2022年初中班級文化建設(shè)計劃范文

1、高品質(zhì)文檔2022年初中班級文化建設(shè)計劃范文 班級文化是一個班級在長期存在和進展中形成的，它影響和呈現(xiàn)了一個班級風(fēng)氣的好壞、群體素養(yǎng)的凹凸，它可以使每位學(xué)生深受其益。下面是整理的學(xué)校班級文化建設(shè)方案范文，盼望對大家有所關(guān)心! 學(xué)校班級文化建設(shè)方案范文(一) 一、指導(dǎo)思想： 班級文化建設(shè)是校內(nèi)文化建設(shè)的重要支撐點和落腳點，也是形成良好班風(fēng)的載體和平臺，更是學(xué)生動手操作，進展共性，創(chuàng)設(shè)自我訓(xùn)練載體的陣地和園地。建立良好的班級文化，可以逐步培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增加學(xué)生的綜合素養(yǎng)，從而創(chuàng)建良好的班風(fēng)，形成一個具有分散力的班級。 二、班級文化建設(shè)的主題：誠信 三、創(chuàng)建目標(biāo)： 應(yīng)具有班級特色、書香氛圍

2、深厚、環(huán)境美麗干凈、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠(yuǎn)進展的優(yōu)秀班集體。 1、制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到詳細(xì)行動中，培育班級的分散力和集體榮譽感。 2、發(fā)揮每一位學(xué)生的制造力，樂觀參加班級布置，讓每一堵墻都“說話 ”，形成班級良好的文化環(huán)境。 3、建立健全的班級制度，包括班級公約、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。 4、建立班級崗位責(zé)任制，讓每一位學(xué)生參加到班級的管理中來，培育學(xué)生的責(zé)任感，鼓舞學(xué)生發(fā)揮仆人翁精神。 5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培育學(xué)生的合作意識,增加班級分散力。 6、建立班級圖書角，努力擴大班

3、級藏書量以及報刊量，推舉學(xué)生每月讀一本好書，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書樂觀性，鼓舞學(xué)生摘抄好詞好句，敏捷利用所學(xué)課外學(xué)問，讓全體學(xué)生“感謝書籍，享受閱讀”。 二、詳細(xì)實施過程： 1、完善班級德育工作規(guī)程： 預(yù)備9月份初進行班委換屆選舉，在今后的常規(guī)工作中培育一批新的班級管理人才。建立一支肯干、能干的干部隊伍。連續(xù)實行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班級中每個人都有事做，班級中的每件事都有人負(fù)責(zé)，班級中的事都由學(xué)生自己管理，由班委成員主要負(fù)責(zé)。 2、完善自主管理機制： 人人有事做，事事有人做。學(xué)生看到了自己的價值，從而激發(fā)其參加班級管理的樂觀性，促進了學(xué)生主體性的進展。制定最優(yōu)班級目標(biāo)。班級每

4、月每周都有自己的目標(biāo)，目標(biāo)的形成都力求使學(xué)生能認(rèn)同，切合學(xué)生實際，能激發(fā)學(xué)生的行為。 3、優(yōu)化班級文化環(huán)境： 由于本班孩子正處在青春發(fā)育轉(zhuǎn)型期，因建立樂觀、健康、融洽的班級心理環(huán)境。要敬重學(xué)生的主體人格，使他們在受敬重的環(huán)境中，在民主的氛圍中，自主地參加班級管理。例如：在班級之窗增開一個“老師，我想對你說”一欄，讓學(xué)生放開心扉與老師溝通;增開班級布告欄讓學(xué)生準(zhǔn)時了解學(xué)校一些工作支配等留意調(diào)動學(xué)生參加班級建設(shè)的樂觀性，確立學(xué)生在班級管理中的主體地位，讓他們在“自主管理”中獵取勝利，增加自信，學(xué)會自主，實現(xiàn)其自身的價值。建立凈化、美化、學(xué)問化的班級物質(zhì)環(huán)境，要求同學(xué)保持教室的潔凈干凈，窗明幾凈，物

5、品放置井然有序，形成“班級就是我的家，我要為家作貢獻”的良好氛圍。例如：種植一些綠色植物，學(xué)習(xí)綠色植物精神;粘貼一些學(xué)生畫畫作品，感覺像溫馨的家一般，成立圖書角等。 4、開展富有特色的班級活動： 開展好傳統(tǒng)訓(xùn)練活動，如帶到學(xué)生從走長征路活動。依據(jù)班級創(chuàng)建特色學(xué)生所需，帶領(lǐng)學(xué)生一起種植花草，熟悉花草優(yōu)秀品質(zhì)。拓寬班級訓(xùn)練活動空間，開展課外綜合愛好小組活動，如與學(xué)生一起籃球競賽、一起下棋、乒乓等在互動中促進溝通。 5、準(zhǔn)時反饋： 對于每個學(xué)生在“自主、創(chuàng)新、合作、競爭”方面的詳細(xì)表現(xiàn)、班級的學(xué)習(xí)與工作的狀況及成效，將通過書面的或口頭的形式準(zhǔn)時告之全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生準(zhǔn)時調(diào)整自己的言行。 6、定期總結(jié)

6、： 利用周五班會課，針對學(xué)生及班級存在與暴露出的詳細(xì)問題由老師或?qū)W生提出并分別由老師或?qū)W生分別主持，進行分析與總結(jié)。以達(dá)到準(zhǔn)時調(diào)整，更快進步的目的，使學(xué)生能夠明辨是非，揚善抑惡，形成良好的班風(fēng)。 三、詳細(xì)內(nèi)容： 班級名稱 ： 班級理念：打造優(yōu)秀團隊，不讓一人掉隊 班級口號 ：盡心，盡力，創(chuàng)和諧。有你，有我，普陽光。 班 訓(xùn)：沒有最好，只有更好 班 風(fēng)：勤儉 自律 活學(xué) 向上 班級誓詞： 我堅信：我是一名優(yōu)秀學(xué)生。 我永不氣餒，自強不息，信任自己。 我學(xué)而不厭，習(xí)而不倦，勤思善問。 我誠懇有信，團結(jié)友愛，嚴(yán)于律己。 我拼搏進取，決勝考場，制造奇跡。 父母為我驕傲，老師為我傲慢。 我行，我要行，我

7、能行，我肯定行! 我信任自己的才智!我堅信自己的潛力!我要把握住自己的命運! 我宣誓： 牢記父母囑托，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，培育吃苦精神，磨練頑強意志; 用信念戰(zhàn)勝困難，用勤奮戰(zhàn)勝惰性，用效率制造勝利; 做到靜、專、思、主，堅持嚴(yán)、細(xì)、實、恒; 用三年的奮斗與汗水，鑄就自己勝利的一生。 努力!堅持!拼搏! 團結(jié)協(xié)作，眾志成城;惜時如金，超越自我;揮灑汗水，收獲勝利! 學(xué)校班級文化建設(shè)方案范文(二) 一、班級基本狀況和目標(biāo)： 我班共有學(xué)生40人，其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外，全部來自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)，但思想純樸，進取心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊

8、伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。 二、詳細(xì)措施： 1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。 2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想訓(xùn)練，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。 4、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級分散力。 5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康進展。 7、組織學(xué)生樂觀參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 8、定期與學(xué)生談心溝通，了解

9、學(xué)生的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 三、活動支配： 第一周： 第二周：慶祝老師節(jié)。 第三周：學(xué)生報名，支配好學(xué)生的住宿和生活問題，參與學(xué)校開學(xué)典禮。 第四周：選擇班團干部，制訂班、團活動方案，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。 第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。 第六周：組建班級運動隊，迎接學(xué)校運動會。 第七周：班級辯論賽。 第八周：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。 第九周：復(fù)習(xí)迎考。 第十周：期中考試。 第十一周：期中考試得失談。 第十二周：社會實踐。 第十三周：主題班會：特長展現(xiàn)(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。 第十四周：一二·九慶?；顒?。 第十五周：開展

10、學(xué)習(xí)黨章活動。 第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通會。 第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。 第十八周：期末考試。 學(xué)校班級文化建設(shè)方案范文(三) 一、指導(dǎo)思想： 班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過肯定的形式融會到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。我將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容，營造深厚的班級人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素養(yǎng)訓(xùn)練要求的，既能體現(xiàn)時代精神的，又能育新人的班級文化體系，建設(shè)富有特色的和諧班級。 二、總體目標(biāo) 讓班級布滿青春活力，布滿人情味，布滿昂揚向上、形成健康、樂觀進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生

11、暖和的家是我們班一個努力方向。 三、工作措施： 幽雅的班級環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用。包括桌椅的擺放，墻面的布置，黑板的利用等，實際上就是一種靜態(tài)文化。學(xué)生觸景生情，因美生愛，提高班級分散力。建設(shè)健康高雅的班級文化，可以增加學(xué)生對班級生活的愛好，從而喜愛生活、喜愛文化學(xué)習(xí)，從而形成健康向上的班風(fēng)。 主要措施： 布置好教室衛(wèi)生角與圖書角。要求：用具歸類擺放，整齊，垃圾分類存放，貼環(huán)保標(biāo)語;圖書角掛有樂觀健康向上的書籍供學(xué)生閱讀。 用好 “張貼欄”，主要用于規(guī)范張貼學(xué)生操行統(tǒng)計表、課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作支配表、制度等內(nèi)容。 清理學(xué)生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊、干凈，清除課桌文化(指在課桌上亂刻畫)。 可以在課桌右邊統(tǒng)一張貼上“目標(biāo)文化”，學(xué)生的書籍?dāng)[放要整齊，講桌桌面及里面的清潔衛(wèi)生。 教室前黑板上方張貼(懸掛)國旗，兩側(cè)或下面貼班訓(xùn)。要求能夠