中班月主題教學(xué)計(jì)劃_中班春天主題教學(xué)計(jì)劃.doc

1、中班月主題教學(xué)方案_中班春天主題教學(xué)方案中班春天主題教學(xué)方案是讓幼兒嘗試創(chuàng)編故事，進(jìn)步幼兒語(yǔ)言表達(dá)才能以及表現(xiàn)力。以下就是WTT整理的中班春天主題教學(xué)方案，吧！活動(dòng)設(shè)計(jì)背景在剛進(jìn)入主題活動(dòng)春天來(lái)了時(shí)，我和孩子曾經(jīng)有過(guò)一次討論。我引導(dǎo)孩子從顏色、聲音、動(dòng)物、植物等方面加以想象，孩子討論得熱火朝天，有的幼兒說(shuō)：“小草綠了、大樹(shù)發(fā)芽了”等等。其中有個(gè)男孩說(shuō)：“你們知道誰(shuí)告訴我春天來(lái)了嗎？呵呵，是燕子，只要暖和了，它就會(huì)從很遠(yuǎn)的地方飛回來(lái)。我每年這個(gè)時(shí)候都能看到它們呢！”孩子們一聽(tīng)說(shuō)到燕子，都又興高采烈地議論起來(lái)。當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，燕子都會(huì)從南方北歸，這是我們北方特有的景象，我們稱燕子為春天的使者?？吹胶?/p>

2、子對(duì)天空中飛翔的燕子極為感興趣，于是我們抓住孩子興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)了此活動(dòng)春天小使者?；顒?dòng)目的1從自身及周圍環(huán)境的變化中，感受初春的到來(lái)，理解春天的根本特征。通過(guò)小燕子的眼睛，感受春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。從而培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的美妙情感。2讓幼兒嘗試創(chuàng)編故事，進(jìn)步幼兒語(yǔ)言表達(dá)才能以及表現(xiàn)力。3在活動(dòng)中，通過(guò)多種形式的表現(xiàn)，讓幼兒享受創(chuàng)意作畫(huà)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：理解春天的根本特征，知道燕子與春天密不可分的關(guān)系。難點(diǎn)：能說(shuō)出小燕子在空中看到的花草樹(shù)木的變化?；顒?dòng)準(zhǔn)備1燕子北歸的大圖片。2圖畫(huà)紙、蠟筆。3、兒歌磁帶?；顒?dòng)過(guò)程一、兒歌引入小燕子二、師提問(wèn)：兒歌里面提到小燕子，你知道燕子從什么地方飛來(lái)的么？這里的春天為什么這樣美麗？三、1出示有關(guān)燕子北歸的圖片，讓幼兒欣賞并描繪圖片內(nèi)容，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)想到了什么。老師提示幼兒假想燕子北歸的途中會(huì)看到哪些春天的特征，請(qǐng)幼兒嘗試創(chuàng)編故事。四、1自由分成幾組，請(qǐng)幼兒將剛剛創(chuàng)編的故事在畫(huà)紙上表現(xiàn)出來(lái)。2老師講解要求，如：保證畫(huà)紙干凈、整潔；幼兒要合作完成；發(fā)揮想象創(chuàng)設(shè)作品。3幼兒創(chuàng)作時(shí)，老師巡回指導(dǎo)。有些幼兒將燕子用鉛筆素描，還有的幼兒將蝴蝶以折紙的形式表達(dá)4完成創(chuàng)作后，請(qǐng)幼兒介紹自己的作品。5