鄉(xiāng)村四月最新教案一教學教學反思_第1頁
鄉(xiāng)村四月最新教案一教學教學反思_第2頁
鄉(xiāng)村四月最新教案一教學教學反思_第3頁
鄉(xiāng)村四月最新教案一教學教學反思_第4頁
鄉(xiāng)村四月最新教案一教學教學反思_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、鄉(xiāng)村四月最新教案一教學教學反思知識技能目的1、會認蠶字，會寫蠶桑兩個生字。2、能有感情地朗讀、純熟地背誦詩歌，并能準確無誤地默寫。3、能領會詩的意思，并能說出一、二句詩的大意。4、積累其他描寫田園風光的詩句。德育目的通過本詩的教學，讓學生熱愛富有情趣的鄉(xiāng)村。美育目的通過對本詩的閱讀，使學生從中感受到鄉(xiāng)村田園風光的美麗。教學時間一課時教學方法以學生自讀自悟為主，教師相機引導。教學過程一、導入課題談話導入孩子們，在四月的春天，你們到過鄉(xiāng)村嗎？在你們心目中的鄉(xiāng)村，是怎樣的一種情景？下面我們來看看宋朝詩人翁卷是怎樣來寫鄉(xiāng)村的四月的？二、閱讀詩歌1、學生在小組內(nèi)自讀。2、在班上交流，讓個別學生在班上朗讀

2、，讓其他學生進展評價,同時讓學生說說讀了本詩的收獲。3、教師相機進展朗讀指導。三、指導學生領會詩的意思1、學生自讀詩歌，并借助字典、詞典理解詩歌的意思。2、讓一些學生說出自己對詩歌意思的理解。3、教師指導學生領會詩的大意。山原：山陵和原野白滿川：指稻田里的水色映著天空的光輝。川，平地。子規(guī)：杜鵑鳥。了：完畢。整首詩的大意：四月的春天，萬物復蘇，山陵和原野上一片綠色，稻田里的水開始上漲，并映著天空的光輝；杜鵑鳥聲聲地叫著，天空中飄落著如煙的細雨。在鄉(xiāng)村的四月，閑人很少，他們都很忙，他們才剛剛把蠶送上山，又忙著插秧。4、激發(fā)學生對勤勞的鄉(xiāng)村人民的熱愛。同學們，鄉(xiāng)村的人民這樣勤勞，你們心里會有什么樣的感情呢？四、有感情地朗讀詩歌，并純熟地背誦。五、小結古人筆下的田園風光是很富有情趣的，同學們試著說說你們搜集到的描寫田園風光的詩句。如：過故人莊書湖陰先生壁游山西村唐middot;孟浩然宋middot;王安石宋middot;陸游故人具雞黍，邀我至田家。茅檐長掃靜無苔，莫笑農(nóng)家臘酒渾，綠樹村邊合，青山郭外斜?；境善枋肿栽?。豐年留客足雞豚。工軒面場圃，把酒話桑麻。一水護田將綠繞，山重水復疑無路，待到重陽日，還來就菊花。兩山排闥送青來。柳暗花明又一村。六、作業(yè)1、寫生字蠶桑，并至少組兩個詞。2、抄寫詩歌并能默寫。3、積累描寫田園風光的詩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論