小學語文教材培訓心得體會教研教改

1、小學語文教材培訓心得體會教研教改泰安市小學語文教材培訓心得體會2012-9-17-2012-9-19參加了泰安市小學語文教材培訓。通過觀摩10 位老師課堂教學、人教社專家張占國的報告及孫善利主任的小學語文教材的人性化解讀，深切地體會到本次培訓發(fā)言者的卓越，培訓模式的新穎，交流互動頻繁，跟蹤反饋及時，體驗深刻，成效顯著，通過聽專家們的講座，使我深刻認識到：作為語文教師，不但要有豐富的教學經(jīng)驗，還要有自己的教學理論。這次培訓使我清晰的認識到新的理念下的語文是要求教師要積極投身于教育教學的發(fā)展之中，成為實施的引領者，與全體教師共同致力于教育教學的研究與探索中，共同尋求適應現(xiàn)代教學改革的心路，切實以新

2、觀念、新思路、新方法投入教學，適應現(xiàn)代教學改革需要，切實發(fā)揮新課標在新時期教學改革中的科學性、引領性，使學生獲得能力的提高，特別要貫徹執(zhí)行劉旭主任的“一個增強 三個落實”，為此我主要從三方面來談談：、注重挖掘教材資源。朱熹有詩云： “問渠哪能得清如許，為有源頭活水來。 ” 這就要求教師結(jié)合單元主題特點以課文作為源頭，挖掘出新的活水，為課文注入新的空氣，進而拓寬學生的思維空間。語文這一科知識不僅僅局限于教材，作為教師必須幫助2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)1 / 3學生最大限度地拓寬語文學習內(nèi)容，最大限度地爭取語文學習空間，最大限度地激發(fā)語文學習興趣，打通課內(nèi)向課

3、外延伸的渠道。讓學生帶著生活經(jīng)驗與感受走入語文課堂，又帶著語文課堂的收獲與感悟走向社會生活。注重學生的閱讀積累怎么引導孩子喜歡讀書，是我們語文老師的重任。要培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，增加閱讀量，好讀書，讀好書，讀整本書。作為老師，要循循善誘，只要孩子書讀多了，作文也就容易寫好了。這種好習慣的養(yǎng)成三分得于課內(nèi)，七分得于課外。、關(guān)注教師的自身發(fā)展教師在教學實踐的過程中要不斷提高自身的素質(zhì)。第一、要潛下心來讀書。當老師的不讀書成不了好老師。第二，要思考、琢磨。思考，要把瞬間的思想凝固下來。 第三，實踐。有想法要做出來， 不做不能發(fā)現(xiàn)。 第四，要反思，要有胸懷，不要心急氣躁，要沉住氣。本次培訓使我們對語文教學有了更深的認識，通過這次培訓學習，無論從教學思想還是對新教材的認識上都有了很大的提高。在新學期的教學中，我將不斷更新觀念，鉆研教材，創(chuàng)造性的使用教材。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -