為中華之崛起而讀書

1、為中華之崛起而讀書牌樓小學(xué) 施善波為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書中華不振中華不振“那是外國租界地，惹出麻煩來那是外國租界地，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去可就糟了，沒處說理去!”重點(diǎn)指導(dǎo)讀出無奈的感情：重點(diǎn)指導(dǎo)讀出無奈的感情： 在中國的土地上卻有著外國租界地在中國的土地上卻有著外國租界地,那是為什么呀那是為什么呀？讀？讀 在中國的土地上卻沒處說理去在中國的土地上卻沒處說理去,那是那是為什么呀為什么呀？讀？讀 中華不振中華不振這個婦女的親人被洋人的汽車軋這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能死了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個洋人。誰知給她撐腰，懲處這個洋人。誰

2、知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中反而把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？國租界里，誰又敢怎么樣呢？聯(lián)系上下文內(nèi)容，想象揣摩，聯(lián)系上下文內(nèi)容，想象揣摩，完成填空：完成填空：那個洋人（那個洋人（ ）他心里可能會想：）他心里可能會想：（ ），他可能會說：（），他可能會說：（ ）他們?yōu)槭玻┧麄優(yōu)槭裁催@么猖狂？么這么猖狂？中華不振中華不振那些警察（那些警察（ ）他們心里可能）他們心里可能會想（會想（ ），他們可能會說），他們可能會說（ ）他們?yōu)槭裁催@么軟）他們?yōu)槭裁催@么軟弱？弱

3、？中華不振中華不振那些圍觀的人（那些圍觀的人（ ），他們心），他們心里可能會想，他們可能會說里可能會想，他們可能會說（ ）他們?yōu)槭裁锤遗桓遥┧麄優(yōu)槭裁锤遗桓已?？言？中華不振中華不振補(bǔ)充材料: 在上海外灘公園的門口掛出這樣一塊刺目的牌子：“華人與狗不準(zhǔn)入內(nèi)！”（解說：洋人把中國人與狗相提并論，作為一個中國人真是奇恥大辱呀！）上海租界的電車，頭等車廂供洋人乘坐，中國人只能坐三等車廂。在漢口租界，中國人力車夫必須穿上像犯人一樣的“號衣”。租界里的洋巡捕拿中國人當(dāng)活靶子，練習(xí)射擊。租界成了“洋人的天堂”“中國人的地獄”。中華不振為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書因此，當(dāng)校長提問時，他清晰而堅(jiān)定地回答因此，當(dāng)校長提問時，他清晰而堅(jiān)定地回答這是他今后學(xué)習(xí)的動力，因此他鏗鏘有力地回答這是他今后學(xué)習(xí)的動力，因此他鏗鏘有力地回答暢談自己的理想暢談自己的理想理想是石理想是石 敲出星星之火敲出星星之火理想是火理想是火 點(diǎn)