浙教版第四冊《練習(xí)8》教學(xué)設(shè)計

1、.浙教版第四冊?練習(xí)8?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：1、能根據(jù)提供的音節(jié)寫出相應(yīng)的字。2、能給提供的字加偏旁寫字，再組詞。3、能在語言環(huán)境中給多音字選擇正確的讀音。4、能閱讀短文，描繪蜻蜓的樣子，答復(fù)文后的問題。5、能根據(jù)問題看圖編故事。6、總結(jié)評價自己一學(xué)期來思想品德方面的進步。課時安排：2課時第一課時教學(xué)目的：1、根據(jù)提供的音節(jié)寫出相應(yīng)的字。2、能給提供的字加偏旁寫字，再組詞。3、能在語言環(huán)境中給多音字選擇正確的讀音。4、能閱讀短文，描繪蜻蜓的樣子，答復(fù)文后的問題。教學(xué)過程：一、教學(xué)第一題。1、學(xué)生自由讀兒歌，再讀拼音寫字。2、檢查、訂正。3、說說字典的作用，鼓勵勤用字典。二、教學(xué)第二題。1、說說“

2、青和“占兩個字可以加哪些偏旁。2、想想偏旁和字義之間有什么聯(lián)絡(luò)，口頭組詞。3、選擇3個寫下來。三、教學(xué)第三題。1、出示多音字，說說多音字在不同詞語里的不同讀音，懂得要據(jù)詞定音。2、獨立完成練習(xí)。3、反響、校對。通過朗讀、比較不同環(huán)境中的不同讀音。四、教學(xué)第四題。1、自由朗讀全文，要求讀準(zhǔn)字音。2、抽生讀短文，明確全文分三段。3、說說大蜻蜓的樣子，重點說眼睛和翅膀。找出寫蜻蜓樣子的句子。4、答復(fù)“為什么放了蜻蜓。從文中找出答案。第二課時教學(xué)目的：1、根據(jù)問題看圖編故事。2、結(jié)評價自己一學(xué)期來思想品德方面的進步。教學(xué)過程：一、教學(xué)第五題。1、出示圖片，看看圖上有哪些小動物。2、在河邊的草地上，小猴子、小白兔和大白鵝等在一起快樂地做游戲。3、大灰狼來了，小動物們是怎樣想方法齊心合力戰(zhàn)勝它?看圖自己說一說，發(fā)揮自己的想象。4、抽生說，鼓勵用多種思路編故事。5、說給同桌聽一聽。6、推薦同學(xué)說一說，集體評議。二、教學(xué)第六題。1、請學(xué)生讀兒歌，考慮八哥說得對嗎?錯在哪?2、反響討論，幫助改正。3、認真讀改后的兒歌。自由讀、抽生讀、集體讀。三、教學(xué)第七題。1、讀一讀，想一想你做到了哪幾條?2、小組評議。3、反響評議，說說詳細事例，與實際表現(xiàn)聯(lián)絡(luò)起來。