2022九年級上冊語文書九年級語文詩經(jīng)關(guān)雎賞析.doc

1、2022九年級上冊語文書九年級語文詩經(jīng)關(guān)雎賞析九年級上冊的語文課本里，必學(xué)的一首詩就是詩經(jīng)里的關(guān)雎的，大家都理解它的翻譯嗎?下面由WTT為大家提供關(guān)于九年級語文詩經(jīng)關(guān)雎的翻譯及賞析，有幫助!九年級語文詩經(jīng)關(guān)雎的原文關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。九年級語文詩經(jīng)關(guān)雎的翻譯關(guān)關(guān)鳴春雎鳩鳥，在那河中小洲島。姑娘文靜又秀麗，君子求她結(jié)情侶。長短不齊青荇菜，姑娘左右采呀采。文靜秀麗好姑娘，朝朝暮暮把她想。追求沒能如心愿，日夜渴慕思如潮。相

2、憶綿綿恨重重，翻來覆去難成眠。長短不齊青荇菜，姑娘左右采呀采。文靜秀麗好姑娘，琴瑟傳情兩相愛。長短不齊青荇菜，姑娘左右把它撿。文靜秀麗好姑娘，鐘鼓齊鳴換笑顏。九年級語文詩經(jīng)關(guān)雎的賞析關(guān)雎詩意地描繪了一個完好的愛情審美過程，即人的美(外形美和心靈美)的審美過程。詩的一開場就給出了美麗的自然和人的圖景，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”。春天的河邊，綠草茵茵，成雙成對的雎鳩在水中嬉戲，一位美麗的少女在河邊采摘荇菜，她撩撥起了少年男子的無限情思。馬瑞辰毛詩傳箋通釋引方言說：“秦晉之好，美心為窈，美狀為窕?！睈矍榈漠a(chǎn)生常常始于為對方的形體(人的外形美)(窕)所吸引，而后才有了進(jìn)一步的交往，繼

3、而理解對方的心靈(心靈美)(窈)，所以說愛情就是人的美的審美過程。愛情雙方是感同身受的關(guān)系，它雖然從異性形體美的感受開場，但卻具有對異性形體美的超越性感受。少年男子初遇女子時(shí)注意的是女子的形體美，但是越到后來，越消失了對她的單純形體美的感覺(此過程在文本中需要一個過渡)，隨之而來的是女子的情緒對他的情緒的嚴(yán)重干擾，表達(dá)在詩中便是“求之不得，寤寐思服”、“優(yōu)哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”女子態(tài)度的不確定引發(fā)了男子的無盡相思?！靶挠徐`犀一點(diǎn)通”，待到兩者都有了感同身受的才能后，愛情就產(chǎn)生了。詩到這里，把人在愛情審美過程中主體與自然統(tǒng)一這對關(guān)系提醒出來了。前面說過，關(guān)雎是一首婚歌，它是強(qiáng)調(diào)倫理道德的。所以，詩歌

4、在肯定了審美主體的自然性的同時(shí)，又強(qiáng)調(diào)了審美主體和社會理性的統(tǒng)一。在詩歌中，這些關(guān)系和諧地同構(gòu)于審美主體，因此形成了理想的愛情審美觀。其實(shí)詩經(jīng)中，不只是關(guān)雎，還有桃夭、蒹葭等大量的詩歌都表達(dá)著這種理想的審美關(guān)系。蒹葭更是把愛情的審美體驗(yàn)提升到了主體對于時(shí)空和生命哲性考慮的高度。關(guān)雎是周朝的民歌。周代是中國歷史上一個高揚(yáng)主體理性的人治時(shí)期，統(tǒng)治者建構(gòu)了以宗法血緣觀念為核心的一整套倫理道德體系，因此美學(xué)觀念也相應(yīng)地被浸染了濃重的倫理道德色彩。早期的儒家學(xué)說以“和”為美，視主體的功德圓滿為終極追求，在一定的程度上尊重了人的自然性。論語·先進(jìn)中孔子獨(dú)傾心于曾子的答復(fù)，就可以看出孔子要求把社會

5、的“禮治”和理性的標(biāo)準(zhǔn)變?yōu)槿藗兂鲎蕴煨缘淖杂X要求，早期的儒家學(xué)說不是泯滅人的自然性的。反映在愛情審美價(jià)值觀上，就是關(guān)雎閃耀的那種“和”美與人性美的特點(diǎn)，在肯定了人的自然性的同時(shí)，又以社會理性作為自覺要求，強(qiáng)調(diào)了倫理道德觀念，表達(dá)了作為社會的人的理想愛情審美價(jià)值取向。唯其如此，關(guān)雎才得以列詩三百之冠，并倍受后人推崇。另外，民間是一片自由的天地，為這種愛情審美追求提供了適宜的生長土壤和溫度。但是，這樣理想的愛情審美價(jià)值取向在主流話語中只是曇花一現(xiàn)，在此后的社會歷史開展中，屹立于風(fēng)雨中的冰涼的貞節(jié)牌坊才是愛情的根本意象，昭示著歷史開展的真實(shí)。閃耀于先秦愛情審美價(jià)值觀中的人性光.以上說的是它的情感美。這首詩還采用了一些雙聲疊韻的連綿字，以增強(qiáng)詩歌音調(diào)的和諧美和描寫人物的生動性。如“窈窕”是疊韻;“參差”是雙聲;“輾轉(zhuǎn)”既是雙聲又是疊韻。用這類詞兒修飾動作，如“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”;摹擬形象，如“窈窕淑女”;描寫景物，如“參差荇菜”，無不活潑逼真，聲情并茂。劉師培論文雜記云：“上古之時(shí)，謠諺之音，多循天籟之自然，其所以能諧音律者，一由句各葉韻，二由語句之間多用疊韻雙聲之字?！贝嗽婋m非句各葉韻，但對雙聲疊韻連綿字的運(yùn)用，卻保持了古代詩歌淳樸自然的風(fēng)格。用韻方面，這詩采取偶句入韻的方式。這種偶韻式支配著