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文檔簡介

1、 朝外相抵京中方是否有會見安排是否有會見安排?中方回應 美國務卿本周來華 要“拜托”中國這三件事這三件事 這名這名落馬官員被指用權偏私任性 通報中首現 廣東公布廣東公布36個特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建示范點名單,快來個特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建示范點名單,快來看看有你家鄉(xiāng)嗎看看有你家鄉(xiāng)嗎? 深圳部分中學招聘指明只要985、211畢業(yè)生?深大校方的這句這句話讓所有深大人都暖心了 一場宴會改變歷史?!一場宴會改變歷史?! 一間破屋,兩種情感與三個女人的故事一間破屋,兩種情感與三個女人的故事 一個老男人的深情告白一個老男人的深情告白 鴻門宴 項脊軒志 陳情表給你的作文取一個響亮給你的作文取一個響亮的標題的標題邱前進邱前進究他人

2、之作究他人之作通寫作之道通寫作之道成自己之文成自己之文請看今年廣東高分作文標題,有什么特色請看今年廣東高分作文標題,有什么特色 便利中國便利中國 ,高效中國,高效中國 創(chuàng)新科技點亮美麗中國創(chuàng)新科技點亮美麗中國 科技之光,照耀九州科技之光,照耀九州 科技中國科技中國 ,大美中華,大美中華 雅俗皆樂,幸福中國雅俗皆樂,幸福中國 【標題要求】【標題要求】 1、不僅要點題、不僅要點題扣題扣題,而且要觀點鮮明,有文采。,而且要觀點鮮明,有文采。 2、標題一定要嵌入材料中的關鍵詞,有時可取一、標題一定要嵌入材料中的關鍵詞,有時可取一個有內在因果關系的標題。個有內在因果關系的標題?!叭蝿镇寗有妥魑娜蝿镇寗有?/p>

3、作文”寫作的寫作的基本框架基本框架(一)一個響亮的標題(一)一個響亮的標題(二)引述(二)引述 表態(tài)表態(tài) 觀點觀點(三)分點分層闡述理由(三)分點分層闡述理由(四)進一步深入闡述(四)進一步深入闡述(五)聯系實際,快速收尾。(五)聯系實際,快速收尾。 一個響亮的標題一個響亮的標題 就是在審題的基礎上,明確立意,選擇就是在審題的基礎上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個有搶眼的題目。寫作的角度,擬定一個有搶眼的題目。所謂搶所謂搶眼,就是要觀點鮮明,形象生動,能一針見血眼,就是要觀點鮮明,形象生動,能一針見血指出問題本質。指出問題本質。 這個標題應盡量是從材料中抽取而出的這個標題應盡量是從材料中抽

4、取而出的“核心立意核心立意”,并就此選取材料中關鍵詞句加,并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用態(tài)度盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。能運用約定俗成的詞句加以而用看法或觀點。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標新立異就更加理想。改造更為上策。能標新立異就更加理想。 博士掃大街博士掃大街 閱讀材料,根據要求作文閱讀材料,根據要求作文 同濟大學博士生田俊濤利用暑假幫助環(huán)同濟大學博士生田俊濤利用暑假幫助環(huán)衛(wèi)工父母掃馬路一事經微博披露后引起許多人衛(wèi)工父母掃馬路一事經微博披露后引起許多人關注。媒體關注,紛紛報道;網友關注,紛紛關注。媒體關注,紛紛報道;

5、網友關注,紛紛發(fā)表意見;鄰居朋友關注,噓寒問暖。發(fā)表意見;鄰居朋友關注,噓寒問暖。 百度一下,有關內容百度一下,有關內容100多條。一個普通多條。一個普通的事,的事,為什么會引起這么大的關注呢?請你分為什么會引起這么大的關注呢?請你分析一下,給網站寫一析一下,給網站寫一篇文章篇文章參加討論,體現你參加討論,體現你的思考、感悟。的思考、感悟。(原創(chuàng)題吳炳忠)(原創(chuàng)題吳炳忠)出題目的出題目的 學習了陳情表后,在對古代及現學習了陳情表后,在對古代及現代的孝道有一定的了解基礎上,代的孝道有一定的了解基礎上,學生是如學生是如何辯證地看待當今的孝行?我們中學生又何辯證地看待當今的孝行?我們中學生又該如何踐

6、行孝道呢?為此,讓學生去討論該如何踐行孝道呢?為此,讓學生去討論這這件件人們具有爭議的博士生掃大街的事。人們具有爭議的博士生掃大街的事。爭議的原因爭議的原因 此事引發(fā)的爭議如此之大,無非是因此事引發(fā)的爭議如此之大,無非是因為貼上了博士生、環(huán)衛(wèi)工這兩個反差巨大為貼上了博士生、環(huán)衛(wèi)工這兩個反差巨大的標簽。當的標簽。當“掃馬路掃馬路”撞上撞上“博士生博士生”,一切贊,一切贊美、質疑都顯得意味深長。美、質疑都顯得意味深長。你的看法你的看法 正如小田自己所說,正如小田自己所說,“不管是本科生、研不管是本科生、研究生還是博士生,我是我父母的兒子究生還是博士生,我是我父母的兒子”。學歷。學歷和盡孝沒有半點關

7、系,盡孝和父母職業(yè)也沒有和盡孝沒有半點關系,盡孝和父母職業(yè)也沒有關系。關系。 為人子女,是精英階層也好,工薪階層也為人子女,是精英階層也好,工薪階層也罷,對父母盡孝道天經地義,與學歷無關,與罷,對父母盡孝道天經地義,與學歷無關,與職業(yè)無關。職業(yè)無關。“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,心懷感恩、孝敬雙親是生而為人最基本的道德。心懷感恩、孝敬雙親是生而為人最基本的道德。 為什么會有爭論為什么會有爭論寫作方向寫作方向 一、如何看待田俊濤的孝道、孝行一、如何看待田俊濤的孝道、孝行 二、如何看待熱議、質疑背后的問題:二、如何看待熱議、質疑背后的問題: 1.孝,孝, 中華民族傳統(tǒng)美

8、德中華民族傳統(tǒng)美德 2.社會孝道的缺失社會孝道的缺失 3.對環(huán)衛(wèi)工這一職業(yè)的歧視對環(huán)衛(wèi)工這一職業(yè)的歧視以下標題你更欣賞哪些?為什么以下標題你更欣賞哪些?為什么 1.放下身份,掃出孝心。放下身份,掃出孝心。 2. 學歷誠可貴,孝心價更高。學歷誠可貴,孝心價更高。 3. 孝心無價,陪伴更有愛孝心無價,陪伴更有愛 4. 博士沒白讀,教育沒走偏博士沒白讀,教育沒走偏 5. 小舉動,傳遞正能量小舉動,傳遞正能量 6. 孝見于點滴孝見于點滴 7. 陪伴是最長情的告白陪伴是最長情的告白 8. 孝被質疑背后的社會問題孝被質疑背后的社會問題 9. 莫讓孝道變得稀奇莫讓孝道變得稀奇 10. 孝的沉思孝的沉思 11

9、. 當博士生碰上掃大街當博士生碰上掃大街12. 職業(yè)無貴賤,不一樣的選擇職業(yè)無貴賤,不一樣的選擇13. 博士生幫父母掃馬路博士生幫父母掃馬路14. 孝做人的基礎孝做人的基礎17. 細品孝順細品孝順18. 孝,永恒的主題孝,永恒的主題15.博士生到底該不該掃大街?博士生到底該不該掃大街?16.博士生掃馬路,該不該被關注?博士生掃馬路,該不該被關注?19.博士生掃大街引發(fā)的輿論焦點博士生掃大街引發(fā)的輿論焦點20.博士生,幫助環(huán)衛(wèi)工父母掃馬博士生,幫助環(huán)衛(wèi)工父母掃馬路被熱議的社會警示路被熱議的社會警示21. 做個稱職的吃瓜群眾做個稱職的吃瓜群眾 22. 孝心孝心23. 關鍵不在博士生,工作應一律平等

10、關鍵不在博士生,工作應一律平等24. 感悟街道之孝感悟街道之孝 25. 來自大街的溫情來自大街的溫情26. 莫讓孝順變愚孝莫讓孝順變愚孝 27. 無論身在何處,心系父母無論身在何處,心系父母28. 孝與擔當孝與擔當 29. 當孝行,觸碰社會底線當孝行,觸碰社會底線30. 養(yǎng)育之恩何以報?養(yǎng)育之恩何以報?優(yōu)優(yōu)中中差差【標題要求】【標題要求】 1、不僅要點題、不僅要點題扣題扣題,而且要觀點鮮明,有,而且要觀點鮮明,有文采。文采。 2、標題一定要嵌入材料中的關鍵詞,有時、標題一定要嵌入材料中的關鍵詞,有時可取一個有內在因果關系的標題。可取一個有內在因果關系的標題。14請看以下標題,你以為如何? 1起

11、伏的波浪才更具力量起伏的波浪才更具力量 2給“條紋衣”男孩媽媽的一封信 3勿讓分數暗淡了未來 4應被擺正的評判標準 5好獎差罰不為過 6區(qū)別對待 7應不以一時的成績而論定人8莫只用分數衡量孩子 9論家長如何對待孩子的成績10不以成績論英雄 11唇印與掌印 12我是你的驕傲嗎 13人無完人 14前 進 15當一名合格的公民 16好人不一定要做到底 17別怕苦難 1起伏的波浪才更具力量起伏的波浪才更具力量 58分分 2給給“條紋衣條紋衣”男孩媽媽的一封信男孩媽媽的一封信 55分分 3勿讓分數暗淡了未來勿讓分數暗淡了未來 54分分 4應被擺正的評判標準應被擺正的評判標準 53分分 5好獎差罰不為過好

12、獎差罰不為過 51分分 6區(qū)別區(qū)別對待對待 49分分 7應不以一時的成績而論定人應不以一時的成績而論定人48分分 8莫只用分數衡量孩子莫只用分數衡量孩子45分分 9論家長如何對待孩子的成績論家長如何對待孩子的成績42分分 10不以成績論英雄不以成績論英雄41分分 11唇印與掌印唇印與掌印 39分分 12我是你的驕傲嗎我是你的驕傲嗎38分分 13人無完人人無完人 36分分 14前前 進進 35分分 15當一名合格的公民當一名合格的公民30分分 16好人不一定要做到底好人不一定要做到底15分分 17別怕苦難別怕苦難10分分2 0 1 6 年 高 考 作 文 優(yōu) 秀 標 題 1 . 愛 孩 子 不 應 僅 看 分 數 升 降 2 . 分 數 不 能 代 表 一 切 3 . 莫 把 孩 子 逼 得 太 緊 4 . 理 性 獎 罰 5 . 勿 以 分 數 論 英 雄 6 . 莫 讓 分 數 成 為 教 育 的 最 終 目 的 7 . 不 應 讓 成 績 牽

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