《顛球比多》教案

1、?顛球比多?教案教師：班級：人數： 人課次：時間：第 周教學內容一、顛球練習。二、游戲：“顛球接力賽。教材分析乒乓球及球拍體積小，便于攜帶，對場地設備要求不高，便于開展，具有趣味性、競 爭性等特點，深受小學生喜愛，是小學球類游戲教材的主要內容。經常參加乒乓球活動， 對于開展學生的靈敏、協(xié)調、速度、力量等身體素質和根本活動能力，提高神經系統(tǒng)對機 體的調節(jié)能力，培養(yǎng)沉著、果斷等心理素質都具有良好的作用。小學低年級乒乓球游戲， 主要是一些最根本、最簡單的持球拍進行的體驗和熟悉球性活動，為以后進一步學習乒乓 球運動根本技術奠定根底。本課的主要內容是顛球比多游戲，是在學習顛球技術的根底上，進一步熟悉球性

2、和控 球能力的練習。教學重點垂直顛球，用力均勻，控球。教學難點球拍端平，垂直顛球，用力均勻。教學目標認知目標：通過教學，使學生了解乒乓球的根本知識。技能目標：通過練習，開展學生的持球能力和練習興趣，提高控球能力。情感目標：通過游戲，培養(yǎng)冋學間愉快協(xié)作、相互交流和幫助的良好品質。場地器材場地：室外乒乓球場。器材：乒乓球及拍、播放器。平安措施1.課前檢查場地與器材。2做好充分的準備活動。3.進行平安思想教育。教學順序課的內容組織、教法學法和要求時 間次 數強 度教師活動學生活動開始局部一、課堂常規(guī)1. 整隊集合。2. 清點人數。3. 檢查服裝。1. 指定集合地點如圖 1。2. 觀察集合情況，聽體委

3、 匯報出勤人數。3. 向學生問好。4. 亙布本課的教學內容與1. 在指定地點快速集合。2. 體委整隊向教師匯報人 數。3. 向教師問好。4. 認真聽取課堂內容與要 求。2分 鐘1小4. 宣布課內容。5. 安排見習生。要求。5.安排見習生。5.見習生根據教師安排進行 學習。隊形組織示意圖：tttttttttfttt TTTTfTTTTITTf tttttittttttt0I1圖1要求：快、靜、齊。一、熱身跑讓學生分成兩路縱隊，體隊形組織示意圖：21小育委員領跑如圖 2。分鐘 1 1 1 ntfttttt*圖2要求：隊形整齊，口號響亮。準備局部二、徒手操擴胸運動1.教師口令指揮學生成體 操隊形散開

4、如圖 3。1.學生成體操隊形散開。隊形組織示意圖：3分鐘1中振臂運動肩繞環(huán)腹背運動t I t t t ! ! r t T T T t t t f t t 1 t f t i t t t t t體轉運動圖3前后弓步壓腿2.教師領做，用口令指揮。2.學生跟隨教師進行練習。繞膝運動要求：動作舒展大方，充分手腕、踝關節(jié)運動伸展身體各個關節(jié)。一、顛球練習1 教師讓學生在原地體驗1.學生一人一球一拍，在原13大顛球的感覺，米用直握拍地體驗顛球的感覺。8根本和橫握拍均可。2.學生在原地做顛高球、顛分 鐘局部2.教師讓學生原地做顛高低球、顛上下球交替的練習。球、顛低球、顛咼低球交 替的練習。要求：握拍姿勢準確

5、，墊球二、顛球接力賽 方法：教師在操場 的100米起跑線 處讓學生按集合 隊形分4組，每組 一個球一個拍，排 頭的學生顛球用 走或小跑到距離 起跑線3米的地 方返回，將球和拍 雙手交給本組下 一名同學，下一名 同學接著做同樣 的動作，依次完成 比賽，最后顛球總 和最多的組獲勝。3. 教師讓學生2人一組，在原地輪流進行計時20秒顛球練習。4. 教師讓學生先在原地做 踏步顛球練習，再做移動 顛球練習。5 教師讓學生2人一組做 相距3米左右的相互換位 的顛球練習。1. 教師讓學生成四列橫 隊，每列橫隊為一組，面向3米處直線站立。2. 教師給學生講解比賽的 方法和規(guī)那么。規(guī)那么：顛球時球拍不能碰 身體

6、，如果球掉地，從掉 球的地方拾起后重新放到 球拍上繼續(xù)比賽。游戲采 用3局2勝制。3. 教師讓學生按規(guī)那么開始 比賽，教師擔任裁判。動作放松，球不落地。3. 學生2人一組，在原地輪 流進行計時20秒顛球練習。要求：學生從顛球開始大聲 計數，看誰顛球多。4. 先在原地做踏步顛球練 習，再做移動顛球練習。5. 學生2人一組做相距 3米 左右的相互換位的顛球練 習。要求：同伴間互相提示和幫 助，并進行相互評價。1. 學生按教師組織的四列橫 隊分成4個組，面向3米處 直線站立。2. 學生認真聽教師講解比賽 的規(guī)那么和方法。3. 學生在教師的指揮下進行 顛球比賽。隊形組織示意圖：t t t t t tH 1111t M t 圖4要求：比賽時態(tài)度積極認真，學生報告真實顛球數。12 分 鐘3中結束局部一、整隊集合二、放松練習1慢走抖腿。2.原地坐下拍、揉 腿，并播放音樂。1. 教師整隊組織見圖1 °2. 教師播放音樂，帶著學 生做放松練習。3. 課堂總結。1. 學生集合。2. 身心放松，跟教師一起做 放松活動。3. 靜聽教師總結。4.