優(yōu)秀幼兒園大班安全教案

1、xx優(yōu)秀幼兒園大班安全教案教師為了保證幼兒的身心健康和安全使幼兒健康成長除了常規(guī)的安全教育還應(yīng)該抓住一切直觀機(jī)會(huì)從小班就堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育培養(yǎng)和提高幼兒的自我保護(hù)能力下面是小編整理的xx優(yōu)秀幼兒園大班安全教案歡迎大家參考幼兒被誘騙拐賣的事時(shí)有發(fā)生社會(huì)上想誘騙拐賣幼兒的壞人仍有不少為減少這種情況一方面應(yīng)采取細(xì)致周到的安全措施;另一方面要認(rèn)真培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力拐騙幼兒的一般是陌生人因此如何正確對(duì)待陌生人就成為培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的重要內(nèi)容要使幼兒懂得社會(huì)上絕大多數(shù)人是好人壞人只是極少數(shù)要對(duì)這極少數(shù)壞人有所戒備但不要對(duì)所有陌生人都懷有敵意要用具體事例增強(qiáng)幼兒的自衛(wèi)意識(shí)和自我保護(hù)能力但不

2、要恐嚇幼兒以免幼兒對(duì)所有陌生人產(chǎn)生恐怖感1 、有陌生人敲門辦幼兒都很熟悉(狼和小羊的故事都很贊揚(yáng)小羊能聽媽媽的話戒備壞蛋佩服小羊識(shí)破老狼假面孔的本領(lǐng)應(yīng)該教幼兒學(xué)習(xí)小羊這種精神和本領(lǐng)幼兒獨(dú)自在家時(shí)會(huì)遇到陌生人來敲門的事辦呢?應(yīng)教幼兒知道敲門的陌生人中有的可能是親戚、朋友只是他不認(rèn)識(shí)有的可能是好人敲錯(cuò)了門;也可能是壞人.但如果又沒有辦法知道他是親友還是壞人那辦呢?最重要的是不能開門讓他進(jìn)屋因?yàn)槿f一壞人進(jìn)屋就糟糕了讓幼兒有禮貌地告訴陌生人爸爸、媽媽不在家請(qǐng)他改個(gè)時(shí)間再來有事可以留個(gè)字條塞在門上.如果陌生人是親友他一定會(huì)高興并且贊揚(yáng)幼兒聰明能干有禮貌.如果是壞人他往往不會(huì)走會(huì)用好聽的話騙幼兒或者用很兇

3、狠的話嚇唬幼兒這時(shí)幼兒要勇敢些要聰明些既不上當(dāng)又不害怕就是不開門可以大聲訓(xùn)斥他：“你快走”也可以大聲呼喊;“有壞蛋”還可大聲喊隔壁的叔叔、爺爺來抓壞人聲音越大越好壞人多是又壞又怕被人抓住幼兒一大叫他可能就嚇跑了讓幼兒千萬記?。耗吧饲瞄T不能開2 、陌生人給玩具或食物時(shí)應(yīng)該辦當(dāng)幼兒在外面玩時(shí)有時(shí)候會(huì)有陌生人送給他糖果、玩具面臨這種情況應(yīng)該教幼兒對(duì)待呢?教幼兒知道有的陌生人送給他東西可能因?yàn)橄矚g他是好人;而有的陌生人給他東西是想討他喜歡然后騙走他去賣或傷害他們是假裝成好人的壞人如果收下好心人的東西倒不會(huì)發(fā)生什么事可如果收下壞人的東西就有危險(xiǎn)了但是好人、壞人身上又沒有記號(hào)都會(huì)說你好的因此無法辨別好人

4、或壞人時(shí)最好的辦法是凡是陌生人送的東西都不收可以向他們說：“謝謝您我不要您送的東西”有禮貌地拒絕這樣壞人就不好行騙了好心人則會(huì)感到幼兒有禮貌會(huì)更喜歡幼兒建議(1) 用社會(huì)上壞人拐騙兒童的案例教育孩子(2) 家園配合進(jìn)行一致教育(3) 、陌生人要抱你走時(shí)辦當(dāng)幼兒獨(dú)自在外邊玩耍時(shí)有時(shí)會(huì)遇到陌生人要抱他或者抱他走陌生人很可能還說些親熱的話如“小朋友長得真可愛叔叔抱抱”“阿姨帶你去看小猴表演”“你爸爸讓我抱你去找他”這時(shí)候應(yīng)該辦?前面已談過陌生人有好人也有壞人他們說的話有的是真心的有的是騙人的為了不被壞人拐騙走告誡幼兒一定不要讓陌生人抱如果陌生人已把幼兒抱起來則教幼兒大聲說：“請(qǐng)你放下我我喜歡自己走”

5、如果陌生人還是緊抱不放讓幼兒晃動(dòng)身體大聲喊叫：“我不讓你抱;爸爸媽媽快來啊”這時(shí)如果陌生人是好人他會(huì)放下幼兒如果是壞人他往往不放下而且會(huì)抱幼兒跑幼兒要大聲呼救用力推打或咬他讓更多的人能聽到求救聲壞人害怕大家來抓他一般會(huì)放下幼兒逃跑的1、掉進(jìn)深坑里、深溝里辦幼兒在玩耍和走路時(shí)有時(shí)會(huì)不小心掉到深土坑、深溝里去.有的幼兒遇到這種事常常是驚慌大哭不知道辦嚎啕大哭不僅耗費(fèi)力氣而且會(huì)使腦子發(fā)呆想不出好辦法去救自己了一驚一累常常會(huì)使幼兒昏過去如果這時(shí)沒有人來救那就危險(xiǎn)了當(dāng)然有的幼兒遇到這種危險(xiǎn)就不是這樣他（她）先是讓自己不慌不怕然后動(dòng)動(dòng)手腳看看摔傷沒有;如果不是很痛自己還能爬動(dòng)時(shí)他就仔細(xì)看看周圍和上面尋找能

6、爬上去的地方一旦找著就努力爬上去如果實(shí)在沒有爬上去的地方也不要著急而應(yīng)大聲呼救這樣幼兒往往容易得救而且能通過這不幸的事變得遇危險(xiǎn)不慌、勇敢、自信變得更聰明建議(1) 在體育活動(dòng)和日常生活中應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒沉著勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品德和心理調(diào)控能力(2) 組織幼兒在戶外或野外活動(dòng)時(shí)要教育他們注意觀察周圍地形預(yù)防發(fā)生危險(xiǎn)(3) 、找不到父母和老師時(shí)辦有個(gè)小朋友星期天和爸爸、媽媽去逛公園因?yàn)樨澘葱偵系耐婢吆透改缸呱⒘怂麌槈牧舜舐暱藿胁恢k?這時(shí)他應(yīng)該辦?現(xiàn)在先來聽聽亮亮和寧寧的經(jīng)驗(yàn)：“一次我們和老師、小朋友一起到公園散步那天游人好多一不小心我們倆被擠掉了隊(duì)找不到老師和別的小朋友了我們倆急得哭起來這時(shí)來了

7、個(gè)陌生人對(duì)我們說：“我認(rèn)識(shí)你們的老師我?guī)銈冋宜ァ蔽覀z想起老師平常告訴我們不要跟陌生人走我們互相看了看就對(duì)他說：“謝謝叔叔公園售貨員阿姨認(rèn)識(shí)我們幼兒園我們請(qǐng)她帶我們回去我倆緊拉著手去找貨亭里的售貨員阿姨她熱心地打電話告訴我們老師來接我們我們謝謝售貨員阿姨老師表揚(yáng)我們遇到危險(xiǎn)不慌不輕信陌生人但很有禮貌”建議(1) 平時(shí)應(yīng)教育幼兒集體外出時(shí)要跟著伙伴走不離開老師和班集體和父母外出時(shí)不要離開他們(2) 幫助幼兒記住自己家庭和幼兒園的地址及電話號(hào)碼(3) 教育幼兒和大人失散時(shí)要找警察叔叔、售票員或商店售貨員不要輕信陌生人更不要隨便跟他們走3、鼻子出血時(shí)辦鼻子出血時(shí)幼兒一般會(huì)慌張甚至?xí)樀么罂薜侨绻?/p>

8、一哭往往血會(huì)流得更多根據(jù)保健常識(shí)知道：鼻子流血時(shí)應(yīng)該坐下或躺下頭略低拿手絹用力捏住鼻翼張口呼吸血止住后暫時(shí)不要?jiǎng)×业嘏芴苊庠俪鲅ㄗh(1) 可利用游戲幫助幼兒掌握止鼻血的方法提高自我保護(hù)意識(shí)(2) 幼兒鼻子出血時(shí)教師不可慌張著急要沉著地幫助止血同時(shí)用輕柔的聲音安慰他：“不要怕一會(huì)兒就不流了”這時(shí)要教育周圍的幼兒：“要關(guān)心他幫助他止血但不要慌張發(fā)現(xiàn)有幼兒流鼻血時(shí)要趕快告訴老師”(3) 在戶外體育活動(dòng)中特別是做劇烈的跑跳活動(dòng)時(shí)要注意環(huán)境的安全和對(duì)孩子的安全教育(4) 教育幼兒不挖鼻孔不偏食平時(shí)多吃青菜不挑食4、有東西進(jìn)到耳朵、鼻孔和氣管里辦?有些幼兒愛把小紙團(tuán)、豆粒、花生米和小石子這些小東西往鼻

9、孔或耳朵里塞或在吃東西時(shí)不小心食物卡在喉嚨口遇到這些情況時(shí)不要慌張但不能不在意如果小東西剛?cè)氡强讜r(shí)不要用手摳挖因?yàn)樵綋感|西會(huì)越往里鉆.可以用手壓住沒有塞進(jìn)東西的那一個(gè)鼻孔用力擤這時(shí)小東西可能就會(huì)擤出如果擤不出就要趕快找醫(yī)生如果塞進(jìn)耳內(nèi)可以把頭歪向塞有異物的一邊連續(xù)單腳跳小東西往往會(huì)掉出.如果掉不出還得找醫(yī)生喉嚨卡住東西或小東西被吸進(jìn)氣管要趕緊請(qǐng)醫(yī)生或馬上送往醫(yī)院建議(1) 加強(qiáng)對(duì)幼兒玩小玩具的常規(guī)培養(yǎng)(2) 做好保護(hù)耳、鼻、喉的教育培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣與自我保護(hù)能力(3) 幫助幼兒掌握排除耳、鼻內(nèi)異物的方法與技能隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展交通也飛速發(fā)展車輛增多交通傷害事故也日益增多年我國交通事故死亡人

10、數(shù)占全世界交通事故死亡人數(shù)的14.6%約每8分鐘死一人其中不少是幼兒那么如何避免幼兒被車輛傷害呢?一方面采取保護(hù)措施帶幼兒外出要提高安全意識(shí)嚴(yán)守交通規(guī)則嚴(yán)密組織工作;另一方面是根據(jù)幼兒特點(diǎn)積極而有步驟地培養(yǎng)交通安全意識(shí)和預(yù)防車輛傷害的能力為此可采取以下措施：1. 幫助幼兒掌握交通規(guī)則培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的能力和習(xí)慣2. 用具體、生動(dòng)的交通事故案例增強(qiáng)幼兒交通安全意識(shí)3. 發(fā)展幼兒有關(guān)的心理素質(zhì)：(1)街上行走時(shí)注意力要集中不四處亂看亂跑;遇事不慌張;(3)提高幼兒正確判斷車輛距離與速度的能力4. 發(fā)展身體的靈活性提高躲閃車輛的能力具體來說應(yīng)教育幼兒做到以下幾點(diǎn)：1. 行人要走馬路兩側(cè)的人行道在沒有人行道時(shí)要靠路邊走2. 過馬路時(shí)要走人行橫道或過街橋;在沒有人行橫道的路上穿過時(shí)要注意來往車輛不能亂穿亂跑3. 不能在馬路上玩耍、蹋球騎小自行車、放