蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語文期中綜合測試-

1、期中綜合測試【同步達(dá)綱練習(xí)】(20分鐘滿分150分一、選擇題(40分1.給下列詞語中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6分朝.花夕拾( A.zho B.cháo C.zo確鑿.( A.zuó B.záo C.zào踱.步( A.dú B.dù C.duó驚蟄.( A.zhã B.zh C.zã發(fā)愣.( A.lân B.lâng C.nâng菜畦.( A.gu B.w C.qí2.選出詞語書寫無錯(cuò)別字的一項(xiàng)。(2分A.不屈不撓慘淡躊躇貯蓄B.變賣典質(zhì)狼籍瑣屑徘徊C.水波粼粼輕捷

2、淵博溫心D.栩栩如生消灑連漪縈繞3.下列加點(diǎn)的詞貶詞褒用的一組是(4分A.自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒。B.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,賣弄清脆的喉嚨,唱著宛轉(zhuǎn)的曲子。C.他那狡猾的樣子,真叫人惡心。D.我那時(shí)真是太聰明了。4.選出下列形聲字不同類的一項(xiàng)。(4分A.材 B.銅 C.綱 D.故(A.攻 B.騎 C.削 D.鵡(A.爸 B.芳 C.忿 D.晨(A.悶 B.問 C.聞 D.固(5.選出全是同義詞的一組(4分A.杰作作品大作勞作B.期盼盼望希望期待C.悲痛悲傷悲哀悲劇D.屹立肅立聳立矗立6.下邊詞語解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分A.花枝招展:比喻姿態(tài)優(yōu)美。B.禍不單行:災(zāi)禍不是發(fā)生在一

3、個(gè)人身上。C.形影不離:像身體和影子那樣分不開,形容兩個(gè)親密之極。D.觸目傷懷:眼里看到(的情況,使心里感到悲傷。7.魯迅寫百草園和三味書屋兩段生活,其目的是為了(2分A.因?yàn)榘俨輬@太有趣了,自然常常想念,順便也就想起“三味書屋”里同窗們那些淘氣的事,純粹是兒時(shí)回憶。B.表現(xiàn)了兒童熱愛自由、喜歡快樂的心理,也批判了束縛兒童身心發(fā)展的封建教育。C.用比較的方法告訴讀者他喜歡百草園而厭惡三味書屋。D.飽含感情的記述,是為了抒發(fā)自己熱愛大自然的情感。8.亡了國,當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。(2分A.“監(jiān)獄的大門”比喻封建統(tǒng)治B.“鑰匙”比喻法國語言C.“

4、他們的語言”指的是德語D.“他們”指普魯士兵9.下列修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分A.遠(yuǎn)看,斗笠像個(gè)大蘑菇,是那么美。(比喻B.是的,總有一天,北大,我也會(huì)離你而去。(擬人C.我難道沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎?(設(shè)問D.黃營來了,為大地唱著殷勤的歌兒,以求得大地的喜愛;蝴蝶來了,為大地舞著謅媚的翅膀,以求得大地的歡心,花兒來了,為大地披紅戴綠,以求得大地的青睞;楊柳來了,為大地情意綿綿,以求得大地的親昵。(排比10.選詞填空(12分A.梢 B.俏 C.悄 D.峭俊靜樹峻A. 哀 B.衷 C.蓑 D.衰心悲敗衣A.嘹 B.潦 C.繚 D.燎亮繞原草二、填空、簡答題。(30分1.填空題(21分背影的

5、作者是,字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人,家,、,戰(zhàn)士,有集蹤跡,集背影歐游雜記等。從百草園到三味書屋作者,本名周樹人,浙江省紹興市人,偉大的、家、家、家。最后一課作者,國作家。不必說的菜畦,的石井欄,的皂莢樹,的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里,的黃蜂伏在菜花上、的叫天子(云雀忽然從草間直云霄里去了。2.簡答題(9分背影中四次寫到“我”的流淚,每次流淚的原因各是什么?為了表現(xiàn)百草園和三味書屋不同的生活,文中將哪些事進(jìn)行了鮮明的對(duì)比?作者在贊頌春天時(shí),一連用了三個(gè)比喻句構(gòu)成排比段,它們的次序能夠顛倒嗎?三、閱讀考查(30分(一我說道:“爸爸,你走吧?！彼囃饪戳丝凑f:“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。

6、”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黃布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手(上面,兩腳再向上(,他肥胖的身子向左微(;顯出努力的樣子,這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。過一會(huì)說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又

7、來了。(12分1.下列動(dòng)詞填空選擇正確的一項(xiàng)是(1分A.攀傾縮B.攀縮傾C.縮傾攀D.傾攀縮2.“我的淚很快流下來了”,與之相照應(yīng)的句子是”,表達(dá)_的心情(2分3.“我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見”,兩個(gè)“怕”字、含義不同,前者是“怕”,后者是“怕”(2分4.父親買橘子時(shí)一定要穿過鐵道是因?yàn)橘u東西的在“”,穿過鐵道費(fèi)事的原因有二:一是;二是。(3分5.“走到那邊月臺(tái),須跳下去又爬上去”一句能否從文段中去掉。為什么?(2分6.從這段父子離別的場景中,對(duì)你有何啟發(fā)?(2分(二那天早晨上學(xué),我去得很晚,心里很怕韓麥爾先生罵我,況且他說過要問我們分詞,可是我連一個(gè)字也說不上來。我想就別上學(xué)了,

8、到野外玩吧。天氣那么暖和,那么晴朗!畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌;鋸木廠后面草地上,普魯士士兵正在操練。這些景象,比分詞用法有趣多了;可是我還能管住自己,急忙向?qū)W校跑去。我走過鎮(zhèn)公所的時(shí)候,看見許多人站在布告牌前邊。最近兩年,我們的一切壞消息都是從那里傳出來的;敗仗啦,征發(fā)啦,司令部的各種命令啦。我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦!”(10分1.選文中的第2、3、4段是小說的(描寫。(1分A.人物B.情節(jié)C.環(huán)境2.能準(zhǔn)確表明故事發(fā)生的時(shí)代背景的句子是(1分A.天氣那么暖和,那么晴朗。B.許多人站在布告牌前面。C.敗仗啦,征發(fā)啦3.小說中寫“布告牌”,其作用是(1分A.引起懸念,埋下伏筆。B

9、.照應(yīng)前文,使文章前后連貫。C.交待小說的社會(huì)背景。4.對(duì)文段中的“我”分析不正確的是(1分A.貪玩、不愛學(xué)習(xí)B.天真、幼稚、懵懵懂懂的C.對(duì)普魯士士兵的操練很感興趣,對(duì)國家的興亡不放在心上。5.揣摩文中寫景的句子,“天氣那么暖和,那么晴朗”、“畫眉鳥在林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌”小說是悲劇,這里卻是寫的美景,合適嗎?(3分6.上完“最后一課”的“我”在放學(xué)路上,看見的景色還這么美嗎?請(qǐng)用幾十個(gè)字描寫放學(xué)路上“我”眼中的景。(3分(三兩年前的6月,我即將參加高考,而那時(shí)為學(xué)業(yè)、感情、前途所深深苦惱的我卻常要尋找發(fā)泄,于是那個(gè)下午,十多個(gè)同學(xué)聚在朋友的小房里看電視、聽歌曲、甩撲克,窮聊閑侃。正說得熱鬧,傳來

10、了一聲聲微弱的音階錯(cuò)位似的聲音:“賣韭菜”不是那種簡短有力的吃喝,而更像一種不抱任何奢望的乞討,在那眾多有韻有板的專職小販的叫賣聲中顯得那么生澀,那么不和諧。正甩撲克的小弟不耐煩了,“這賣韭菜的,沒吃飯,綿羊似的?！北娙艘黄逍Α：逍χ形铱匆娏藦拇扒跋衲穷濐澋穆曇粢粯泳従徯羞^的四十多歲的一位婦女,我清晰地看見了她花白的頭發(fā),流著汗水的臉,那干裂的嘴唇。我的心一陣撕扯,我怎么能夠相信,那是我的母親!母親沒有看見我,我走到窗前,望著母親佝僂遠(yuǎn)去的背影,淚潸然而下。母親不會(huì)騎車,就推著自行車在后架上帶著一筐韭菜,在那樣毒烈的陽光下,用她微弱的聲音乞討著我的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、生活費(fèi)。而在那片哄笑中,在同學(xué)的

11、不解中,我沒有勇氣承認(rèn)那卑微的勞動(dòng)者、那憔悴的老婦人是我的母親。從此我沉默了,奮發(fā)了,考學(xué)了,然而我始終不能忘記那個(gè)下午,我對(duì)不起母親,對(duì)不起母親在那個(gè)午后的陽光下所流的汗水。(8分1.母親為什么要在毒烈的陽光下賣韭菜?(用原文回答(2分2.文中第段,第段劃線語句表達(dá)的感情有何不同?(2分3.“我”沉默發(fā)奮的原因是什么?(2分4.給文段命題(2分四、語段修改(10分我爸爸是一個(gè)軍人,他對(duì)我們很關(guān)心,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),希望我們長大成才。于是豐富我們的知識(shí),他給我們買了許多課外書;為給我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造基礎(chǔ),還將他的寫字臺(tái)搬到我們屋里,同時(shí),又為我們安裝好臺(tái)燈。這樣,我們學(xué)習(xí)的地方不僅變得寬場多了,而且

12、還每人有了一盞臺(tái)燈。我從心里說:“謝謝您,爸爸!我不能不好好學(xué)習(xí)。1.請(qǐng)依次修改劃橫線的五處毛病。(每小題2分處語序有毛病,請(qǐng)修改:。處用詞不當(dāng),應(yīng)將改為。處搭配不當(dāng),應(yīng)將改為。處有一錯(cuò)別字,應(yīng)將改為。處表達(dá)有毛病,應(yīng)將改為。五、大作文(40分題目:我所崇敬的一位(英雄、勞模、老師、同學(xué)等要求:寫成500字左右的記敘文。參考答案【同步達(dá)綱練習(xí)】一、1.A;B;C;A;B;C 2.C 3.B 4.D;B;C;D 5.D 6.B7.B 8.B 9. C 10.B C A D;B A D C;A C D B二、1.朱自清散文詩人學(xué)者民主詩文散文;魯迅文學(xué)思想革命;都德,法;碧綠,光滑,高大,紫紅,長

13、吟,肥胖,輕捷,竄向2.第一次是在徐州看見家中光景慘淡,又想起了祖母,因悲哀而流淚;第二次是在浦口車站看見父親爬上爬下為“我”買橘子的背影,因感動(dòng)而流淚;第三次是看到父親的背影混入人群里,因依戀、悵惘而流淚;第四次是在北京讀到父親來信時(shí),因傷心、思念而流淚百草園和三味書屋對(duì)比;百草園和三味書屋后小園對(duì)比;長媽媽講故事、閏土父親指導(dǎo)捕鳥和先生不講“怪哉”對(duì)比不能顛倒。它依次揭示的是一個(gè)逐漸成長的過程,作者以此為喻形象地寫出春天走向成熟和豐富,表現(xiàn)春的新、美、力。三、(一1.B 2.“我的眼淚又來了”、“我”激動(dòng) 3.父親看見傷心難過怕人笑話難為情4.“在那邊月臺(tái)的柵欄外”,走到那邊月臺(tái),須跳下去又爬上去,父親年紀(jì)大,身體肥胖5.不能刪去。說明父親買橘子很費(fèi)事,體現(xiàn)了父親愛兒子的深情。6.作為子女應(yīng)理解父母可憐天下父母心(二1.C 2.C 3.AC 4.C