小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)《語(yǔ)文園地一》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)《語(yǔ)文園地一》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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.小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)?語(yǔ)文園地一?教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目的】、認(rèn)字、寫字，積累詞句，以“秋天為主題開展語(yǔ)文理論活動(dòng)。、在自主、合作、探究學(xué)習(xí)中，掌握知識(shí)，培養(yǎng)才能。、學(xué)習(xí)自主籌劃秋游活動(dòng)。、樂于學(xué)習(xí)、樂于展示。【教學(xué)重難點(diǎn)】、運(yùn)用方法認(rèn)字、寫字。、進(jìn)展口語(yǔ)交際?！菊n前準(zhǔn)備】、多媒體課件、實(shí)物投影儀。、識(shí)字卡片。、引導(dǎo)學(xué)生搜集一些風(fēng)景區(qū)的資料，如：門票、導(dǎo)游圖、景區(qū)風(fēng)景圖片。、競(jìng)賽評(píng)比用的小紅花。、秋游活動(dòng)方案表?！窘虒W(xué)過程】第一課時(shí)一、我的發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法： 引入：同學(xué)們，識(shí)字的方法有很多，今天，我們得用熟字來學(xué)會(huì)幾個(gè)生字，讀熟字并組詞。 復(fù)習(xí)熟字： 課件出示熟字：郊 枝 籠 球 帆 梨 指名讀并組詞。 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法： 利用熟字來學(xué)會(huì)哪幾個(gè)生字呢？ 要求學(xué)生正確朗讀：自由讀、指名讀、齊讀。 觀察發(fā)現(xiàn)：你用什么方法學(xué)會(huì)？ 小結(jié)：熟字去偏旁，也就是“減一減的識(shí)字方法。讀音一樣，利用形聲字的聲旁記讀音。 運(yùn)用多種方法穩(wěn)固“我會(huì)認(rèn)： 課件出示生字。 運(yùn)用多種方式認(rèn)讀、識(shí)字。帶拼音讀，不帶拼音讀。 引導(dǎo)學(xué)生組詞，穩(wěn)固生字。、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)“我會(huì)寫中的漢字特點(diǎn)： 引趣：有四個(gè)漢字家庭邀請(qǐng)朋友去做客，請(qǐng)看是哪四家？ 課件出示：同偏旁的字在一起的四間房子。 導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：自己看一看，你

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