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1、看圖說(shuō)話學(xué)拼音9 ai ei ui第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)復(fù)韻母ai ei,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,讀準(zhǔn)四聲。2、引導(dǎo)看情境圖說(shuō)話,激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和口頭表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn):ai ei的四聲和與聲母組成的音節(jié)。教具準(zhǔn)備:拼音卡片、多媒體課件教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:同學(xué)們,我們?cè)谄匆敉鯂?guó)里認(rèn)識(shí)了許多拼音寶寶,他們分別叫單韻母、聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)。我們現(xiàn)在來(lái)回想一下,單韻母有幾個(gè)?分別是什么?下面,我們來(lái)認(rèn)讀幾個(gè)帶調(diào)的單韻母。1、認(rèn)讀幾個(gè)帶調(diào)的單韻母。(抽讀卡片)2、認(rèn)讀下面的音節(jié)。(抽讀卡片)二、教學(xué)復(fù)韻母ai ei:(一)、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai:1、出示課件(1),指導(dǎo)學(xué)生觀察情景圖
2、,問(wèn):這是在什么地方?圖上有什么景物?師描述:這里藍(lán)天白云,天空晴朗,綠樹(shù)成蔭,小草蔥蔥,真是個(gè)美麗的地方。你們喜歡這里嗎?小動(dòng)物們也喜歡這個(gè)地方,看,誰(shuí)來(lái)了?同學(xué)們想想,在這個(gè)美麗的地方發(fā)生了什么事呢?2、讓學(xué)生講講“龜兔賽跑”的故事,進(jìn)行思想教育。3、結(jié)合龜兔賽跑的故事,出示課件(2)白兔圖,問(wèn):白兔的“bai”這個(gè)音節(jié)是由哪兩部分組成的?(b和ai)其中的第二部分就是我們今天所學(xué)的第一個(gè)字母。出示課件(3):ai,看看這個(gè)字母是由哪兩個(gè)單韻母組成的?這里,我們把由兩個(gè)單韻母組成的字母叫做復(fù)韻母。4、學(xué)習(xí)ai的發(fā)音:老師示范發(fā)ai的音,邊讀邊講解發(fā)音方法:先張大嘴巴發(fā)a的音,接著口形由大到
3、小,很快滑向i,a讀得重,i讀的輕,中間氣不斷,一口氣讀成ai。學(xué)生跟讀,指名讀,一起讀。5、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):師示范寫(xiě),學(xué)生觀察,說(shuō)說(shuō)如何書(shū)寫(xiě)。請(qǐng)學(xué)生在拼音本上寫(xiě)四個(gè)。(指名板演)6、學(xué)習(xí)ai的四聲:出示課件(4),高矮的矮ai,告訴學(xué)生復(fù)韻母ai也有四聲,應(yīng)該把聲調(diào)標(biāo)給誰(shuí)呢?師講解標(biāo)調(diào)方法:“有a就找a,沒(méi)a找o e, i u 并列標(biāo)在后。”學(xué)生試著自己在拼音本上標(biāo)調(diào),指名板演。學(xué)生練習(xí)讀四聲,開(kāi)火車讀,糾正讀音。7、學(xué)習(xí)拼讀聲母和ai組成的音節(jié):出示課件(5), d t n l與ai組成的音節(jié),指名讀,比賽:男女生輪讀,看看哪一組讀的更好。(二)、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei:1、出示課件(6),我們?cè)俅位氐?/p>
4、“龜兔賽跑”的故事中來(lái)。剛才我們已經(jīng)知道了烏龜和小白兔比賽的情況,烏龜勝利了,我們看看場(chǎng)上的觀眾是怎么歡迎他的?引出梅花鹿。2、出示課件(7),梅花鹿圖,師讀音節(jié)mei,這個(gè)音節(jié)的后半部分就是我們今天學(xué)習(xí)的第二個(gè)復(fù)韻母。3、出示課件(8)復(fù)韻母ei,根據(jù)前面學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai的方法,你們會(huì)讀了還是會(huì)寫(xiě)了?指名板演,并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎么寫(xiě)的,怎么讀的?復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)方法。拼讀聲母b p m f 與ei組成的音節(jié)。三、反饋練習(xí):1、出示課件(10),看圖識(shí)拼音,現(xiàn)在,我們又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)拼音寶寶ai和 ei,同學(xué)們來(lái)看幾幅圖,看看誰(shuí)會(huì)拼讀這些音節(jié)?dà hi ,bái cài,fij,tái 臺(tái)燈,bi zi ,méi hu2、比賽:搶讀音節(jié),出示課件(11),這里有一些音節(jié),誰(shuí)會(huì)讀第一個(gè)站起來(lái)?yè)屪x。bi tài ni fi mi ki hi léi你能不能從中選擇一個(gè)音節(jié),用這個(gè)音節(jié)說(shuō)一個(gè)
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