2019年度下期七年級地理教計劃

1、.20192019學(xué)年度下學(xué)期七年級地理教學(xué)方案一、學(xué)情分析從期末檢測成績看，總體上學(xué)生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的才能，初步掌握了一些根本的地理知識，及學(xué)習(xí)地理的方法，對地理的學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)歷，對世界概況有了一定的理解。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，沒有掌握應(yīng)掌握的知識，沒有到達應(yīng)有的程度。二、目的要求通過七年級地理下冊人教版學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握必要的地理知識，和根本的讀圖、繪圖技能。知道世界主要大洲和國家的自然地理與人文地理特征、人類活動與自然環(huán)境的關(guān)系，對我們所處的世界有一個明晰的理解。初步學(xué)會運用學(xué)過的地形、氣候等知識要素分析在地理環(huán)境中的作

2、用，以及對人類活動的影響，認識分析世界個區(qū)域的人口、經(jīng)濟、文化開展的區(qū)域差異，以及開展變化的根本規(guī)律和趨勢。培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，從而開展地理思維才能。同時通過地理教學(xué)，進步學(xué)生的觀察、探究才能，開展學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神。使學(xué)生初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)歷和問題，增強可持續(xù)開展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念，樹立科學(xué)的人地觀。培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣，初步養(yǎng)成求真、務(wù)實的科學(xué)態(tài)度和地理審美情趣。認識到應(yīng)尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)，增強民族自尊、自信的情感。三、教學(xué)重點、難點重點：1、世界上主要國家和地區(qū)的自然地理和人文地理的特征。2

3、、讀圖分析才能和運用所學(xué)的地理知識，分析解決問題的才能。3、初步掌握區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法。難點：各地理要素之間互相聯(lián)絡(luò)互相影響互相制約的關(guān)系。四、教學(xué)措施1、進步課堂效率，向45分鐘要效益。首先要以新課程理念為指導(dǎo)，充分備課，做到備教材、備教法、備學(xué)生、備自己、備課標(biāo)。尤其要深化理解課標(biāo)，吃透課標(biāo)。其次，注重課堂教學(xué)的分層次，關(guān)注課堂教學(xué)中每位學(xué)生的表現(xiàn)。注意信息反響，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)情感。再次是開展多種教學(xué)形式如：辯論賽、課堂小討論、知識興趣競猜等，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段。2、要注重必要的地理根底知識的儲藏，強化學(xué)生的根本技能，如學(xué)會讀圖、填圖。注重進步學(xué)生運用所學(xué)的地理知識進展分析解決問

4、題的才能。3、對學(xué)生進展必要的學(xué)法指導(dǎo)，充分利用網(wǎng)絡(luò)，不斷拓寬知識面。4、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的校本資源，開展一些活動為課堂教學(xué)注入新穎的血液。加強與各科任老師及班主任的溝通與合作，老師形成合力。5、深化理解學(xué)生，加強與學(xué)生家長的溝通。做好后進生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化。6、繼續(xù)穩(wěn)固和進步已獲得的區(qū)、市級的立項成果。積極參加教研活動，不斷豐富地理教學(xué)評價的方式方法。做好地理特長生的輔導(dǎo)工作。7、關(guān)注學(xué)生的身心開展。重視對學(xué)生進展愛國主義情感、環(huán)境保護意識、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，以及人文精神的培養(yǎng)。四、教學(xué)進度教學(xué)內(nèi)容課時安排周次第六章第一節(jié)自然環(huán)境21第二節(jié)人文環(huán)境22第七章第一節(jié)日本23第二節(jié)東南亞34-5第三節(jié)印度36第四節(jié)俄羅斯37-8期中考試9第八章第一節(jié)中東210第二節(jié)歐洲西部211第三節(jié)撒哈拉以南的非洲