2022年會計實(shí)習(xí)計劃范文

1、高品質(zhì)文檔2022年會計實(shí)習(xí)計劃范文 實(shí)習(xí)能培育學(xué)生的敬業(yè)精神、團(tuán)隊精神、責(zé)任意識以及良好的職業(yè)心態(tài)和作風(fēng)，如何制定會計頂崗實(shí)習(xí)方案?下面是收集整理的會計實(shí)習(xí)方案，歡迎閱讀。 會計實(shí)習(xí)方案篇一 預(yù)備階段 貫穿整個預(yù)備階段：外語的學(xué)習(xí) 3月：資深的營銷專家對入圍選手進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：熟悉“金錢”，營銷人員的公關(guān)禮儀，銷售技巧和銷售策略，以及我國的市場整體狀況。學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈學(xué)問。 46月：在國內(nèi)的公司進(jìn)行營銷實(shí)習(xí)，了解本土的營銷特色。寫營銷實(shí)習(xí)報告，對本國的營銷狀況進(jìn)行分析，找出其符合市場規(guī)律的方面，同時找出其缺點(diǎn)與弱勢的地方，提出建議。將臨時還不能找到很好的解決方法的地方記錄下來。寫一份分析

2、報告。 實(shí)戰(zhàn)階段 78月，出國實(shí)習(xí)。 貫穿整個國外實(shí)習(xí)過程：了解該國文化、節(jié)日、民俗，通過實(shí)踐找到該國人民的最感愛好和最敏感的事物。 l 進(jìn)入公司前的培訓(xùn) 第一周：外國頂尖的營銷培訓(xùn)大師對選手進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。 l 進(jìn)入公司實(shí)習(xí) 第二周，第三周：與市場部人員進(jìn)行兩周的市場實(shí)踐。首先通過培訓(xùn)嬉戲使選手與該公司市場部成員之間相互了解，在語言和行為上能夠相互理解，達(dá)成共識。然后在該公司市場部人員指導(dǎo)下進(jìn)行兩周的銷售實(shí)踐，了解該公司的營銷系統(tǒng)，組織，流程，形成對該公司營銷系統(tǒng)的見解。 第四周：系統(tǒng)的了解該公司的營銷整體。由該工公司的高層營銷人員以及相關(guān)專業(yè)人員為選手系統(tǒng)的講解，本公司的營銷戰(zhàn)略，營銷系統(tǒng)

3、，營銷組織，營銷流程，運(yùn)行機(jī)制，產(chǎn)品戰(zhàn)略，該企業(yè)提高國際營銷力量的途徑。營銷人才力量建設(shè)的方法，以及如何建立企業(yè)整體的營銷核心競爭力等等。 第五周第八周：結(jié)合公司的HR建議和本人的意愿，到公司的詳細(xì)崗位進(jìn)行工作，并負(fù)責(zé)一個項目。在這四周里，要深刻的體會，并學(xué)習(xí)如下內(nèi)容： 1、市場方面。如何進(jìn)行市場培育，維護(hù)市場生態(tài)關(guān)系，以及如何進(jìn)行整體的市場規(guī)劃與運(yùn)作。 2、產(chǎn)品方面。體會公司的產(chǎn)品的系列、節(jié)奏的組合，產(chǎn)品、品牌的互動有效協(xié)同的效應(yīng)。 3、個人營銷力量方面。學(xué)習(xí)資本運(yùn)作，學(xué)習(xí)與國際營銷網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行聯(lián)盟和合作，學(xué)會國際營銷的嬉戲規(guī)章，錘煉國際營銷力量。 4、營銷人力資源方面。體會該公司的營銷人力

4、資源牽引機(jī)制，激勵機(jī)制,競爭淘汰機(jī)制,約束機(jī)制。該公司的科學(xué)的價值評價、價值安排體系。 第八周：實(shí)習(xí)總結(jié)。將兩個月的實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行匯總，做一個針對該公司的營銷分析報告。實(shí)習(xí)公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就選手在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)作點(diǎn)評，給出改進(jìn)的建議。 實(shí)習(xí)要求：每天堅持記日記，記錄當(dāng)天的實(shí)習(xí)心得，記錄自己想法，不理解的地方，建議，靈感等等。而且要把每天看的狀況與中國的狀況進(jìn)行對比。 實(shí)習(xí)結(jié)束回國后 1、實(shí)習(xí)日記整理。 2、就中外快速消費(fèi)品德業(yè)的營銷對比，寫一篇文章。 3、自我總結(jié)。總結(jié)自己在海外公司營銷實(shí)習(xí)收獲，以及通過跨文化溝通所帶來的中國人向國際人的轉(zhuǎn)化，同時找出自己不足的地方，制定方案，進(jìn)行下一輪的自我完善

5、過程。 以上就是我海外實(shí)習(xí)的方案，望專家評委及同學(xué)們、網(wǎng)友們賜予批判、指正與點(diǎn)評，感謝。 會計實(shí)習(xí)方案篇二 一、實(shí)習(xí)目的： 依據(jù)本專業(yè)教學(xué)方案，會計學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生對企業(yè)(事業(yè))單位的財務(wù)會計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調(diào)查討論，使學(xué)生通過實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，培育發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的力量，為畢業(yè)后從事財務(wù)會計工作打下基礎(chǔ)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 (一) 全面了解企業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)狀 1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，財務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算體制; 2、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況; 3、全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)籌資、投

6、資、運(yùn)營資金、成本及利潤安排管理，及猜測、決策、方案、掌握、分析等財務(wù)方面的應(yīng)用。 4、了解企業(yè)財務(wù)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策，特殊是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。 (二) 全面熟識企業(yè)會計的基本核算方法 1、深化科室和生產(chǎn)車間，請財務(wù)人員圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹狀況，了解實(shí)習(xí)單位采納的會計核算組織程序及會計工作組織狀況，如會計機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容，查閱財會資料。 2、了解實(shí)習(xí)單位計算機(jī)在會計中的應(yīng)用狀況及其對傳統(tǒng)會計的影響。 3、把握實(shí)習(xí)單位會計賬戶設(shè)置、 復(fù)式記賬法 、填制與審核憑證 、登記賬簿 、成本計算、財產(chǎn)清查方法。 4、編制會計報表。 (三)編寫實(shí)習(xí)報告 學(xué)生在

7、實(shí)習(xí)完畢后，結(jié)合自己學(xué)問及實(shí)習(xí)內(nèi)容，以實(shí)習(xí)報告的形式記錄實(shí)習(xí)狀況，完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報告。 三、實(shí)習(xí)方式 實(shí)習(xí)主要采納自愿原則，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位(企業(yè)，事業(yè)單位，會計稅務(wù)事務(wù)所)，然后上報匯總。 四、時間日程支配 20xx年2月25日20xx年4月19日：學(xué)生校外實(shí)習(xí) 指導(dǎo)老師要向?qū)W生明確學(xué)校學(xué)院有關(guān)畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求，要求學(xué)生要結(jié)合就業(yè)方向進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，并要加強(qiáng)與學(xué)生實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)導(dǎo)師或領(lǐng)導(dǎo)的溝通，與實(shí)習(xí)單位相關(guān)實(shí)習(xí)導(dǎo)師共同確定學(xué)生實(shí)習(xí)方案，親密學(xué)院與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)結(jié)合所學(xué)專業(yè)和就業(yè)方向查找實(shí)習(xí)單位，并由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人或部門負(fù)責(zé)人與學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)及論文指導(dǎo)老師建立聯(lián)系，共同

8、協(xié)商確定學(xué)生實(shí)習(xí)方案，共同簽字(或簽章)確認(rèn)。20xx年2月25日前交實(shí)習(xí)方案 五、校外實(shí)習(xí)要求 1、保守隱秘。服務(wù)實(shí)習(xí)單位財務(wù)人員的支配，不能隨便摘抄會計資料數(shù)據(jù)，恪守財務(wù)和會計的制度，不外傳實(shí)習(xí)單位的財務(wù)和會計信息。 2、平安第一。實(shí)習(xí)階段留意平安，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)平安人員的指揮，不準(zhǔn)隨便走動，否則將酌情在實(shí)習(xí)成果中做扣分處理。 3、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無故曠課曠工、遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對不敬重老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)厲處理。 4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財會人員請教，敬重領(lǐng)導(dǎo);留

9、意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛惜公物，同時與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。 5、實(shí)習(xí)結(jié)束時，每個實(shí)習(xí)生應(yīng)帶回實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)鑒定，并由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并蓋單位章。實(shí)習(xí)日記要求手寫。 六、畢業(yè)實(shí)習(xí)成果評定和考核方法 1. 學(xué)生根據(jù)畢業(yè)實(shí)踐方案完成崗位實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。 2、指導(dǎo)老師詳細(xì)負(fù)責(zé)管理整個畢業(yè)實(shí)習(xí)過程，對嚴(yán)峻違反實(shí)習(xí)紀(jì)律、造成嚴(yán)峻事故的學(xué)生，指導(dǎo)老師有權(quán)中止該生的實(shí)習(xí)過程，實(shí)習(xí)成果以不及格記載。 3、沒有完成實(shí)習(xí)全過程或沒有交實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)報告的學(xué)生，實(shí)習(xí)成果以不及格記載。 4、正常完成實(shí)習(xí)的學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)報告交指導(dǎo)老師。

10、5、實(shí)習(xí)考核。實(shí)習(xí)結(jié)束后，20xx年4月25日前指導(dǎo)老師應(yīng)會同實(shí)習(xí)單位反饋意見及學(xué)生提交的檔案資料、實(shí)習(xí)過程，根據(jù)不及格、及格、中、良、優(yōu)五級分制評分;良60%，優(yōu)20%。提交學(xué)生上交的實(shí)習(xí)材料和成果評定結(jié)果。學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議狀況應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成果等級評定中有所體現(xiàn)，對未就業(yè)、就業(yè)方向與實(shí)習(xí)方向不全都的學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習(xí)成果一般不得評定為良好及以上 檔案內(nèi)部的每份實(shí)習(xí)資料要求有評閱痕跡，最終評分寫在檔案袋上。 會計實(shí)習(xí)方案篇三 依據(jù)XX級教學(xué)方案要求，為貫徹教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的原則，培育既有肯定理論學(xué)問，又具有較強(qiáng)實(shí)際操作力量的應(yīng)用型人才，特制定20xx級會計專業(yè)實(shí)踐方案。 一、實(shí)踐目的 專業(yè)實(shí)踐

11、是檢驗(yàn)在校所學(xué)理論學(xué)問和實(shí)踐結(jié)合程度并盡量縮短與社會之間距離的行之有效的方法。要求專業(yè)實(shí)踐每位同學(xué)獲得以下一些收獲： 1.了解和熟識國家涉及會計有關(guān)的各項方針、政策和法規(guī); 2.熟識所在單位主要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，把握有關(guān)業(yè)務(wù)操作，加深對會計理論的理解，把握會計核算操作技能; 3.參加企業(yè)管理，并將所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和相關(guān)學(xué)問融合在一起，結(jié)合實(shí)際工作，為單位解決一些財務(wù)管理和會計核算等方面的實(shí)際問題，提高綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問的力量; 4.培育學(xué)生的溝通力量和敬業(yè)精神等綜合素養(yǎng)。 二、專業(yè)實(shí)踐內(nèi)容準(zhǔn)時間 本次專業(yè)實(shí)踐時間從20xx年11月10日開頭至20xx年3月10日。 3月9-10日進(jìn)行畢業(yè)前補(bǔ)考、

12、提交實(shí)習(xí)報告。電子稿和文本稿統(tǒng)一交給班主任。 專業(yè)實(shí)踐詳細(xì)支配如下： 第一階段：實(shí)踐預(yù)備階段，總時間為2周，主要包括 1.落實(shí)單位，由實(shí)習(xí)單位指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)結(jié)束前要由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)鑒定表上填寫鑒定意見并打出實(shí)習(xí)成果(百分制)。 2.了解實(shí)踐單位基本狀況。 3.向班主任匯報相關(guān)狀況。 第二階段：頂崗階段，總時間為12周，主要包括： (一)了解工作單位的基本狀況，并做好書面記錄。 1.了解單位的規(guī)模、性質(zhì)、經(jīng)營范圍、隸屬關(guān)系、歷史沿革; 2.了解單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備，特殊是財會機(jī)構(gòu)的設(shè)置、人員配備、崗位分工。 3.了解單位的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的先進(jìn)性。 (二)把握會計核算程

13、序和方法 1.依據(jù)單位的特點(diǎn)，了解企業(yè)的賬務(wù)處理程序，總賬、日記賬和明細(xì)分類賬及有關(guān)柜組賬簿的設(shè)置。 2.參與柜組業(yè)務(wù)活動和月終商品盤點(diǎn)，學(xué)習(xí)把握驗(yàn)收單、對賬單、升耗單、盤存表、交款單等原始憑證的填制方法，了解有關(guān)原始憑證的傳遞程序。 3.隨出納員去銀行辦理幾次銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)，熟識各銀行結(jié)算憑證的填制、轉(zhuǎn)賬結(jié)算的手續(xù)和程序。 4.在會計師傅的指導(dǎo)下，進(jìn)行編制和審核會計憑證、登記賬簿、結(jié)賬和對賬、編制和審核報表等的實(shí)踐工作。 5.學(xué)習(xí)會計師傅對會計資料的搜集、整理、裝訂、存檔、利用等基本方法。 6.熟識會計基礎(chǔ)規(guī)范化的要求。 7.進(jìn)行會計電算化操作，熟識會計電算化操作的一般程序和管理上的要求。

14、 第三階段：撰寫實(shí)習(xí)報告階段，總時間為2周 通過全面實(shí)踐，收集工作過程中的點(diǎn)滴資料，在了解單位狀況的基礎(chǔ)上，撰寫實(shí)踐報告，填寫實(shí)習(xí)鑒定表，指導(dǎo)老師簽署意見，蓋上實(shí)習(xí)單位公章。實(shí)習(xí)結(jié)束時把實(shí)習(xí)鑒定表一式兩份、實(shí)習(xí)報告電子版、文本稿一起交給班主任。 三、實(shí)習(xí)報告的撰寫 (一)寫作要求 為了提高報告的質(zhì)量，規(guī)范報告的撰寫、打印及裝訂格式，并便于儲存、檢索、利用及溝通等，特制定如下要求： 1.報告應(yīng)有封面、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進(jìn)行裝訂。 2.文字要求:文字要工整通順,語言流暢,基本無錯字,不準(zhǔn)請他人代寫。不能雷同。 3.圖表要求:有圖表的，要美觀干凈,布局合理,不準(zhǔn)徒手畫,必需按國家

15、規(guī)定的繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪制. 4.字?jǐn)?shù)要求:畢業(yè)實(shí)踐報告字?jǐn)?shù)不少于3000字. 5.頁面設(shè)置: 1)采納A4紙，實(shí)習(xí)報告封面統(tǒng)一使用學(xué)校規(guī)定的格式，詳細(xì)見范本。 2)頁面設(shè)置為上、下邊距：2cm;左、右邊距：2cm;左邊加裝訂線1 cm. 3)字號與段落：報告標(biāo)題為宋體三號字加粗，正文及其他為宋小四號字;行距21磅，段前、段后為0。 4)頁碼設(shè)置為：頁腳，居中，1 2 ，首頁為0，不顯示頁碼(封面) (二)報告內(nèi)容 1.報告應(yīng)有封面、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。 2.依據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)，為實(shí)習(xí)報告取一個題目。如： 1)××××企業(yè)的財務(wù)問題與解決方法 2

16、)××××企業(yè)的財務(wù)現(xiàn)狀、問題與對策 3)×××師傅教我怎樣做總賬 4)我跟××師傅××× 5)企業(yè)應(yīng)收款多的緣由分析 6)規(guī)范小企業(yè)財務(wù)管理的幾個策略等等。 3.正文：是實(shí)踐報告的核心。正文可由以下內(nèi)容構(gòu)成： (1)實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,意義。 (2)實(shí)踐單位簡介:工作單位的概況及進(jìn)展?fàn)顩r等。 (3)實(shí)踐內(nèi)容:先介紹工作支配概況,包括時間,內(nèi)容,地點(diǎn)等。然后根據(jù)支配挨次逐項介紹本人的詳細(xì)實(shí)踐內(nèi)容。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要討論解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡述. (4)實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對工作中發(fā)覺的問題進(jìn)行分析,思索,提出解決問題的對策,建議、分析、爭論及對策要有依據(jù)。分析爭論及推理過程是實(shí)踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的問題、對策、建議,是反映或評價實(shí)踐報告水平的重要依據(jù)。 (5)實(shí)踐總結(jié)或體會:用自己的語言對工用的效果進(jìn)行評價,著重介紹自己的收獲,體會。內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最終部分,應(yīng)針對實(shí)習(xí)中發(fā)覺的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),熬煉的努力方向。 四、實(shí)習(xí)報告寫作指導(dǎo)老師的職責(zé)： 1. 實(shí)習(xí)報告寫作指導(dǎo)老師一般由原班主任和專業(yè)老師組