一年級午讀計劃

1、一指導思想；我們決定以學生發(fā)展為基礎，通過創(chuàng)設濃郁的閱讀氛圍，為學生創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園，讓一年級 的學生充滿活力、和諧發(fā)展。二、活動目標：1、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。2、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。4通過有關讀書的有關活動，引導學生與經(jīng)典、好書交真正的朋友營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎。三、活動口號：“讀書好，好讀書，讀好書”。 四、主要內(nèi)容：營造書香氛圍：開展讀書活動，師生同建書香班級；通過閱讀，使教師、學生與人類崇高精神對話，從書籍中得到心靈的慰藉

2、，從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。六、實施辦法1、讓班級充滿書香通過“班級圖書角”和教室的布置，設計“書香班級”。讓每一個孩子隨手能拿到書，隨時有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。2、積極開展讀書活動(1)一條主線熟讀經(jīng)典詩詞。熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞；(2)必讀書目根據(jù)新課程標準的要求，確定出推薦及必讀書目，組織學生開展“大閱讀”活動。每生每學期必讀推薦書目2本。一是建立班級圖書角，引導學生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，專門配備12名學生作為班級圖書管理員，將所有的書籍分類，編號，并負責同學們的借閱工

3、作，每天放學后整理好書籍。二是開設 “古詩園”“聰明屋”。引導學生閱讀、理解、背誦古詩，學習名人的讀書方法，感受讀書名人刻苦讀書的精神。配合學校開展“午讀二十分鐘古詩誦讀活動”，一步步引領學生養(yǎng)成讀書、積累的良好習慣。3、通過精彩活動，促進讀書活動的升華（1）開展“做書簽”活動。要求每個同學創(chuàng)作一張圖書卡，卡上還要寫上自己喜歡的一句話，激勵同學們愛護書，愛讀書。（2）開展“我讀書，我快樂”活動。為了激發(fā)學生閱讀的積極性，可以進行“古詩大王”、“故事大王”“閱讀之星”的評比，號召學生在課余時間加入到讀書活動中，讓書更廣泛地走進學生中間，伴著他們健康成長。創(chuàng)建書香班級不是一朝一夕的事情，我們將長期

4、堅持下去，讓讀書成為同學們的一種習慣，成為同學們的一種需要，讓我們的班級真正成為一個書香班級，為我們創(chuàng)建書香校園添磚加瓦。推薦書目：     帶“”的為重點篇目或精讀篇目兒童詩：搖頭點頭             豌豆花蝴蝶          下巴上的洞洞    爸爸的老師           帽子的秘密    

5、;       中國當代兒童詩歌選   外國兒童詩選         寓言：驕傲的風箏（樊發(fā)稼寓言精選）船夫和他的孩子        烏鴉和豬的“諒解”     兒童故事：藍色的樹葉365夜故事             動物故事科幻故事益智故事阿凡提的故事   小學生必

6、讀成語故事（注音彩繪版） 一千零一夜         童話：小青蟲的夢            狐貍打獵人的故事神筆馬良        小豬唏哩呼嚕（小布頭叢書）小布頭奇遇記         木偶奇遇記          勇敢的小裁縫         狐貍和兔子          狼和小山羊            格列佛游記