kV=103V,1V=103mV,1Mv=103uV單位及其換算幾種常見(jiàn)的電壓值1.干電池:1.5V2.蓄電池:2V3.對(duì)人體的安全電壓:不高于36V4.家庭電路的電壓:220V電壓的測(cè)量測(cè)量?jī)x器:電壓表電壓表的使用:(1)要

2、并聯(lián)在電路中;(2)必須使電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出;(3)被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的量程。電壓表的讀數(shù):(1)若用03V量程,其最小刻度(精確度)為0.1V,為10分度儀表讀數(shù),讀數(shù)規(guī)則較為簡(jiǎn)單,只需在精確度后加一估讀數(shù)即可;(2)若用015V量程,其最小刻度為0.5V,為2分度儀表讀數(shù),所讀數(shù)值小數(shù)點(diǎn)后只能有一位小數(shù),也必須有一位小數(shù)。串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律:(1)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,即:U=U1+U2(2)并聯(lián)電路兩端的總電壓與各支路兩端的電壓相等,即:U=U1=U2電阻定義單位及其換算1k=103,1M=106影響電阻大小的因素導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面

3、積半導(dǎo)體及超導(dǎo)現(xiàn)象半導(dǎo)體:導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體超導(dǎo)現(xiàn)象:(1)定義:某些物體在溫度降低到一定程度時(shí),電阻就變?yōu)榱悖?)應(yīng)用:超導(dǎo)電機(jī)、超導(dǎo)電纜、磁懸浮列車、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)變阻器原理:通過(guò)改變電阻絲在電路中的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻構(gòu)造接線方法:分別接滑桿上的一個(gè)接線柱和電阻絲上的一個(gè)接線柱作用:改變電流,調(diào)節(jié)電壓和保護(hù)用電器【精講精練】專題1:電壓要在一段電路中產(chǎn)生電流,它的兩端就要有電壓。電源是提供電壓的裝置。1.電壓的單位及其換算關(guān)系:國(guó)際單位是伏特(V),常用單位還有千伏、毫伏、微伏。換算關(guān)系為:1kV=103V,1V=103mV,1mV=103uV。2.常見(jiàn)的電壓值:一節(jié)干電池的電

4、壓是1.5V;一節(jié)蓄電池的電壓是2V;對(duì)人體的安全電壓不高于36V;家庭電路的電壓是220V。3.電壓表:用來(lái)測(cè)量電壓大小的儀器。V(1)符號(hào): (2)電壓表的使用規(guī)則:要并聯(lián)在電路中;必須使電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出;被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的量程。(3)使用電壓表之前,應(yīng)注意觀察它的量程和分度值。(4)電壓表量程的選擇:先估計(jì)被測(cè)電路中電壓的大小,再選擇量程;在不能估計(jì)被測(cè)電壓大小的情況下,用較大量程的接線柱進(jìn)行試觸。如果被測(cè)電壓超過(guò)較小量程,則選擇較大量程;如果被測(cè)電壓在較小量程內(nèi),則選擇較小量程。4.電流表和電壓表的比較電流表電壓表用途測(cè)量電路中的電流測(cè)量電路兩端的電壓電路符號(hào)V

5、A連接方式與待測(cè)電路串聯(lián)與待測(cè)電路并聯(lián)使用規(guī)則相同處(1)用前要調(diào)零(2)電流必須從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出(3)試觸后再確定量程不同處絕不允許把電流表直接連接到電源的兩極上可以直接連接在電源的兩極上,測(cè)量電源電壓L1L2abc例1(湖南婁底中考):如圖所示,L是燈泡,且兩燈均正常發(fā)光,“” 處可以連接電流表、電壓表測(cè)量電路中的電流、電壓,以下說(shuō)法中正確的是( )A. a為電流表,b為電壓表,c為電流表B. a為電壓表,b為電壓表,c為電流表C. a為電流表,b為電流表,c為電壓表D. a為電流表,b為電流表,c為電流表15-V3L1L2S例2(貴州貴陽(yáng)中考):請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中完成

6、電路的連接。要求:(1)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩燈;(2)兩燈串聯(lián);(3)電壓表測(cè)L1兩端電壓。專題2:實(shí)驗(yàn)探究:串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律L2L1BAL2L1AB1.提出問(wèn)題:如圖所示,由兩燈泡L1和L2組成的串、并聯(lián)電路中,U1、U2分別表示L1、L2兩端的電壓,U表示AB間的總電壓。U1、U2、U三者之間究竟有何關(guān)系呢?甲 乙2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程按照所示電路圖,組裝實(shí)驗(yàn)裝置,用電壓表分別測(cè)出燈泡L1兩端電壓U1、燈泡L2兩端的電壓U2以及AB間的總電壓U,比較并分析所測(cè)電壓值。3.得出結(jié)論(1)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,即:U=U1+U2;(2)并聯(lián)電路兩端的總電壓與各支路兩端的電壓相等

7、,即:U=U1=U2。VL1L2SVL1L2SVL1L2SSVL1L2+-例3(山東濰坊中考):下圖中,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),電壓表能測(cè)出L2兩端的電壓的是( )A B C D專題3:如何判斷電路故障1.斷路:電路斷開(kāi)的結(jié)果是電路不通,直接發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象有:(1)燈泡不亮;(2)電流表無(wú)示數(shù);(3)電壓表示數(shù)可能為零;(4)電壓表示數(shù)可能接近電源電壓。2.短路:電路短路的結(jié)果是電路仍為通路,導(dǎo)致現(xiàn)象有:(1)燈泡可能仍亮;(2)燈泡可能不亮(說(shuō)明燈泡被短路);(3)電流表有示數(shù);(4)電壓表可能有示數(shù)(和電壓表并聯(lián)處無(wú)短路而斷路);(5)電壓表示數(shù)可能為零(和電壓表并聯(lián)部分無(wú)短路而斷路)。例4(甘肅蘭州中

8、考):如圖所示電路,電流表的量程較大,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎沒(méi)有偏轉(zhuǎn)。某同學(xué)拿一根導(dǎo)線去查找電路故障,他將導(dǎo)線并接在bc、cd、edAR1R2abcedS兩端時(shí),電流表指針沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn);將導(dǎo)線并接在ab兩端時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),由此可知電路故障可能是( )A.e 點(diǎn)斷路 B.R1斷路 C.電流表斷路 D.R2斷路例5(河南中考):小剛和小麗用如圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系。用三節(jié)干電池串聯(lián)作電源,兩只小燈泡的規(guī)格不同。15-V3(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實(shí)驗(yàn)電路。要求:L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)量?jī)蔁舸?lián)后的總電壓。(2)小剛用電壓表測(cè)量L1兩端的電壓時(shí),直接選用0-3V

9、的量程,小麗說(shuō)這樣不行,規(guī)范的操作方法應(yīng)該是 。(3)他們?cè)跍y(cè)量L2兩端的電壓時(shí),兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?。小剛用電壓表檢測(cè)L1兩端的電壓,示數(shù)為電源電壓,由此判斷出L1處的故障是 ;為了檢測(cè)L2是短路還是正常的,小麗在原電路中又添加了一個(gè)電學(xué)器材就檢測(cè)出了結(jié)果,她的方法可能是 。專題4:判斷電路中電表的類型1.電表連接法:電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在電路中。2.去表分析法:如果把電路中的電表去掉后,影響了某些用電器的工作,則去掉的是電流表;反之,如果不影響用電器的工作,去掉的是電壓表。3.假設(shè)法:先假設(shè)是某種電表,如果用電器和電表都能正常工作,不會(huì)出現(xiàn)短路或開(kāi)路,則假設(shè)是正確的;否

10、則就是錯(cuò)誤的。L1L2例6:在下圖所示電路中“”里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),填上后要求燈L1和L2并聯(lián)連接,且都能發(fā)光。專題5:電阻1.電阻:在物理學(xué)中,用來(lái)表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小的物理量。電阻的符號(hào)用R表示,在電路圖中,電阻用 表示。2.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì):它只取決于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積,而跟導(dǎo)體兩端的電壓、通過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān),也跟導(dǎo)體是否通電無(wú)關(guān)。3.電阻的單位及其換算:在國(guó)際單位制中,電阻的單位是歐姆,符號(hào)是。電阻的常用單位還有千歐(k)、兆歐(M)。1k =103 ,1M=106 ?!練w納總結(jié)】 (1)導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料和橫截面積共同決定,關(guān)系為R=l/S,是導(dǎo)體的

11、電阻率。(2)大多數(shù)導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大,少數(shù)導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而減小。4.半導(dǎo)體和超導(dǎo)現(xiàn)象(1)半導(dǎo)體:導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體稱為半導(dǎo)體。半導(dǎo)體的電阻比導(dǎo)體的電阻大得多,但又比絕緣體小得多;半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能受溫度、壓力、光照等因素的影響較大。(2)半導(dǎo)體元件:在半導(dǎo)體中摻入少量的其他元素,它的導(dǎo)電性能會(huì)得到很大改善,從而可以把它們制成光敏電阻、熱敏電阻、壓敏電阻、二極管、三極管等。半導(dǎo)體元件的應(yīng)用十分廣泛,已成為電子計(jì)算機(jī)和其他電子儀器的重要元件。光敏電阻:有無(wú)光照電阻值差異很大;熱敏電阻:溫度略有變化,電阻值變化很明顯;壓敏電阻:電壓變化,電阻值明顯變化;二極管:具

12、有單向?qū)щ娦?;三極管:具有將電信號(hào)放大的作用。5.超導(dǎo)現(xiàn)象:某些物體在溫度降低到一定程度時(shí),電阻就變?yōu)榱?,這稱為超導(dǎo)現(xiàn)象。(1)超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實(shí)際的好處是:在電廠發(fā)電、輸送電能、儲(chǔ)存電能方面可以大大降低電能的損耗;制造電子元件時(shí)不必考慮散熱問(wèn)題,可以大大縮小元件尺寸,實(shí)現(xiàn)電子設(shè)備的微型化。(2)超導(dǎo)現(xiàn)象的具體應(yīng)用有:制造超導(dǎo)電機(jī)、超導(dǎo)電纜、利用超導(dǎo)體可制造磁懸浮列車、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)等。目前,超導(dǎo)現(xiàn)象還沒(méi)有廣泛應(yīng)用于實(shí)際的原因是還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)常溫下的超導(dǎo)材料。例7(四川廣安中考):在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:(1)甲同學(xué)的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);乙同學(xué)的猜想是:電阻可能與導(dǎo)

13、體的溫度有關(guān);丙同學(xué)的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:電阻還與 有關(guān)。(2)現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲,規(guī)格如下表。選用金屬絲A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以探究 (選填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)的猜想。要想探究猜想應(yīng)該選用 (選表格中金屬絲的字母代號(hào))兩根金屬絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。金屬絲代號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2A金屬甲10.2B金屬甲10.1C金屬乙10.1D金屬乙0.50.1專題6:變阻器1.滑動(dòng)變阻器ABDC(1)原理:通過(guò)改變電阻絲在電路中的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻。(2)符號(hào)和結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:(3)接線方法:分別接滑桿上的一個(gè)接線柱(C或D

14、)和電阻絲上的一個(gè)接線柱(A或B),即有A與C、A與D、B與C、B與D四種接法。(4)作用:改變電流,調(diào)節(jié)電壓和保護(hù)用電器。2.使用滑動(dòng)變阻器的注意事項(xiàng)(1)使用滑動(dòng)變阻器時(shí)不能同時(shí)接滑桿上的兩個(gè)接線柱C與D,這樣其電阻未接入電路,起不了變阻的作用,且會(huì)形成短路,造成燒壞電表、電源的危險(xiǎn)。也不應(yīng)該直接接電阻絲兩端的接線柱,這樣會(huì)使電路中的電阻過(guò)大,且起不了變阻、改變電流和調(diào)壓的作用。(2)分清變阻器是哪一段電阻絲接入電路,當(dāng)滑片P移動(dòng)時(shí),其電阻怎么變化;閉合開(kāi)關(guān)前,要使滑片P處在電阻值最大的位置。(3)使用時(shí),通過(guò)的電流不要超過(guò)變阻器表示的允許值。3.電阻箱(1)電阻箱:電阻箱是能表示出阻值的

15、變阻器。使用時(shí),把電阻箱的兩個(gè)接線柱接入電路,調(diào)節(jié)四個(gè)旋盤,就能得到0-9999之間的任一整數(shù)阻值。各旋盤的示數(shù)乘以面盤上標(biāo)出的倍數(shù),然后加在一起,就是電阻箱接入電路的阻值。(2)滑動(dòng)變阻器與電阻箱的區(qū)別滑動(dòng)變阻器電阻箱區(qū)別逐漸改變電阻跳躍式改變電阻不能讀出電阻值能讀出電阻值例8(江西中考):用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的亮度。ABC(1)實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器,如圖甲所示。若要把它其中的兩個(gè)接線柱連接到電路中去,共有 種接法;“20”指的是 接線柱間的電阻值,“2A”指的是 。 圖甲+(2)再給出電源、小燈泡、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干,請(qǐng)?jiān)趫D乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路,

16、要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變暗。(3)如果你還想知道電路中電流值的改變情況,需在電路中再 聯(lián)一個(gè)電流表,并增加 根導(dǎo)線。 圖乙【課堂訓(xùn)練】一、填空題1.5V_mV 2×104V_kV 2mV_V 4.6×107=_M 0.8k_2.如圖1甲所示的電壓表,如果選用“-”和“3”兩個(gè)接線柱時(shí),它的量程是_V,分度值是_V,表盤的示數(shù)是_V;如果選用“-”和“15”兩個(gè)接線柱時(shí),它的量程是_V,分度值是_V,表盤的示數(shù)是_V。假如所測(cè)電壓為4.5V,請(qǐng)?jiān)谝冶肀P上標(biāo)出選用的接線柱和指針位置。圖1 圖2 圖33.圖2所示的是用電壓表測(cè)量燈L1、L2、L3及A、B與C、D兩點(diǎn)間

17、電壓的電路。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,先后測(cè)出甲圖中的電壓分別為U1、U2、U3和UAB,它們之間的關(guān)系是_;乙圖中的電壓分別為U1、U2、U3、和UCD,它們之間的關(guān)系是_。(填寫公式)4.如圖3所示,燈泡L1和L2是_聯(lián)的,電壓表_端為正接線柱,它所測(cè)量的是燈_兩端電壓。若電源電壓為3V,電壓表示數(shù)為1.8V,則L1兩端的電壓是_ V5.在如圖所示電路中:(1)將電流表、電壓表的符號(hào)填入圓圈中;(2)標(biāo)出電表的正負(fù)接線柱;(3)標(biāo)出開(kāi)關(guān)閉合時(shí),通過(guò)電路各部分電流的方向(4)電流表測(cè)的是燈_的電流;(5)電壓表測(cè)的是_的電壓;(6)L1與L2是_聯(lián)。6.如圖所示,開(kāi)關(guān)閉合后,兩個(gè)電壓表的示數(shù)分別為如圖

18、所示,則L1兩端的電壓為_(kāi)V。7.把一根均勻的金屬導(dǎo)線從中間剪斷,再將它們擰在一起當(dāng)做一條導(dǎo)線用。則它的電阻將_(填“變大”、“變小”或“不變”),因?yàn)樗腳。8.在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”時(shí),老師和同學(xué)利用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m,d的長(zhǎng)度0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把導(dǎo)線夾M、N跟_兩根電阻絲接入電路,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。可得結(jié)論 。 (2)依次把M、N跟a、

19、d的兩根電阻絲接入電路,閉合開(kāi)關(guān),電流表示數(shù)不同,分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟_的關(guān)系,其結(jié)論是:_ (3)以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到,被稱為控制變量法,試根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí),再列出一例用這種方法研究的問(wèn)題:_。二、選擇題9.兩個(gè)滑動(dòng)變阻器如圖所示串聯(lián)起來(lái),M、N兩個(gè)接線柱接入電路,為使這兩只滑動(dòng)變阻器接入電路的總電阻最大,則兩滑片的位置應(yīng)為( )A.P1和P2都放在最右端 B.P1和P2都放在最左端C.P1放在最左端,P2放在最右端 D.P1放在最右端,P2放在最左端10.如圖表示一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置,當(dāng)油面上升時(shí),則( )A.接入電路中的電阻減小,油量表示數(shù)變大B.接入電路中的電阻變大,油量表示數(shù)變小C.接入電路中的電阻減小,油量表示數(shù)變小D.接入電路中的電阻變大,油量表示數(shù)不變11.如圖所示滑動(dòng)變阻器的四種連接方法中,將滑片向右移動(dòng),能使電阻變大的是( )12.下列的說(shuō)法中正確的是( )A.絕緣體不導(dǎo)電,所以沒(méi)有電阻 B.電路中有了電源,就一定有電流C.電路中有電流通過(guò)時(shí),電路兩端一定有電壓 D.導(dǎo)體容易導(dǎo)電,所以導(dǎo)體對(duì)電流沒(méi)有阻礙作用13.有甲、乙、丙三根用同種材料制成的導(dǎo)線,已知甲和乙一樣粗,但甲比乙長(zhǎng);乙和丙一樣長(zhǎng),但乙比丙細(xì)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論