幼兒園親子課活動方案

1、幼兒園親子課活動方案活動目標(biāo)：1：向家長展示一堂蒙氏課程2：通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想3：讓幼兒體會幼兒園的生活，避免入園焦慮活動準(zhǔn)備：1：蒙氏課程兩節(jié)2：蒙氏教具3：小墊子若干4：走線音樂5：預(yù)備教室6：兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)活動過程：1：家長說明會家長集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容活動開始由宋園長進(jìn)行家長說明會說明會內(nèi)容：歡迎大家：解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想我們的蒙氏班級能夠給小朋友提供真實(shí)的蒙氏教具，能夠給幼兒提供一個自由、民主、博愛的環(huán)境；所謂自由就是孩子在這個班級里有他自己的權(quán)利舉個例子來說：例子；所謂民主也就是平等，舉個例子來說：例子；所謂博愛，也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子

2、去看待，當(dāng)她犯錯誤或者需要幫助的時候，我們首先會問自己：如果這個孩子是我自己的孩子我會怎么做？然后再去采取一定的教育方法；例子優(yōu)惠政策按照年齡段分班上課2：家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課教室提出上課的要求并說明目的走線 2-3 遍音樂正常上課講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想3：游戲環(huán)節(jié)摸出精彩游戲規(guī)則：開始前家長戴上眼罩，家長與孩子同時站在起跑線上，幼兒跑到對面的箱子里隨便拿出一個物體跑回來教給家長，家長帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體，猜對最多者為勝利者搭建夢想游戲規(guī)則：分隊進(jìn)行比賽每四組家庭為一隊，第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組

3、第四組家庭進(jìn)行搭建，最后壘的最高者為勝利者快樂拼搏游戲規(guī)則：四組家庭為一組，共兩組；每四組家庭坐在一張桌子旁，將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好，最先安裝好的家庭為勝利者分為家長組合與幼兒組合大象姐姐考考你游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來回答問題問題 1：請你找出最大的？問題 2：請你找出最高的？問題 3：哪一個不見了？問題 4：從哪邊數(shù)第幾個不見了？活動結(jié)束：發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢有柄插座圓柱體C 組1：通過視覺和觸覺了解粗細(xì)2：培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力3：鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力4：培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神延伸：記憶練習(xí)記數(shù)練習(xí)快樂搭建配

4、對及分類為握筆打下基礎(chǔ)玩影子的游戲等等幾何立體組1：認(rèn)識幾種立何體組的名稱2：將抽象的物體具體化3：促進(jìn)幼兒感覺的發(fā)展4：培養(yǎng)幼兒的辨別能力5：了解各種幾何立體組的區(qū)別及特點(diǎn)延伸：快樂搭建促進(jìn)觸覺的發(fā)展投影及想象游戲的目的一：摸出精彩 -上課地點(diǎn)1：通過游戲的方式復(fù)習(xí)與鞏固學(xué)過的知識點(diǎn)2：通過游戲的方式促進(jìn)幼兒觸覺的發(fā)展3：通過游戲的方式增進(jìn)師生及親子間的融洽關(guān)系二：搭建夢想 -上課地點(diǎn)1：通過游戲的方式促進(jìn)幼兒對所學(xué)的幾何立體組外部形狀的感知2：通過搭建的方式鍛煉幼兒的空間思維3：通過游戲的方式促進(jìn)幼兒的競爭意識4：培養(yǎng)幼兒的合作能力三：快樂拼搏1：通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒的競爭意識2：初步培

5、養(yǎng)幼兒的排序以及按規(guī)律做事的能力四：大象姐姐考考你1：通過游戲的方式復(fù)習(xí)所過的知識并進(jìn)行知識延伸2：提供一種歡樂的氛圍讓孩子在玩中學(xué)習(xí)知識人員分配：1：接待咨詢?nèi)藛T：梁敏、劉丹2：引導(dǎo)人員：3：上課負(fù)責(zé)人：張均宜、謝明星4：配課人員：宋玲、彭營玲5：游戲人員：摸出精彩負(fù)責(zé)人：宋玲：搭建夢想負(fù)責(zé)人：彭營玲：快樂拼搏負(fù)責(zé)人：大象姐姐考考你一、活動時間：20xx 年 6 月 1 日二、活動地點(diǎn)：幼兒園大操場三、運(yùn)動會目標(biāo)：通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動, 培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體

6、育活動的魅力。四、活動準(zhǔn)備：1通知爸、媽來園參加親子活動。2準(zhǔn)備游戲需要的材料。3布置活動場地。4獎品。五、具體活動方案：活動流程：1、運(yùn)動員入場儀式放運(yùn)動員進(jìn)行曲2、主持人致歡迎詞。3、領(lǐng)導(dǎo)講話。4、主持人講注意事項。、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。、在活動中請勿擁擠。、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！5、主持人介紹幾種游戲的名稱?；顒右唬捍蟀嘤螒颍?釣瓶子目的：培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。材料：飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。活動二：1

7、、游戲名稱：兩人三足走2、游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點(diǎn)處為勝出者?；顒尤?、游戲名稱：小小領(lǐng)路人2、游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物3、參加人員：幼兒和家長4、游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。5、游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始。活動四：找媽媽：目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。玩法：家長坐在椅子上， 蒙住雙眼， 手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己

8、的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。活動五：1、游戲名稱：投球2、游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個3、參加人員：幼兒、家長4、游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2 分鐘 , 哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者。5、游戲規(guī)則： 比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。活動六：夾豆子比賽:目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動作水平。材料：筷子、球玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。5、為幼兒及家長

9、頒獎6、活動結(jié)束?；顒咏Y(jié)束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。幼兒園親子活動方案猜爸爸媽媽目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。準(zhǔn)備：小椅把，蒙眼巾條。玩法： 幼兒人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。注意： ：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。大西瓜、小西瓜目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。玩性：家長和孩子面對面站立，家長說：" 大西瓜 " ，孩子就做 " 小西瓜 " 的手勢。家長說：&qu

10、ot; 小西瓜 " ，孩子就做 "大西瓜 " 手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。 注意：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。小雞出殼一、游戲?qū)ο螅簹q幼兒及其父母。二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說： “預(yù)備起！ ”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過， 再跨出報紙。 發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@

11、，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。傳達(dá)室動作目標(biāo)：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。過程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。 注意：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏， 速度由慢到快， 初玩時可將所傳動作做幾遍才換。毛毛蟲準(zhǔn)備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路

12、線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物?；顒右唬翰葰馇蚶觅Y源：水池參加對象：10 個大班家庭目標(biāo)： 鍛煉幼兒小腿肌肉； 培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10 只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活動身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。二、吹氣球：母子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。三、水中踩氣球：1、 把氣球仍進(jìn)水池里：母子比賽，看誰仍得遠(yuǎn)。2、 踩氣球：母子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？四、放松身體：用毛巾擦小腿，母子互相交流。建議：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子?；顒佣赫永觅Y源：大樹參加對象：個中班家庭目標(biāo)：1、練習(xí)向上跳躍的動作。2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。籃子20 只。玩法：一、活動身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動二、摘果子：1、看一看樹上有什么果子？2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。3、母子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。建議：教育幼兒愛護(hù)樹木，不拉樹枝。幼兒園親子方案親子音樂游戲活動乘著白云蕩秋千活動目標(biāo)：1、通過親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動作的協(xié)調(diào)性。2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上用肢體動作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風(fēng)格。3、通過親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣?；?/p>