2019-2020學(xué)年山東省青島市李滄區(qū)、西海岸新區(qū)、膠州區(qū)、平度區(qū)聯(lián)考九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷

1、2019-2020學(xué)年山東省青島市李滄區(qū)、西海岸新區(qū)、膠州區(qū)、平度區(qū)聯(lián)考九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷一、選擇題：每題各有一個(gè)正確答案.（本題共1道小題，每小題1分，共16分）.1. （1分）成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化屬于化學(xué)變化的是（）A.滴水成冰B.鉆木取火C.木已成舟D.花香四溢2. （1分）加碘食鹽、葡萄糖酸鋅口服液中的“碘”、“鋅”指的是（）A.原子B.分子C.單質(zhì)D.元素3. （1分）下列調(diào)味品加入適量水后不能形成溶液的是（）A.胡椒粉B.食鹽C.食醋D.白糖4. （1分）下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（）A.氯化鈉B.金剛石C.氮?dú)釪.銅5. （1分）下列凈化水的單一

2、操作中，A.蒸儲(chǔ)B.蒸發(fā)口c . LU 驗(yàn)滿6. （1分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（7. （1分）Na2FeO4,是一種新型水處理劑，既可殺菌消毒，又可凈水。其中Fe元素的化合價(jià)為（）A. +6B. +3C. +2D. +2、+38. （1分）下列變化中的能量轉(zhuǎn)化是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是（）A.發(fā)電廠利用水力發(fā)電B.生活中用天然氣做飯C.生活中用電燈照明D.生活中使用太陽能熱水器O下列9. （1分）2019年6月5日，世界環(huán)境日活動(dòng)在中國杭州舉行，活動(dòng)的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”做法不符合這一主題的是（）A.植樹造林，增加綠地面積B.提倡坐公共交通工具出行C.生活垃圾分類科學(xué)處理D.蔬菜大棚

3、的塑料膜就地焚燒處理10. （1分）下列與水相關(guān)的說法不正確的是（）A.明磯可促進(jìn)渾濁水中懸浮物的沉降B.活性炭在凈水過程中起到吸附作用C.可以用過濾的方法除去水中的可溶性雜質(zhì)D.水的天然循環(huán)既實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化，又完成了水資源的重新分配11. （1分）宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是（）宏觀現(xiàn)象微觀解釋A氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中壓強(qiáng)增大，氧氣分子減小B將一杯細(xì)沙加入一杯小石塊中體積小十網(wǎng)杯分子之間啟間隔C蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得更快溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快D溶液具有均一性和穩(wěn)定性溶液中的各種粒子都靜止不動(dòng)A. AB. BC. CD. D12. （

4、1分）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（）A .空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 21%B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐C.稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光可制造多種電光源D.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等13. （1分）下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量B.蠟燭在氧氣中燃燒，生成水和二氧化碳C.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體D.將鎂條在空氣中點(diǎn)燃，發(fā)出耀眼白光生成白色固體，放出大量熱14. （1分）下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（A .氧氣具有可燃性，可用作燃料B .水生動(dòng)物能

5、在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓹.工業(yè)上可利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)15. （1分）異煙腫（C6H7N3O）是治療肺結(jié)核藥物的有效成分。下列有關(guān)異煙腫的說法正確的是（）A.處分類上看：異煙腫屬于氧化物B.從宏觀上看：異煙腫分子是由碳元素、氫元素、氮元素和氧元素組成C.從定量上看：異煙腫分子中碳原子、氫原子的個(gè)數(shù)比為6: 7D.從微觀上看：異煙腫是由 6個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、3個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成16. （1分）下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)正確的是（）A.同種分子排列方式不同，化學(xué)性質(zhì)不同B.分子一定比原子大C.原子得失電子形成離子后

6、，原子核發(fā)生了變化D.同種原子按不同方式結(jié)合，可以構(gòu)成不同物質(zhì)的分子二、選擇題：每題各有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意.（本題共6道小題，每題2分，共12分）17. （2分）下列有關(guān)自然界中氧循環(huán)的說法錯(cuò)誤的是（）A.物質(zhì)在空氣中的緩慢氧化會(huì)產(chǎn)生氧氣B.通過綠色植物的光合作用可以消耗氧氣C.動(dòng)植物呼吸和燃料燃燒過程都發(fā)生了有氧氣參與的化學(xué)變化D.在自然界中，通過氧氣以及含氧化合物的天然或人工轉(zhuǎn)化，維持相對(duì)恒定的大氣含氧量18. （2分）對(duì)下列化學(xué)用語中數(shù)字“ 2”含義的說法正確的是（） 2H 2NH3 SO2 C：。 Mg2+ 20H H2OA .表示離子個(gè)數(shù)的是B.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是C.表示離子

7、所帶電荷數(shù)的是D.表示分子個(gè)數(shù)的是19. （2分）下列有關(guān)飽和溶液的說法正確的是（A .飽和溶液比不飽和溶液含溶質(zhì)更多B .某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解該物質(zhì)的溶液C .加溶劑可以使某種物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)樗牟伙柡腿芤篋 .通過加熱的方法可以將硝酸鉀的飽和溶液變?yōu)樗牟伙柡腿芤?0. （2分）利用物質(zhì)的性質(zhì)鑒別物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法之一。下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ╄b別物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法A二氧化碳、氮?dú)馊贾哪緱l分別伸入集氣瓶B水與酒精分別聞氣味C呼出氣體和新鮮空氣分別同速通入澄清的石灰水D蒸儲(chǔ)水與食鹽水分別取兩種液體少量，加熱蒸發(fā)A. AB. BC. CD. DB.鋰、鈉、鉀原子在化學(xué)變

8、化中都易失去一個(gè)電子C.位于第4周期IV A族的元素，其原子的原子核內(nèi)有32個(gè)質(zhì)子D.濱原子的電子層數(shù)為七層22. （2分）化學(xué)概念之間在邏輯上存在并列、包含和交叉等關(guān)系。下列各圖中概念之間關(guān)系正確的是（）機(jī)化反應(yīng)B.三、非選擇題(共 9小題，滿分52分)23. (7分)化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭?(1)現(xiàn)有氯化鈉、氧氣、木炭、硝酸俊四種物質(zhì)，請(qǐng)用化學(xué)式填空：可供給人類呼吸的是?？捎糜谂渲粕睇}水的是 。夏季燒烤常用作燃料的是 。可用于自制“冰鎮(zhèn)飲料”的是 。(2)請(qǐng)寫出下列化學(xué)變化的符號(hào)表達(dá)式：水通電分解。加熱銅絲。鐵絲在氧氣中燃燒。24. (5分)水和溶液在生

9、產(chǎn)生活中有著重要意義。請(qǐng)回答以下問題：(1)飲用硬度過大的水不利于健康，生活中常用 的方法來降低水的硬度。(2)當(dāng)衣服上粘有油脂時(shí)，可以用洗衣粉除去，其去污原理是 。(3) “借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”中的“酒”是 (填“純凈物或“混合物”)，該“酒”中的溶 劑為。(4)請(qǐng)你列舉一條生活中節(jié)約用水的具體做法 。25. (8分)實(shí)驗(yàn)室常用如圖的一些裝置制備氣體，請(qǐng)回答下列問題：A BC D E F(1)寫出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：。(2)利用圖中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)都可以制得氧氣，是因?yàn)檫@四種物質(zhì)中都含有丙丁（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化鎰制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。應(yīng)選用

10、的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)）理由是 。用C裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到 ,證明氧氣已滿。（4）某同學(xué)利用空塑料輸液袋（如圖F）收集氧氣，氧氣應(yīng)從 （填“ a”或" b”）端通入。26. （5分）科學(xué)家研制出一種以元素銀的原子做鐘擺的鐘，是世界上最精確的鐘。如圖A是銀元素在元素周期表中的相關(guān)信息。如圖 B是銀元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。ABC（1）銀元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 。（2）圖B中的X=,該粒子的符號(hào)是 。（3）圖C中 共表示 種元素。（4）圖C中 表示的微粒，與銀原子化學(xué)性質(zhì)相似的是 （填序號(hào)）。27. （6分）在宏觀物質(zhì)、微觀構(gòu)成和化學(xué)符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

11、請(qǐng)回答下列問題:知圖2（1）用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)， b玻璃管中產(chǎn)生的氣體 （寫出該氣體的一條化學(xué)性質(zhì)）2所示。（2）在點(diǎn)燃的條件下，氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖請(qǐng)回答:保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 （填微粒符號(hào)，下同），該反應(yīng)中沒有發(fā)生變化的粒子是 該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的氧氣和氫氣的分子個(gè)數(shù)比為 。寫出氫氣與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。28. （7分）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，定性與定量相結(jié)合是重要的科學(xué)方法，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（一）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液某同學(xué)欲配制500g0.9%的氯化鈉溶液，整個(gè)操作過程如圖所示。ABCDI（1）上

12、述操作中錯(cuò)誤的是 （填字母序號(hào)）（2）該同學(xué)用圖A所示操作實(shí)際稱得氯化鈉的質(zhì)量為 g （1g以下用游碼）。最終該同學(xué)配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.9% （填“大于”或“小于”或“無法確定”）（二）測定空氣中氧氣的含量倭質(zhì)液璃管（1）不能利用圖甲裝置測定空氣中氧氣含量的原因是 （2）利用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果偏?。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于工），可能的原因有5o （任寫一條）40 C,請(qǐng)你說出該裝置的優(yōu)點(diǎn)是（3）某興趣小組同學(xué)課后設(shè)計(jì)如圖丙所示創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，已知白磷的著火點(diǎn)為（任寫一條）（4）測定混合物中某成分含量的一般思路是：依據(jù)混合物中各組分 的差異，通過化學(xué)或物理方法分離或除去混合物中

13、的一種成分，從而測定混合物中某成分的含量。29. （6分）某興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。（1）小明同學(xué)知道二氧化鎰能做過氧化氫分解的催化劑后，想再探究其它物質(zhì)是否也可做過氧化氫分解的催化劑。請(qǐng)你一起參與他的探究過程，并填寫下列空白?！咎岢鰡栴}】氧化銅能否做過氧化氫分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象I.分別量取5mL5%的過氧化氫溶液放入 A、B兩支試管中，向 A試管中加入ag氧化銅粉末，并分別在 A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星的木條復(fù)燃，B試n .待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入5%的過氧化

14、氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管中，如此反復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星的木條均復(fù)燃。m.將實(shí)驗(yàn)n中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為 ag/IV.分別量取5mL5%的過氧化氫溶液放入 C、D兩支試管中向C試 管中加入ag氧化銅粉末，向 D試管中加入ag二氧化鎰粉末，觀察 現(xiàn)象。/【實(shí)驗(yàn)分析】 實(shí)驗(yàn)n、出證明：氧化銅的 和 在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化， （填“能”或“不能”）作為過氧化氫分解的催化劑。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)W的目的是。（2）小麗同學(xué)想探究二氧化鎰的用量對(duì)過氧化氫分解速率的影響。她做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次用30mL10%的過氧化氫溶液、采用不同量的

15、二氧化鎰粉末做實(shí)驗(yàn)，測定各收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）：實(shí)驗(yàn)次序12345678910二氧化鎰?dòng)昧浚╣）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0時(shí)間（秒）22131210985333請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是： （3）除是否使用催化劑、催化劑的種類、催化劑的質(zhì)量外，還可能有哪些因素會(huì)影響過氧化氫的分解速率，你的猜想是 （任寫一條即可）30. （3分）廚師烹飪時(shí)常往食物中加入少量的酒和食醋，是因?yàn)榫坪褪炒自谝欢l件下能反應(yīng)生成具有香味的乙酸乙酯(C4H8。2)。請(qǐng)計(jì)算:(1)乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為 。(2)乙酸乙酯中碳元素、氫元素和

16、氧元素的質(zhì)量比為 (化為最簡整數(shù)比)。(3) g乙酸乙酯中含有16g氧元素。31. (5分)10%的CaCl2溶液常用作路面的保濕劑。請(qǐng)計(jì)算：(1)配制200kg10%的CaCl2溶液，需要 CaCl2的質(zhì)量為 kg,需要水的質(zhì)量為 kg。(2)現(xiàn)有100kg30%的氯化鈣溶液，若要稀釋成10%的CaCl2溶液，需要加入水的質(zhì)量為多少千克？(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)2019-2020學(xué)年山東省青島市李滄區(qū)、西海岸新區(qū)、膠州區(qū)、平度區(qū)聯(lián)考九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題：每題各有一個(gè)正確答案（本題共1 道小題，每小題1 分，共 16 分） .1 .【解答】解：A、滴水成冰沒有新物質(zhì)生

17、成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B 、鉆木取火，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；C、木已成舟沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D 、花香四溢沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B 。2 【解答】解：物質(zhì)是由元素組成的，故“碘、鋅”應(yīng)理解為元素，與物質(zhì)的具體形態(tài)無關(guān)。故選：D 。3 【解答】解：胡椒粉不溶于水，不能形成溶液，A 符合題意；食鹽溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物，能形成溶液，B 不符合題意；食醋溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物，能形成溶液，C 不符合題意；白糖溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物，能形成溶液，D 不符合題意。故選：A。4 .【解答】解：A、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的

18、化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò) 誤。B 、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氮?dú)鈱儆诮饘賳钨|(zhì)，是由氮原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。D 、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。5 .【解答】解：A、根據(jù)凈水的原理、方法可知，蒸儲(chǔ)得到的水為純水；蒸儲(chǔ)得到的水為純水，所以蒸儲(chǔ)的凈化程 度最高。B 、蒸發(fā)是利用加熱的方法，使溶液中溶劑變?yōu)闅鈶B(tài)而析出溶質(zhì)的過程，不是凈化水的方法。C、過濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì)，所得的水中含有可溶性的雜質(zhì)、鈣鎂化合物等，不是純水。D 、通過沉降可使水中懸浮的大顆粒固體沉降，所得到的水中可能還會(huì)含有小顆粒

19、的固體及可溶性雜質(zhì)，不是純水。故相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾。故選：A。6 .【解答】解：A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所 示操作錯(cuò)誤。B、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、檢驗(yàn)氣體是否收集滿時(shí)，應(yīng)將木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的工，圖中所示岡操作正確。故選：D。7 .【解答】解：鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是 x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：(+1)

20、X 2+x+ (2) X 4=0,貝 U x= +6 價(jià)。故選：A。8 .【解答】解：A.水力發(fā)電是水能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，機(jī)械能再轉(zhuǎn)化為電能，故錯(cuò)誤；8 .天然氣燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱量，故正確；C.電燈照明是電能轉(zhuǎn)化為光能，故錯(cuò)誤；D.太陽能熱水器是太陽能轉(zhuǎn)化為熱能，故錯(cuò)誤。故選：B。9 .【解答】解：A、綠色植物可凈化空氣，故正確；B、提倡坐公共交通工具出行可以減少汽車尾氣污染，利于保護(hù)環(huán)境，故正確；C、生活垃圾分類科學(xué)處理利于保護(hù)環(huán)境，故正確；D、燃燒塑料制品能產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，故錯(cuò)誤。故選：D。10【解答】解：A、明磯在水中生成氫氧化鋁膠體，能吸附水中懸浮的固體， 可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的

21、沉降，故正確。B、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要作用是吸附雜質(zhì)，故正確；C、過濾不能除去水中的可溶性雜質(zhì)，故錯(cuò)誤；D、水的天然循環(huán)既實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化，又完成了水資源的重新分配，故正確。故選：Co11 .【解答】解：A、氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B 、將一杯細(xì)沙加入一杯小石塊中體積小于兩杯，不能說明分子之間有間隔，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C、蔗糖在熱水中溶解更快，是因?yàn)闇囟壬?，分子的運(yùn)動(dòng)速率加快，故選項(xiàng)解釋正確。D 、據(jù)微觀粒子的性質(zhì)可知，溶液中的各種粒子都不停的運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選：C。12 .【解答】解：A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約

22、為 21%,故A說法錯(cuò)誤；B 、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐，故B 說法正確；C、稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出各種不同顏色的光，可用于制造多種電光源，故C說法正確；D 、目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等，故D 說法正確。故選：A。13 .【解答】解：A、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會(huì)發(fā)出白光，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B 、蠟燭在氧氣中燃燒，生成水和二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生劇烈燃燒、火星四射，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D 、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光生成白色固體，放出大量熱，故選項(xiàng)說法正確。故

23、選：D 。14 【解答】解：A、氧氣具有可燃性，但不能用作燃料，錯(cuò)誤；B 、水生動(dòng)物能在水中生存是因?yàn)樗腥苡醒鯕?，但氧氣不易溶于水，錯(cuò)誤；C、空氣中含有大量的氧氣，工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，正確；D 、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，錯(cuò)誤；故選：C。15 【解答】解：A 氧化物是由兩種元素組成的化合物，而異煙肼是由四種元素組成的，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；B 分子是由原子構(gòu)成的，物質(zhì)是由元素組成的，所以從宏觀上看異煙肼是由碳元素、氫元素、氮元素和氧元素組成，故錯(cuò)誤；C 由化學(xué)式可知，異煙肼分子中碳原子、氫原子的個(gè)數(shù)比為6： 7，故正確；D 異煙肼是由異煙肼分子構(gòu)

24、成的，每個(gè)異煙肼分子是由6 個(gè)碳原子、7 個(gè)氫原子、3 個(gè)氮原子和1 個(gè)氧原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。故選：C。16 .【解答】解：A、同種分子排列方式不同，但分子的種類不變，化學(xué)性質(zhì)相同，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B 、分子不一定比原子大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、原子得失電子形成離子后，原子核不變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D 、同種原子按不同方式結(jié)合，可以構(gòu)成不同的物質(zhì)，如氧氣和臭氧，故選項(xiàng)說法正確。故選： D 。二、選擇題：每題各有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意（本題共6 道小題，每題2 分，共12分）17 【解答】解：A、物質(zhì)在空氣中的緩慢氧化中會(huì)消耗氧氣，錯(cuò)誤；B 、通過綠色植物的光合作用可以產(chǎn)生氧氣，錯(cuò)誤；C、動(dòng)植物呼吸

25、和燃料燃燒過程都都屬于氧化反應(yīng)，都是有氧氣參與的化學(xué)變化，正確；D 、在自然界中，通過氧氣以及含氧化合物的天然或人工相互轉(zhuǎn)化，維持相對(duì)恒定的大氣含氧量，正確。故選： AB 。18 【解答】解：A、 不能表示離子個(gè)數(shù)，表示每個(gè)鎂離子帶2 個(gè)單位正電荷，該選項(xiàng)說法不正確；B 、 中的 2 表示每個(gè)二氧化硫分子含有2 個(gè)氧原子， 中的 2 表示每個(gè)水分子含有2 個(gè)氫原子，該選項(xiàng)說法正確；C、 表示氧化銅中銅元素化合價(jià)是+2， 表示每個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷，該選項(xiàng)說法不正確；D 、 表示 2 個(gè)氫原子， 表示 2 個(gè)氨分子，該選項(xiàng)說法不正確。故選： B 。19 .【解答】解：A、飽和溶液比不飽和溶液

26、含溶質(zhì)不一定更多，錯(cuò)誤；B 、飽和溶液是指不能再溶解某種物質(zhì)的溶液，正確；C、加溶劑可以使某種物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)樗牟伙柡腿芤?，正確；D 、通過加熱的方法可以將硝酸鉀的飽和溶液變?yōu)樗牟伙柡腿芤?，正確；故選： BCD 。20 【解答】解： A、 二氧化碳和氮?dú)舛疾荒苤С秩紵摲椒ú荒軈^(qū)分二氧化碳和氮?dú)?，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅 、水沒有氣味，酒精有特殊的芳香醇味，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、呼出氣體中含量比空氣高，能使澄清石灰水變渾濁，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D 、蒸發(fā)后出現(xiàn)白色固體的是氯化鈉溶液，沒有殘留的是蒸餾水，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選： A。21 【解答】解：A、 地殼中含量最

27、多的金屬元素是鋁元素，鋁原子核外電子層數(shù)是3， 位于元素周期表的第三周期，該選項(xiàng)說法不正確；B 、鋰、鈉、鉀原子最外層電子數(shù)都是1 ，在化學(xué)變化中都易失去一個(gè)電子，該選項(xiàng)說法正確；C、位于第4周期IV A族的元素，原子序數(shù)是 32,其原子的原子核內(nèi)有 32個(gè)質(zhì)子，該選項(xiàng)說法正確;D、澳原子的電子層數(shù)為四層，該選項(xiàng)說法不正確。故選：AD 。22 .【解答】解：純凈物是由一種物質(zhì)組成，化合物由多種元素組成的純凈物，二者屬于包含關(guān)系，A正確；化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，氧氣反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，二者是交叉關(guān)系，B錯(cuò)誤；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，只含一種元素的物質(zhì)可能是單質(zhì)，也可

28、能是混合物，二者是包含關(guān)系，C錯(cuò)誤；含氧化合物是含氧元素的化合物，氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的化合物，二者屬于包含關(guān)系，D錯(cuò)誤；故選：A。三、非選擇題(共 9小題，滿分52分)23【解答】解：(1)可供給人類呼吸的是氧氣；故填：O2；可用于配制生理鹽水的是氯化鈉；故填：NaCl;木炭具有可燃性，燒烤常用作燃料；故填： C;硝酸錢溶于水會(huì)吸收大量的熱，所以可用于自制“冰鎮(zhèn)飲料”；故填：NH4NO3；(2)水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣；故填：H2O暨;H2+O2；在加熱的條件下，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅；故填：Cu+O2三CuO;鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵；故填：

29、Fe+O2史”Fe3O4。24【解答】解：(1)硬水中含有的可溶性鈣鎂礦物質(zhì)受熱不穩(wěn)定，生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度;故填：煮沸；(2)洗衣粉中含有乳化劑，能將油污變成細(xì)小的油滴，從而形成乳濁液而被洗去；故填：洗衣粉能乳化油污；(3)白酒是酒精的水溶液，屬于混合物；其中溶質(zhì)是酒精，溶劑是水；故填：混合物；水；(4)生活中節(jié)約用水的具體做法是：淘米水澆花、洗衣服的水沖廁所等；故填：淘米水澆花。25 【解答】解：(1)是酒精燈；是分液漏斗；(2)利用圖中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)都可以制得氧氣，是因?yàn)檫@四種物質(zhì)中都含有氧元素；(3)過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：

30、H2O2叫H2O+O2；屬于固、液常溫型，適合用裝置 B收集，用C裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到有大氣泡從瓶口往外冒出時(shí)，證明氧氣已滿;(4)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，某同學(xué)利用空塑料輸液袋(如圖F)收集氧氣，氧氣應(yīng)從 a端通入。故答案為：(1)酒精燈；分液漏斗；(2)氧元素；(3) H2O2-0gH2O+O2：反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件不需要加熱；有大氣泡從瓶口往外冒出時(shí)；(4) a。26 .【解答】解：(1)銀元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 87.62。故填：87.62。(2)圖B中的X = 2+8+18+8+2 =38,該粒子的符號(hào)是 Sr。故填：38; Sr。(3)圖C中 共表示4種元素，即氨元素、皺

31、元素、窟元素、鈉元素。故填：4。(4)圖C中 表示的微粒，與銀原子化學(xué)性質(zhì)相似的是，是因?yàn)樗鼈兊淖钔鈱与娮訑?shù)相等，雖然最外層電子數(shù)也是 2,但是稀有氣體元素，化學(xué)性質(zhì)極不活潑。故填：。27 .【解答】解：(1)由電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”和生成氣體的性質(zhì)可知，用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b玻璃管中產(chǎn)生的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣，氧氣具有助燃性；(2)由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水，微觀示意圖表示為：。氯原子O復(fù)原子反應(yīng)前反應(yīng)中反應(yīng)后分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，氫氣是由氫分子構(gòu)成的， 所以氫分子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，符號(hào)為：H

32、2；由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)中沒有發(fā)生變化的粒子是氫原子和氧原子，符號(hào)分別為：H、O;由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的氧氣和氫氣的分子個(gè)數(shù)比為2: 4=1: 2;該反應(yīng)是氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水，符號(hào)表達(dá)式為：H2+O2二+H2O,該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故答為：（1）具有助燃性；（2）H2, H、O；1： 2;H2+Oz?a%H2O;化合反應(yīng)。28【解答】解：（一）（1）使用托盤天平時(shí)要左物右碼，在 A中藥品和祛碼的位置放反了；使用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，故上述操作中錯(cuò)誤的是AB ;（2）配制500g0.9%的氯化鈉溶液需要氯化鈉的質(zhì)量為：500gx 0.9% = 4.5g;該同學(xué)用圖A所示操作實(shí)際稱得氯化鈉的質(zhì)量為4g - 0.5g = 3.5g;最終該同學(xué)配制的氯化鈉溶