【作業(yè)1】一日活動方案設(shè)計

1、方案設(shè)計一日活動方案設(shè)計（初稿）教師姓名謝靜儀所在單位哈密市第六幼兒園一日活動方案08：45-09：00早接待（夏季）教師晨間接待：1、微笑問好、擁抱；2、察言觀色，一摸二看三問四查，脫衣?lián)Q鞋，送入班級交保育員看管；3、主動與家長溝通。09：00-09：30點名（奧爾夫音樂活動）09：30-9：40如廁喝水，整理隊列進(jìn)行戶外活動9: 40-10: 30自主戶外游戲活動，集體操。自由戶外活動以傳統(tǒng)體育為主：踢毽子、跳繩、滾鐵環(huán)、穿越火線、迷宮、接力賽、螃蟹走、足球等集體操要求;1、檢查幼兒的領(lǐng)子、褲子、鞋子，讓幼兒穿戴整齊。2、老師精神飽滿地組織早操活動，口令規(guī)范，示范正確，面向全體幼兒。3、隨

2、時觀察幼兒早操情況，做到三看（情緒、動作力度、準(zhǔn)確度）；三提示（動作、增減衣物、運動衛(wèi)生及安全）。4、個別指導(dǎo)：幼兒節(jié)奏、動作到位、做操態(tài)度5、指導(dǎo)幼兒選擇和按規(guī)定收拾器械。10：30-10：40如廁、喝水、簡餐如廁喝水，發(fā)放加餐，加餐后洗手（引導(dǎo)幼兒用七步洗手法），整理班級準(zhǔn)備上課。保育老師配合一起發(fā)放加餐，整理加餐垃圾，清理地面。1、 提醒幼兒用七步洗手法洗手2、 保持地面干凈整潔干燥，3、 保證所有幼兒都在老師的視線范圍內(nèi)。10：40-11：10集體教學(xué)（一）買菜歌設(shè)計意圖：歌唱教學(xué)慣有的“三步曲”練聲、范唱、學(xué)唱，使整個教學(xué)過程枯燥單調(diào)，幼兒的“三性”受到束縛。如何調(diào)動幼兒歌唱的積極性

3、，發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，在歌曲買菜歌的教學(xué)中，我采用了圖譜教學(xué)。買菜歌旋律優(yōu)美，但歌詞六大句的內(nèi)容無一重復(fù)，幼兒不易記憶。我設(shè)計了此圖譜，把歌詞、節(jié)奏融在圖譜中，形象、直觀。打破了以往“注入式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，較大地調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的“三性”，起到事半功倍的效果?；顒幽康模?、根據(jù)固定句式整理歌詞，在圖譜的提示下推理出相應(yīng)的歌詞，感受歌曲歡快的旋律。2、借助圖譜理解歌詞，當(dāng)圖片被抽去時根據(jù)記憶唱準(zhǔn)歌詞。3、樂于參與歌唱游戲。活動準(zhǔn)備：1、活動背景圖一幅，圖譜一張2、蔬菜圖卡若干?；顒舆^程：一、情境導(dǎo)入。Xx小朋友要開家庭聚會，想讓奶奶幫忙做好吃的菜，奶奶要XX和自己一起去菜市場買菜，

4、我們看看都買了什么菜？二、初步感受音樂旋律，并理解記憶歌詞。1、教師播放旋律，幼兒聆聽并記憶歌詞。師:小朋友們回憶一下歌詞中奶奶都買的什么菜呢？小朋友說一個老師貼一個。再次播放音樂補全漏掉的蔬菜。2、讓幼兒描述歌詞中的蔬菜。例:雞蛋是圓溜溜的，幫助記憶歌詞。3、根據(jù)節(jié)奏朗誦歌詞。X X X X / X X:|雞蛋 圓溜/溜 呀X X X X/ X X X:|蘿卜 黃瓜/西紅柿4、幼兒跟琴學(xué)唱歌曲。5、看圖譜演唱歌曲。6、逐步抽取部分圖譜，幼兒記憶并演唱歌曲。7、幼兒分成兩組對唱歌曲。三、結(jié)束部分幼兒根據(jù)歌詞進(jìn)行情景表演。11:10-11: 20 如廁課間休息，如廁喝水，與保育員分區(qū)管理。11：

5、20-11：50教學(xué)活動(二)大班健康食品安全一、活動目標(biāo)：1、認(rèn)識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。2、能仔細(xì)觀察、分析哪些食品時安全的，哪些食品存在安全隱患。3、在生活中增強食品安全意識，克制自己，少吃零食。二、活動準(zhǔn)備：1、各種食品包裝袋及瓶、罐。2、食品安全PPT三、活動過程（一）談話導(dǎo)入。教師出示各種食品包裝盒包裝罐，說一說平時去超市買東西的經(jīng)歷。（二）探索食品包裝上的秘密。1、觀看PPT，認(rèn)識生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記。2、觀看圖片，學(xué)習(xí)分辨變質(zhì)食品的正確方法。教師出示其他三幅圖片。請幼兒回答，大家評論。教師小結(jié)。（三）活動展開：實地觀察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。（四）活

6、動延伸：在區(qū)域活動中，請幼兒設(shè)計帶有保質(zhì)期，生產(chǎn)日期，安全標(biāo)志的食品包裝。11：50-12: 151 午餐，介紹飯菜，激發(fā)幼兒食欲。2 播放舒緩的音樂，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的進(jìn)餐環(huán)境。配合保育員發(fā)放飯菜，督促就餐常規(guī)訓(xùn)練，不要催促幼兒就餐。引導(dǎo)幼兒就餐禮儀，不浪費糧食。保育員老師拿碗提飯，陪同幼兒，配合教師教育幼兒用餐常規(guī)。12：15-12：30飯后散步，注意幼兒安全，喝水，上廁所。主副班交接班溝通。班級清潔，桌面清洗消毒，送碗后幼兒如廁完畢再進(jìn)行衛(wèi)生間消毒。12：30-16：00對幼兒要求：能夠在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齊地擺在床前，安靜的聽故事，睡覺時，能夠把自己的衣服脫下疊好放在床上換好背

7、心，選擇正確的姿勢入睡（右側(cè)臥），不與他人交談、不影響他人睡覺。對教師要求：午休，不得睡覺，玩手機等，經(jīng)常巡視幼兒，增減被褥，中途允許上廁所16：00-16：30對幼兒要求：1 起床時提醒幼兒有序地穿上衣、褲子、鞋子，動作迅速，以免著涼。幫助每位幼兒整理好衣褲，給小女孩梳理辮子。2 小便、喝水時提醒孩子遵守秩序、不擁擠。3、搬椅子要輕拿輕放，不可在地上拖。4、安靜看書，不影響別人。對老師要求：起床、如廁后發(fā)放加餐，主副班教師一起梳頭整理幼兒外貌衣著保育老師協(xié)助教師發(fā)放加餐，督促幼兒餐后洗手，上廁所喝水等，疊被子開窗通風(fēng)床面整理消毒，寢室衛(wèi)生打掃。16：30-17：10自主區(qū)域活動，快樂大巴1、

8、 入?yún)^(qū)域前以提問的方式提醒幼兒班級的區(qū)域設(shè)計，進(jìn)區(qū)域規(guī)則，引導(dǎo)幼兒把進(jìn)區(qū)域發(fā)現(xiàn)的問題和有待解決的問題提出來，2、 幼兒自主游戲，教師觀察并做好記錄。3、 師幼共同總結(jié)17：10-17：20課間休息、如廁、洗手、喝水17：20-17：50戶外活動、體育游戲活動教師：講清楚安全注意事項規(guī)則，幼兒在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自主游戲，活動過程中能夠考慮安全活動。17：50-18：00 餐前準(zhǔn)備教師：餐前準(zhǔn)備，主副班一人協(xié)助發(fā)放晚餐，一人督促幼兒就餐。保育老師常規(guī)桌面清洗消毒，拿碗提飯，協(xié)助教師督促就餐常規(guī)。幼兒繪本故事分享。18：00-18：30 晚餐活動（要求同午餐）18：30-19：30離園活動幼兒：1、回顧今天在園活動，個別幼兒講述。