11全等三角形概念和性質(zhì)_第1頁
11全等三角形概念和性質(zhì)_第2頁
11全等三角形概念和性質(zhì)_第3頁
11全等三角形概念和性質(zhì)_第4頁
11全等三角形概念和性質(zhì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、全等三角形概念和性質(zhì)_1、知識與能力:理解全等三角形及相關(guān)概念,能夠從圖形中尋找全等三角形,探索并掌握全等三角形的性質(zhì),能夠利用性質(zhì)解決簡單的問題。2、過程與方法:在探索全等三角形性質(zhì)的過程中,體會(huì)研究問題的方法,感受圖形變化途徑。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 :培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力、歸納總結(jié)能力和應(yīng)用意識。1. 全等形(1)定義:能夠_的兩個(gè)圖形叫做全等形。理解要點(diǎn):圖形的全等與他們的位置無關(guān),只要滿足能夠完全重合即可;而完全重合包含兩層意思:圖形的_、_;全等形的周長、面積分別相等,但周長或面積相等的兩個(gè)圖形不一定全等。(2)幾種常用全等變換的方式:平移、翻折、旋轉(zhuǎn)。2. 全等三角形及相

2、關(guān)的概念(1)全等三角形的定義:能夠_的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。(2)全等三角形對應(yīng)元素:把兩個(gè)全等的三角形重合到一起,對應(yīng)頂點(diǎn):重合的頂點(diǎn);對應(yīng)邊:重合的邊;對應(yīng)角:重合的角。(3)全等三角形的表示方法:兩個(gè)三角形全等用符號“”來表示,如圖所示ABCDEF。符號“”的含義:“”表示_,“=”表示_,合起來就是形狀相同,大小也相等,這就是全等。(4)全等三角形的書寫:字母順序確定法:根據(jù)書寫規(guī)范,按照對應(yīng)頂點(diǎn)確定對應(yīng)邊,對應(yīng)角,如CABFDE,則AB與_、AC與_、BC與_是對應(yīng)邊,A和D、B和E、C和F時(shí)對應(yīng)角;圖形位置確定法:公共邊一定是對應(yīng)邊,公共角一定是對應(yīng)角,對頂角一定是對應(yīng)角;圖

3、形大小確定法:兩個(gè)全等三角形的最大的邊(角)是_,最小的邊(角)是對應(yīng)邊(角)。(5)對應(yīng)邊(角)與對邊(角)的區(qū)別:對應(yīng)邊、對應(yīng)角是對兩個(gè)三角形而言的,指兩條邊,兩個(gè)角的關(guān)系;而對邊、對角是指一個(gè)三角形的邊和角的_。對邊是與對角 相對的邊,對角是與邊相對的角。易錯(cuò)提示:記兩個(gè)三角形全等時(shí),通常把表示對應(yīng)頂點(diǎn)的字母寫在對應(yīng)的位置上,字母順序不能隨意書寫。3. 全等三角形的性質(zhì)性質(zhì):全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等。還具備:全等三角形的對應(yīng)邊上的中線相等,對應(yīng)邊上的高相等,對應(yīng)角平分線相等;全等三角形的_、_。易錯(cuò)提示:周長相等的兩個(gè)三角形不一定全等,面積相等的兩個(gè)三角形也不一定全等。1.全等

4、三角形對應(yīng)角相等,對應(yīng)角相等【例1】如圖是“人”字形屋梁,ABAC現(xiàn)在要在水平橫梁BC上立一根垂直的支柱支撐屋梁,工人師傅取BC的中點(diǎn)D,然后在A,D之間豎支柱AD那么這根AD符合“垂直”的要求嗎?為什么? 練1.如圖所示,已知:A,C,F(xiàn),D四點(diǎn)在同一直線上,ABDE,BCEF,AFDC,求證:ABDE. 練2.已知:如圖所示,在四邊形ABCD中,ABCB,ADCD,求證:CA. 練3.如圖,在四邊形ABCD中,ABCD,ADCB,求證:AD180°. 【例2】如圖,ABCADE,B=80°,C=30°,DAC=35°,則EAC的度數(shù)為()A40

5、76; B35° C30° D25° 練4. 如圖,若ABCAEF,則對于結(jié)論:(1)AC=AF;(2)FAB=EAB;(3)EF=BC;(4)EAB=FAC其中正確的個(gè)數(shù)是()A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè) 【例3】.如果ABCADC,AB=AD,B=70°,BC=3cm,那么D=_,DC=_練5.如圖,如果ABCDEF,DEF周長是32cm,DE=9cm,EF=13cm,E=B,則AC=_cm.練6(2014秋淶水縣期末)如圖,AB與CD交于點(diǎn)O,OA=OC,OD=OB,A=50°,B=30°,則D的度數(shù)為( )A50°

6、 B.30° C80° D100° 【例4】如圖,若OADOBC,且0=65°,BEA=135°,求C的度數(shù)。練7. 如圖,已知ABCDEF,A=30°,B=50°,BF=2,求DFE的度數(shù)和EC的長【例5】(2015涼山州一中月考)若ABCDEF,ABC的周長為100,AB=30,EF=25,則AC=( )A、55 B、45 C、30 D、25練8.(2015鷹潭一中月考)如圖,ABCADE,且EAB120°,B30°,CAD10°,CFD=_° 【例6】(2014湖北新縣大王鎮(zhèn)中學(xué)

7、期中)如圖,ABDCBD,若A=80°,ABC=30°,則ADC的度數(shù)為 ( ) 160° B110° C140° D120°練9. 如圖:ABCDEF,請根據(jù)圖中提供的信息,寫出x=_練10. (2015鎮(zhèn)江楓葉國際學(xué)校月考)如圖,已知ABC DEF,A=55°,E=50°,BC=10,CE=7,則D= ;2= ;CF= . 1(2014-2015北京七中第一學(xué)期期中)如圖,已知ABC的六個(gè)元素,則甲、乙、丙三個(gè)三角形中和ABC全等的圖形是( ) A甲和乙 B乙和丙 C只有乙 D只有丙ABCD2.(2014-20

8、15北京市第三十一中第一學(xué)期期中考試)如圖所示,a,b,c分別表示ABC的三邊長,則下面與ABC一定全等的三角形是() 3.(2014-2015北京市第四十四中學(xué)第一學(xué)期期中)如圖,ABCCDA,BAC85°,B65°,則CAD度數(shù)為( )A. 30° B. 65° C. 40° D. 85°4.如圖所示,AOBCOD,AOB=COD,A=C,則D的對應(yīng)角是_,圖中相等的線段有_5.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OAB的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(-3,0),B(0,2),OABOAB,A在x軸上,則點(diǎn)B的坐標(biāo)是_6.已知ABCDEF,BC=EF=

9、6cm,ABC的面積為18cm2,則EF邊上的高的長是_cm7.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(1,2),B(5,5),C(5,2),存在點(diǎn)E,使ACE和ACB全等,寫出所有滿足條件的E點(diǎn)的坐標(biāo)_8.如圖,ABCDCB,AC與BD相交于點(diǎn)E,若A=D=80°,ABC=60°,則BEC等于_._一、 選擇題1.(2015太原一中月考)如圖1,ACBACB,BCB=30°,則ACA的度數(shù)為()A.20° B30° C35° D40°2(2014銅仁地區(qū)五中期末)如圖2,ABCDEF,BE=4,AE=1,則DE的長是( )A.5 B

10、.4 C.3 D.23.(2014黑龍江齊齊哈爾一中)如圖3,在ABC中,D、E分別是邊AC、BC上的點(diǎn),若ADBEDBEDC,則C的度數(shù)為()A.15° B20° C25° D30°圖1 圖2 圖34.(2014-2015北京市第四十一中學(xué)第一學(xué)期期中)已知:如圖,ABDCDB,若ABCD,則AB的對應(yīng)邊是 ( )ADBBBCCCD DAD 圖4 圖55已知:如圖,ABD CDB,若ABCD,則AB的對應(yīng)邊是 ( )ADBBBCCCDDAD二、填空題 6(2014-2015北京市第四十一中學(xué)第一學(xué)期期中)如圖6,已知ABEDCE,AE2 cm,BE1.

11、5 cm,A25°,B48°;那么DE_cm,EC_cm,C_°;D_° 圖67.全等三角形的對應(yīng)邊_,對應(yīng)角_,這是全等三角形的重要性質(zhì)8如果ABCDEF,則AB的對應(yīng)邊是_,AC的對應(yīng)邊是_,C的對應(yīng)角是_,DEF的對應(yīng)角是_圖99如圖9所示,ABCDCB(1)若D74°DBC38°,則A_,ABC_(2)如果ACDB,請指出其他的對應(yīng)邊_;(3)如果AOBDOC,請指出所有的對應(yīng)邊_,對應(yīng)角_圖12 圖1010如圖10,已知ABEDCE,AE2 cm,BE1.5 cm,A25°,B48°;那么DE_cm,EC

12、_cm,C_°;D_°11一個(gè)圖形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)后,_變化了,但_都沒有改變,即平移、翻折、旋轉(zhuǎn)前后的圖形12下列命題中,真命題的個(gè)數(shù)是 ( )全等三角形的周長相等 全等三角形的對應(yīng)角相等全等三角形的面積相等 面積相等的兩個(gè)三角形全等A4B3C2D113如圖13,ABCBAD,A和B、C和D是對應(yīng)頂點(diǎn),如果AB5,BD6,AD4,那么BC等于 ( )A6B5C4D無法確定 圖13 圖14 圖1514如圖14,ABCAEF,若ABC和AEF是對應(yīng)角,則EAC等于 ( )AACB BCAF CBAFDBAC15如圖15,ABCADE,若B80°,C30°,DAC35°,則EAC的度數(shù)為 ( )A40°B35°C30°D25°二、填空題16如圖16

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論