繁星文學(xué)社活動計(jì)劃-文檔資料

1、“繁星”文學(xué)社活動計(jì)劃（第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想“繁星”文學(xué)社將以落實(shí)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧學(xué)校為工作核 心，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園文化，活躍文化 氛圍；以開展豐富多采的“聽、說、讀、寫”為途徑，組織社員參加 各項(xiàng)活動，以生活為源泉，開展寫作練習(xí)，刊發(fā)學(xué)生作品，以此達(dá)到 “活躍校園文化，振奮師生精神，激發(fā)文學(xué)興趣，營造文學(xué)氛圍，孕 育綜合素質(zhì)”的宗旨，推動校園文化建設(shè)。二、具體措施：1、搞好陣地建設(shè)辦好?？毙?。2、做好輔導(dǎo)講座。每學(xué)期舉行兩次講座。3、開展各種活動。積極組織學(xué)生進(jìn)行活動，豐富他們的人生閱歷。圖書室向文學(xué)社 社員開放，通過閱讀大量的課外書籍，豐富自己的語言積累

2、。組織開 展寫作交流活動和“我寫作，我快樂”演講比賽。4、搞好宣傳工作依靠學(xué)校黑板報(bào)道，擴(kuò)大文學(xué)社知名度。三、文學(xué)社組織：1、成立文學(xué)社領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：高麗麗副組長：高麗李筱玲美編：王禧禧2、成立文學(xué)社組織（1）輔導(dǎo)老師 ：王花麗 段海霞主要職責(zé)：指導(dǎo)學(xué)生寫作，修改和推薦習(xí)作。（2）設(shè)社長、副社長各1名：在社員中通過競選擇優(yōu)錄用。主要職責(zé)：服從文學(xué)社的領(lǐng)導(dǎo)與安排，組織本社各項(xiàng)活動；監(jiān)督、審查社員的工作；負(fù)責(zé)稿件的收集與復(fù)審工作；登記好社員交稿情況；參加評選優(yōu)秀社員。（3）成員兼特約小記者若干名：五至六年級每班推薦學(xué)生 2名，要求有寫 作特長，熱愛文學(xué)。如有優(yōu)秀者可不受名額限制。主要職責(zé)：服從校

3、刊編輯部和文學(xué)社長的領(lǐng)導(dǎo)與安排，每月至少交稿1篇,向同學(xué)約稿2篇，完成稿件的初審和校對工作。（4）美術(shù)編輯：負(fù)責(zé)文學(xué)社電子期刊的圖案、圭寸面、圭寸底、插版等設(shè)計(jì)。四、具體安排（第一學(xué)期）九月：1、舉行“繁星”文學(xué)社成立儀式2、撰寫本學(xué)年度文學(xué)社工作計(jì)劃。3、推薦文學(xué)社社員，召開第一次社員代表會議，向社員公布本 學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動內(nèi)容，鼓勵(lì)社員積極參與活動，上交作品4、編印第一期手抄報(bào)，號召社員踴躍投稿。十月：1、借助國慶節(jié)進(jìn)行愛國主義教育，并滲透到教學(xué)中。2、對56年級社員和代表進(jìn)行作文指導(dǎo)講座。3、編印第二期手抄報(bào)。十一月：1、積極開展書香校園活動。2、舉辦“我寫作我快樂”讀書演講比賽

4、。3、編印第二期手抄報(bào)。十二月：1、對5-6年級社員和學(xué)生代表作一次作文指導(dǎo)講座。2、舉行校內(nèi)作文現(xiàn)場賽，舉行優(yōu)秀作文展覽。3、編印第四期手抄報(bào)。一月：1、編印第五期手抄報(bào)。2總結(jié)表彰，對本學(xué)期積極參與文學(xué)社活動的社員、指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰，優(yōu)秀社員在校報(bào)的“校園之星”欄目中進(jìn)行介紹。“繁星”文學(xué)社活動計(jì)劃（第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想“繁星”文學(xué)社在上學(xué)期活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以落實(shí)校園文化 建設(shè)，創(chuàng)建和諧學(xué)校為工作核心，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，創(chuàng)作優(yōu)秀作 品，豐富校園文化，活躍文化氛圍；以開展豐富多采的“聽、說、讀、 寫”為途徑，組織社員參加各項(xiàng)活動，以生活為源泉，開展寫作練習(xí)， 刊發(fā)學(xué)生作品，以此達(dá)到“活

5、躍校園文化，振奮師生精神，激發(fā)文學(xué) 興趣，營造文學(xué)氛圍，孕育綜合素質(zhì)”的宗旨，推動校園文化建設(shè)。二、工作目標(biāo)1、制訂文學(xué)社章程，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。2、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會 活動，讀寫結(jié)合，生活與習(xí)作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們 的課外生活，營造班級文學(xué)氛圍。3、雙周周三開展活動，激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫作興趣，提高學(xué)生 的寫作水平，提高語言表達(dá)、運(yùn)用能力。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí)， 快樂作文，快樂做人，快樂生活。4、加大投稿力度，定期向報(bào)刊投稿，爭取學(xué)生的作品能再各類 扌報(bào)干刊上發(fā)表。三、重點(diǎn)工作1、做好文學(xué)社的創(chuàng)建工作，發(fā)展好新社員，進(jìn)行文學(xué)社組織建

6、設(shè)。2、有效、正常地開展文學(xué)社活動，在活動中培養(yǎng)、訓(xùn)練成員， 提高文學(xué)社的吸引力。3、期末進(jìn)行一次成果展。四、活動時(shí)間雙周周三下午第三節(jié)五、工作重點(diǎn)1、健全文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)，發(fā)展一批文學(xué)社成員，培養(yǎng)一批學(xué)生 文學(xué)骨干。2、以文學(xué)社為根據(jù)地，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。3、加強(qiáng)文學(xué)社的對外宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿。4、出版好繁星社刊。六、文學(xué)社組織：1、成立文學(xué)社領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：高麗麗副組長：高麗李筱玲美編：王蓓蓓2、成立文學(xué)社組織（1）輔導(dǎo)老師 ：王花麗 段海霞主要職責(zé)：指導(dǎo)學(xué)生寫作，修改和推薦習(xí)作。（2）設(shè)社長、副社長各1名：在社員中通過競選擇優(yōu)錄用。主要職責(zé)：服從文學(xué)社的領(lǐng)導(dǎo)與安排，組織本

7、社各項(xiàng)活動；監(jiān)督、 審查社員的工作；負(fù)責(zé)稿件的收集與復(fù)審工作；登記好社員交稿情況； 參加評選優(yōu)秀社員。（3）成員兼特約小記者若干名：五至六年級每班推薦學(xué)生2名, 要求有寫作特長，熱愛文學(xué)。如有優(yōu)秀者可不受名額限制。主要職責(zé)：服從?？庉嫴亢臀膶W(xué)社長的領(lǐng)導(dǎo)與安排， 每月至少 交稿1篇，向同學(xué)約稿2篇，完成稿件的初審和校對工作。（4）美術(shù)編輯：負(fù)責(zé)文學(xué)社電子期刊的圖案、封面、封底、插 版等設(shè)計(jì)。七、活動具體安排三月：召開文學(xué)社議事機(jī)構(gòu)成員會議，召開本學(xué)期第一次社干、社員會 議，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動內(nèi)容， 鼓勵(lì)社員積極 參與活動， 上交作品。四月:召開文學(xué)社干部會議并開展主題講座， 對學(xué)生進(jìn)行文學(xué)輔導(dǎo)，布 置寫作任務(wù)。五月：鼓勵(lì)社員開展讀書交流會