七年級(jí)上冊(cè)第一單元練習(xí)MicrosoftPowerPoint演示文稿

1、七上第一單元笑迎新生活復(fù)習(xí)學(xué)案班級(jí)：組名：姓名：組別：【考點(diǎn)分析【考點(diǎn)分析】本單元在考試中雖然比例不大，但如何創(chuàng)建新集體是命題的熱點(diǎn)。通常會(huì)以選擇、簡(jiǎn)答題的形式命題。學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的管理者這一內(nèi)容也是熱點(diǎn)，命題多以材料為載體，以選擇、觀察與思考的形式出現(xiàn)。學(xué)習(xí)中有苦更有樂，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，激發(fā)探索世界奧秘的熱情。該知識(shí)點(diǎn)一般會(huì)以選擇題、概括題的形式出現(xiàn)?！緩?fù)習(xí)重點(diǎn)【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】1如何創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀新集體？（第79頁）2如何做學(xué)習(xí)的管理者？3為什么說學(xué)習(xí)中有苦有樂（苦樂交織）？（第1819頁）【知識(shí)構(gòu)建】【知識(shí)構(gòu)建】【問題聚焦【問題聚焦】焦點(diǎn)一、焦點(diǎn)一、珍視新友誼1.如何面對(duì)初中新起點(diǎn)？答：（1）調(diào)整習(xí)態(tài)

2、，適應(yīng)新環(huán)境，熟悉班級(jí)、同學(xué)。（2）珍惜新起點(diǎn)，作為人生道路上的加油站。（3）珍視新友誼，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)新的學(xué)習(xí)生活，盡快適應(yīng)新老師的講課方法。2.為什么要珍視新友誼？答：（1）我們?cè)谛碌陌嗉?jí)里將認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友，并一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長(zhǎng)的快樂。（2）我們要和諧相處、共同進(jìn)步。珍惜這份成長(zhǎng)中的友誼，使我們寶貴的初中生活更加精彩。3.我們應(yīng)怎樣盡快適應(yīng)中學(xué)生活？答：（1）走近新同學(xué)，敞開心扉，主動(dòng)伸出友誼之手。（2）盡快認(rèn)識(shí)和了解我們的老師，并讓老師認(rèn)識(shí)和了解我們。（3）極積參加班級(jí)的各項(xiàng)。（4）克服依賴心理，在生活、學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)做到自理自立。焦點(diǎn)二：共創(chuàng)優(yōu)秀班集體焦點(diǎn)二：共創(chuàng)優(yōu)秀班

3、集體1.優(yōu)秀班集體有哪些特征？答：（1）團(tuán)結(jié)互助，班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。（2）同學(xué)關(guān)系融洽，師生關(guān)系和睦。2.怎樣創(chuàng)建優(yōu)秀的新集體？答：（1）共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力。（2）各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奮獻(xiàn)集體。（3）團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。3.如何看待個(gè)人在班級(jí)中的位置？答：（1）班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰都無法替代。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線。（2）只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章，在集體中不斷成長(zhǎng)。焦點(diǎn)三、學(xué)習(xí)新天地焦點(diǎn)三、學(xué)習(xí)新天地1.如何做學(xué)習(xí)的管理者？答：（1）學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。（2）提高學(xué)習(xí)效率

4、。（課前、上課時(shí)、課后、作業(yè)等方面）（3）科學(xué)安排時(shí)間（制定合理的計(jì)劃：彈性原則、適合自己、自我激勵(lì)）。2.如何了解自己的學(xué)習(xí)方法？答：（1）每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，不同方式各有特點(diǎn)。（2）我們需要一定的時(shí)間適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，摸索新的學(xué)習(xí)方式，只有在不斷嘗試的努力過程中，才能找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法。焦點(diǎn)四：享受學(xué)習(xí)焦點(diǎn)四：享受學(xué)習(xí)1.如何認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中的苦與樂？答：（1）學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。（2）失學(xué)是痛苦的，享有學(xué)習(xí)的權(quán)力和機(jī)會(huì)，這是多么令人快樂

5、的。（注意中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法）2.怎樣體驗(yàn)探索世界奧妙的快樂？答：（1）當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時(shí)候，當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候，當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們的心中。（2）留心周圍的世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象和問題，需要我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)?！咀灾鲝?fù)習(xí)【自主復(fù)習(xí)】1.要把我們的班級(jí)建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班集體，就應(yīng)當(dāng)要有共同的目標(biāo)，而當(dāng)我們有了共同的后，我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的_。2.我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)各盡其能，_，_。3.只有_,_，我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章，在集體中不斷成長(zhǎng)。4.學(xué)會(huì)_，提高_(dá),科學(xué)_,是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和

6、策略。5.學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來說都是_的。6.因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)_的過程，需要_。也正是在這一過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)_，獲得一種_的快樂。7.如果在放棄學(xué)習(xí)的_與擺脫學(xué)習(xí)的_兩者中選擇，享有學(xué)習(xí)的_和_，這是多么令人快樂。8.七年級(jí)七年級(jí)是人生道路上一個(gè) 。這個(gè)“新起點(diǎn)”主要指我們 的新起點(diǎn)。初中的學(xué)習(xí)初中的學(xué)習(xí)是人們一生中的 。9.學(xué)習(xí)中有有 更有更有 ，中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó) 法法告訴我們有學(xué)習(xí)的權(quán)利和義務(wù)。10.要真正融入到“新學(xué)校，新同學(xué)”中最終還得依靠： 。11.根據(jù)遺忘曲線圖，我們知道及時(shí)及時(shí) 所學(xué)的內(nèi)容所學(xué)的內(nèi)容是很重要的。12.班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的每個(gè)人的 。每個(gè)人都能在

7、班級(jí)中找到自己的位置，誰都無法代替。13.優(yōu)秀的班集體應(yīng)該是：團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助、和睦團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助、和睦相處的相處的。14.有共同的目標(biāo)是班集體前進(jìn)的動(dòng)力前進(jìn)的動(dòng)力，也是班集體的核心標(biāo)志核心標(biāo)志。15.學(xué)習(xí)中我們要學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。【當(dāng)堂檢測(cè)】【當(dāng)堂檢測(cè)】一、判斷題：一、判斷題：“對(duì)”打“A”,“錯(cuò)”的打“C”1學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的“管理者”，我們首先應(yīng)該利用一切時(shí)間來學(xué)習(xí)。（）2學(xué)習(xí)對(duì)于每一個(gè)人來說都是苦樂交織的。（）3同學(xué)們要積極參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)彼此的了解，增強(qiáng)集體的凝聚力。（）4只有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)進(jìn)步，在一個(gè)良好的集體中，競(jìng)爭(zhēng)必須勝于合作。（）5

8、中學(xué)階段對(duì)每位同學(xué)來說都是一個(gè)新的起點(diǎn)。（）cAACA6創(chuàng)建優(yōu)秀班集體要靠集體的力量，單個(gè)的力量毫不足惜（）7“笑迎新生活”中的“笑迎”說明我們要以樂觀、積極、主動(dòng)的態(tài)度去迎接新生活。（）8創(chuàng)建一個(gè)令人羨慕、引以為豪的班集體，關(guān)鍵應(yīng)有你爭(zhēng)我奪、互相攀比的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（）9我們生活在一個(gè)班級(jí)中，大家要有共同的目標(biāo)，就不能保持自己的個(gè)性。（）10在集體中，我們要只與成績(jī)好的人發(fā)展友誼。（）CACCC二、選擇題：二、選擇題：11.七年級(jí)是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)。面對(duì)新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，你也許在感到高興的同時(shí)，又有點(diǎn)孤單。這時(shí)，最好的選擇應(yīng)該是（）A課余時(shí)間去找小學(xué)同學(xué)玩，對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之B

9、主動(dòng)向新同學(xué)介紹自己，盡快融入到新的班集體之中C能沉默時(shí)則保持沉默，等待新的同學(xué)主動(dòng)來找自己玩D時(shí)刻保持警惕，提防同學(xué)取笑，不讓同學(xué)傷害到自己12.理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界，不理智人的人卻硬要世界適應(yīng)自己。這句話告訴我們（）A面對(duì)環(huán)境的變化人類要去適應(yīng)它B面對(duì)環(huán)境的變化人類要去改變它C面對(duì)環(huán)境的變化人類要去回避它D面對(duì)環(huán)境的變化人類要去珍惜它BA13.愛默生說：“要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好。”這說明我們?cè)谛峦瑢W(xué)面前（）A要表現(xiàn)寬容B要同喜同悲C要主動(dòng)熱情D要相互尊重C14.“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”鄒韜奮先生的這句話告訴我們（）相聚在新的

10、班級(jí)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)之間應(yīng)該建立親密無間的友誼深摯的友誼會(huì)給我們帶來精神上的慰藉我們進(jìn)入七年級(jí)的目的是為了尋求深摯的友誼ABCD15.彩虹的美麗在于他的七色光彩，班級(jí)的美麗在于（）A我們有健全的班級(jí)管理制度B我們每個(gè)人的獨(dú)特性C我們有著共同的愛好和特長(zhǎng)D我們共同的奮斗目標(biāo)AB16.俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！边@句話告訴我們?cè)诎嗉w中（）A只要各司其職，做好自己的事B要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合C只要努力學(xué)習(xí)，不要做其它事D要明榮知恥，是非分明B17.但丁說：“要是白松的種子掉在石頭縫里，它只會(huì)長(zhǎng)成很矮的小樹。但要是它長(zhǎng)在南方肥沃的土地里，它就能長(zhǎng)成一顆大樹。”這就告訴我們（）白松

11、不是一種優(yōu)良樹種，不能適應(yīng)各種環(huán)境個(gè)人離不開集體，良好的集體是個(gè)人成長(zhǎng)的沃土只有在良好的集體中，個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng)土地與白松、集體與個(gè)人的成長(zhǎng)并沒有什么關(guān)系A(chǔ)BCD18.到了新的班級(jí)，我們可以采取一些方式盡快地和同學(xué)認(rèn)識(shí)，并結(jié)成好朋友，比如說（）主動(dòng)作自我介紹主動(dòng)了解和幫助同學(xué)只與有相同愛好的同學(xué)相互交流建議班集體開展一些小組互助活動(dòng)ABCDCD19.在班級(jí)籃球比賽中，個(gè)人的單打獨(dú)斗難以取勝，如果注重整體協(xié)防，配合進(jìn)攻，這樣更容易贏得比賽，這說明（）班集體中不能有個(gè)人才能的發(fā)揮與表現(xiàn)一個(gè)人應(yīng)該把自己融入集體中，服從于整體需要班集體的成功需要成員的密切配合各個(gè)成員的相互支持、相互配合能大大提高班集

12、體的整體能力ABCDC20.困難時(shí)，會(huì)感到學(xué)習(xí)太苦了；當(dāng)自己經(jīng)過刻苦努力，解決了學(xué)習(xí)中的問題時(shí)，會(huì)獲得一種成功的快樂。”小琛的這段日記說明（）A學(xué)習(xí)是無法放棄的B學(xué)習(xí)是苦不堪言的C學(xué)習(xí)是十分快樂的D學(xué)習(xí)是苦樂交織的21.在2005年6月大河報(bào)舉行的高考狀元學(xué)習(xí)座談會(huì)上，幾位高考狀元強(qiáng)調(diào)，一個(gè)人成功與否，主要在于有沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就是要求我們做學(xué)習(xí)的管理者。對(duì)于初中生來說，做學(xué)習(xí)的管理者，應(yīng)注意（）學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率科學(xué)安排時(shí)間經(jīng)常加班加點(diǎn)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)ABCDDA22.學(xué)習(xí)效率的高低，在某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。那么你有哪些提高學(xué)習(xí)效率的方法呢？（）課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，

13、了解教師講課的重點(diǎn)；多做課外輔導(dǎo)資料；上課專心聽講，解決掌握知識(shí)難點(diǎn)；課后復(fù)習(xí)，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。ABCD23.荀子說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”這句話告訴我們（）A學(xué)習(xí)要注重積累B學(xué)習(xí)節(jié)奏各有快慢C學(xué)習(xí)不能靠記憶D學(xué)習(xí)方式各有特點(diǎn)DA24.培根有句名言說：“讀書足以怡情、足以博采、足以成才讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯、修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！边@句名言告訴我們（）學(xué)習(xí)有利于完善、提高自我學(xué)習(xí)有利于形成良好的性格只要多讀書就一定能夠成才讀書是一種高雅的生活情趣ABCDB25.陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)

14、當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！边@句話告訴我（）A早晨的時(shí)間是最寶貴的，我們應(yīng)該特別珍惜B我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中要不斷的勉勵(lì)自己和他人C應(yīng)當(dāng)抓住學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，時(shí)光是不等人的D時(shí)光不可能倒流，青少年時(shí)期應(yīng)該玩夠玩好26.荀子說：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”這句話啟示我們（）A要積極參加社會(huì)實(shí)踐，探索世界的奧秘B人都要學(xué)會(huì)登高山、臨深溪等探險(xiǎn)活動(dòng)C每個(gè)人都要樹立起終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代理念D登高山、臨深溪才能有克服困難的勇氣CA三、簡(jiǎn)答題三、簡(jiǎn)答題27有一個(gè)班集體學(xué)習(xí)氛圍很好?？谡Z優(yōu)異的英語課代表每天為同學(xué)們用英語講一個(gè)小故事；酷愛文學(xué)的語文課代表為同學(xué)們精心選取“每日一句”；數(shù)學(xué)特好的數(shù)學(xué)課代

15、表為同學(xué)們精心準(zhǔn)備“每日一題”；思品課代表則每天準(zhǔn)時(shí)為同學(xué)們播報(bào)“每日要聞”這些活動(dòng)不僅極大地培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，而且使同學(xué)們學(xué)到了許多為人處世的道理。在期末班級(jí)評(píng)比中，該班以明顯優(yōu)勢(shì)贏得了“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)。（1）這段材料體現(xiàn)了該班什么特點(diǎn)？（3分）（2）進(jìn)入中學(xué)以后，我們都有了自己新的班集體。請(qǐng)你說說，我們應(yīng)如何創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的新集體？（6分）答：每個(gè)人都各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。答：創(chuàng)建新集體、優(yōu)秀的集體，需要全體同學(xué)與老師一道共同努力：要確立共同的目標(biāo)，作為前進(jìn)的動(dòng)力；要每個(gè)同學(xué)在集體中找到自己的位置，各盡其能、發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體；要班級(jí)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，使每個(gè)人能在集體中不

16、斷成長(zhǎng)。28.進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)的科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了，學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的要求也高了，有的同學(xué)不適應(yīng)這種變化，于是逐漸變得厭學(xué)，甚至?xí)缯n、逃學(xué)，經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)，為了引導(dǎo)同學(xué)深刻反思自己的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，班主任決定召開一次以“學(xué)先賢事跡，做學(xué)習(xí)主人”的主題班會(huì)。假如你是該班的一名同學(xué)：（1）請(qǐng)你對(duì)那些厭學(xué)，甚至?xí)缯n、逃學(xué)的同學(xué)的行為作出評(píng)析（4分）答：中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法對(duì)青少年的學(xué)習(xí)權(quán)利和義務(wù)作出了明確的規(guī)定。作為青少年學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)通過受教育掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，為自己將來能更好的報(bào)效祖國(guó)和服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。厭學(xué)，甚至?xí)缯n、逃學(xué)的行為是沒有很好地履行受教育的義務(wù)的表現(xiàn)，也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。（2）古人有“孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股”的感人事例，這對(duì)我們有什么有益的啟示？（4分）（3）請(qǐng)你再收集一些勸學(xué)的格言或勤奮苦讀的事例與你的同學(xué)進(jìn)行交流。（4分）（4）學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)要縮小差距，你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面努力？（4分）答：珍惜受教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)，珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，把握好自己的學(xué)習(xí)生活，刻苦學(xué)習(xí)，提升自我。答：格言：及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人；為學(xué)須及早，人生容易老；少壯不努力，老大徒傷悲；少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲等。事例：匡