初三化學構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒導學案_第1頁
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文檔簡介

1、初三化學構(gòu)成物質(zhì)的根本微粒導學案【】初三化學構(gòu)成物質(zhì)的根本微粒導學案通過學習知道分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒及具有的特性。教學目標:(1)知道分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒及具有的特性;(2)了解常見物質(zhì)構(gòu)成的微粒;(3)知道分子、原子的區(qū)別與聯(lián)系;(4)能用微粒的觀點解釋化學變化的實質(zhì)重點:知道分子、原子的區(qū)別與聯(lián)系難點:1、通過對分子的可分性與不可分性的認識, 逐步培養(yǎng)學生辯證統(tǒng)一思維方法。2、對分子、原子概念的理解與抽象思維能力的培養(yǎng)。1、構(gòu)成物質(zhì)的根本微粒有 。2、 等由分子構(gòu)成; 等由原子構(gòu)成;氯化鈉由 構(gòu)成 。3、 如右圖是苯分子圖像 ,根據(jù)學過的微粒的根本性質(zhì)和苯分子的

2、圖像 ,你能說出分子具有哪些根本性質(zhì)嗎?4、(1)在日常生活中 ,你能感受到分子的真實存在嗎?(2)哪些現(xiàn)象能夠說明分子是在不停的運動著的 ,(3)哪些現(xiàn)象能夠說明分子之間存在著空隙?5、觀察下面的圖片 ,并討論(1)水分子由 和 構(gòu)成(2)水發(fā)生電解的時候 ,發(fā)生變化的微粒是什么?不變的微粒是什么?(3)通過對電解水過程中微粒的變化 ,你從微粒變化的角度如何理解化學變化的實質(zhì)?(4)水受熱變成水蒸氣及電解水兩個過程中 ,物質(zhì)的分子有沒有變化?(5)你會用分子的觀點解釋物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別嗎?6、在學習了分子的根底上你能說出原子的根本性質(zhì)嗎?7、總結(jié)分子 原子概 念相 同 點本質(zhì)區(qū)別聯(lián)

3、 系第二節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的根本微粒(1)練習出題人:費靜 審題人: 宋勤仙 班級 姓名1.液氫和氫氣都能燃燒 ,這說明 ( )A分子很小 B分子之間有空隙 C分子發(fā)生了變化 D分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)2.關(guān)于液態(tài)氧與氧氣 ,以下說法正確的選項是 ( )它們的物理性質(zhì)不同 它們的化學性質(zhì)不同它們由同種分子構(gòu)成 它們是不同的兩種物質(zhì)A. B. C. D. 3. 以下說法不正確的選項是 ( )A.由于分子間有間隙且分子間的間隙可以改變 ,決定了物質(zhì)有三態(tài)變化B.一些物質(zhì)的熱脹冷縮 ,證明了分子間的間隙是可以改變的C.一個水分子很小 ,就象一粒細沙一樣不易看到D.冰水混合的物質(zhì)不是混合物4. 2019年度

4、諾貝爾化學獎獲得者艾哈邁德澤維爾 ,開創(chuàng)了飛秒(10-15)化學的新領(lǐng)域 ,使運用激光光譜技術(shù)觀測化學反響時分子中原子的運動成為可能 ,你認為該技術(shù)不能觀察到的是 ( )A.化學變化中反響物分子的分解 B.反響中原子的運動5.氧化汞受熱時的變化可用以下圖表示(表示汞原子 ,表示氧原子) ,據(jù)圖得出的以下結(jié)論不正確的選項是 ( )A、氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣 B.原子是化學變化中的最小的微粒C.分子在化學變化中可以再分 D.所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的6.直接構(gòu)成氦氣的微粒是 ( )A.分子 B.原子 C.離子 D.電子7.以下物質(zhì)中不是由分子構(gòu)成的是 ( )A.二氧化碳 B.水 C.氧氣 D.鐵8水分子分解的微觀過程如以下圖所示。以下說法錯誤的選項是( )A.原子是化學變化中的最小粒子B.在化學反

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