工作場所防暑降溫工作方案

1、范文最新推薦工作場所防暑降溫工作方案近年來，我國一些地區(qū)夏季高溫天氣發(fā)生頻率較高，強(qiáng)度較大，中暑 甚至死亡事件頻頻發(fā)生，造成勞動(dòng)者身體健康和生命安全的損害， 成 為社會(huì)各界共同關(guān)注的重要問題。為保護(hù)勞動(dòng)者健康及其相關(guān)權(quán)益， 落實(shí)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，在高溫來臨前進(jìn)一步做好勞動(dòng)者防暑降溫 工作，有效預(yù)防和控制中暑事件發(fā)生，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)各地要從堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的 高度，充分認(rèn)識(shí)夏季高溫中暑問題對勞動(dòng)者身體健康的嚴(yán)重危害性， 切實(shí)重視和加強(qiáng)工作場所夏季防暑降溫工作。各地特別是夏季高溫天 氣發(fā)生頻率較高的地區(qū)，要按照法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)

2、合當(dāng)?shù)貙?shí)際 情況制定夏季防暑降溫的有關(guān)規(guī)定。 各地要建立政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、有關(guān) 部門密切配合、基層組織專人負(fù)責(zé)、用人單位具體實(shí)施高效有序運(yùn)轉(zhuǎn) 的工作機(jī)制，最大限度地減少高溫中暑造成的職業(yè)危害， 保護(hù)勞動(dòng)者 的生命健康安全。二、廣泛開展宣傳活動(dòng) 各地要采取多種形式開展防暑降溫的宣傳活動(dòng)，充分利用各種媒體和街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村的活動(dòng)室、文化站、文化廣場以及宣傳欄等場所，指導(dǎo)公眾了解防范高溫中暑的基本知識(shí)和方法，積極開展培訓(xùn)和演練，增強(qiáng)自救、互救能力。三、明確職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)管預(yù)防和處置高溫中暑是一項(xiàng)綜合性工作， 政府有關(guān)部門和工會(huì)組織要 按照職責(zé)分工加強(qiáng)監(jiān)管，具體內(nèi)容如下：（一）衛(wèi)生部門要會(huì)同有關(guān)部門采取多種

3、形式開展防暑降溫的科普宣 傳工作，加強(qiáng)高溫中暑的醫(yī)療救治準(zhǔn)備工作， 加大對用人單位從事高 溫、高濕作業(yè)的勞動(dòng)者職業(yè)健康監(jiān)護(hù)工作開展情況的監(jiān)督檢查。（二）勞動(dòng)保障部門要加強(qiáng)對高溫、高濕作業(yè)場所的用人單位遵守勞 動(dòng)保障法律法規(guī)情況的監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查職工工作時(shí)間、休假時(shí)間、 工資支付、女職工和未成年工保護(hù)等情況。（三）安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門要加強(qiáng)對高溫、 高濕作業(yè)場所的用人單 位遵守安全生產(chǎn)和職業(yè)病防治等法律法規(guī)情況的監(jiān)督檢查，督促用人 單位認(rèn)真落實(shí)作業(yè)場所各項(xiàng)防暑降溫措施。（四）工會(huì)組織要依法對用人單位的高溫季節(jié)勞動(dòng)保護(hù)措施實(shí)行監(jiān)督，要充分發(fā)揮群眾性勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查網(wǎng)絡(luò)的作用，加強(qiáng)對防暑降 溫工作

4、的監(jiān)督檢查。發(fā)現(xiàn)違法行為，要依法進(jìn)行制止，對問題嚴(yán)重或 拒不接受工會(huì)監(jiān)督意見的用人單位，工會(huì)組織要求政府有關(guān)部門進(jìn)行 查處。政府有關(guān)部門對違反國家有關(guān)規(guī)定、 危害勞動(dòng)者身體健康的行為，要 依法予以制止，責(zé)令用人單位認(rèn)真整改，問題嚴(yán)重的，進(jìn)行嚴(yán)肅查處， 特別對一些嚴(yán)重?fù)p害勞動(dòng)者健康、在社會(huì)上造成一定影響的案例要按 照相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行處罰，適時(shí)召開新聞通報(bào)會(huì)。四、落實(shí)用人單位責(zé)任（一）用人單位要結(jié)合本單位的實(shí)際，認(rèn)真研究制定高溫中暑應(yīng)急救 援預(yù)案，加強(qiáng)演練，加大對作業(yè)人員防暑降溫和中暑急救的宣傳教育 工作，做好防暑降溫的預(yù)防保障工作。（二）用人單位應(yīng)在高溫天氣來臨前，對高溫作業(yè)的勞動(dòng)者進(jìn)行健康 體

5、檢。對患有心、肺、腦血管性疾病、肺結(jié)核、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病及 其他身體狀況不適合高溫、高濕作業(yè)的員工，應(yīng)調(diào)離高溫、高濕作業(yè) 崗位。暫不能調(diào)動(dòng)崗位的，應(yīng)在高溫、高濕天氣對其加強(qiáng)預(yù)防中暑保 護(hù)措施。（三）凡工作場所存在高溫、高濕作業(yè)和夏季露天作業(yè)的用人單位， 要認(rèn)真落實(shí)有關(guān)法律法規(guī)和工業(yè)企業(yè)設(shè)計(jì)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)性中暑 診斷標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)定的各項(xiàng)防暑降溫措施。（四）用人單位應(yīng)當(dāng)在高溫天氣期間，根據(jù)生產(chǎn)特點(diǎn)和具體條件，在保證工作質(zhì)量的同時(shí)，適當(dāng)調(diào)整夏季高溫作業(yè)勞動(dòng)和休息制度， 增加 休息和減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，減少高溫時(shí)段作業(yè)，保證安全生產(chǎn)，確保勞動(dòng) 者身體健康和生命安全。（五）用人單位要加強(qiáng)女職工和未成年工保護(hù)。 不

6、得安排懷孕的女職 工在35C以上的高溫天氣露天作業(yè)及溫度在 33C以上的工作場所作 業(yè)。不得安排未成年工在35C以上的一年的時(shí)間就這樣匆匆而過，下面我把自己一年中各項(xiàng)工作進(jìn)行一下總結(jié)。一、教育教學(xué)工作方面這一年，我擔(dān)任的是三年級(jí)的語文教學(xué)。從參加工作以來，我?guī)缀?都是擔(dān)任一、二年級(jí)的教學(xué)工作，教學(xué)三年級(jí)的語文，對我是個(gè)挑戰(zhàn)， 為了也能出色的完成三年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，首先我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)有 關(guān)小學(xué)中年級(jí)的課程目標(biāo)，利用晚上睡覺之前的時(shí)間一遍又一遍的閱 讀教學(xué)參考，爭取早日對三年級(jí)的語文要求有一個(gè)系統(tǒng)地了解。為了提高學(xué)生的讀寫能力，我從一開始，就給學(xué)生布置了一個(gè)不成文的作 業(yè)，那就是每天晚上完成當(dāng)天

7、的作業(yè)后，堅(jiān)持讀一篇優(yōu)秀的作文選， 由家長在當(dāng)天的作業(yè)本上進(jìn)行簽字。 剛開始有的學(xué)生很不習(xí)慣，可是 一年下來，我班的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，同時(shí)，學(xué)生的讀寫能力 有明顯的提高。全班百分之九十的學(xué)生能夠很順利的完成每次作文， 而且能夠做到內(nèi)容豐富，語句通順。每篇觀察日記都能完成得很好。對于學(xué)生每天的作業(yè)，我都會(huì)很認(rèn)真的批改，而且對于有進(jìn)步的學(xué) 生的作業(yè)，我會(huì)給他寫上這樣一句話：今天看到你的作業(yè)有這樣大的 進(jìn)步，老師真高興。對于作業(yè)完成得非常好的同學(xué)，我會(huì)給他寫上： 你的作業(yè)完成得真好，老師很佩服你。學(xué)生看到自己的作業(yè)，很高興。 而且也會(huì)在他的作業(yè)上給我寫上： 老師，你看我今天完成的作業(yè)有進(jìn) 步嗎

8、？還有的學(xué)生會(huì)在作業(yè)后面給我出一道猜謎語或者腦筋急轉(zhuǎn)彎的 題目。通過小小的作業(yè)本，拉近了我們師生的距離，增進(jìn)了我們的感范文最新推薦情，更激勵(lì)了學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的熱情。在教學(xué)中，我重視每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，力爭讓每個(gè)學(xué)生喜歡我的 課。我覺得只有學(xué)生喜歡，他才愿意接受。我給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松的 學(xué)習(xí)氛圍，我用和藹的教學(xué)語言進(jìn)行講授，使他們沒有壓力的進(jìn)行學(xué) 習(xí)，這樣上課氣氛非?；钴S，學(xué)生們能夠積極的動(dòng)腦思考，積極的回 答問題，口語表達(dá)能力有明顯提高，所以，課任老師也都愿意用我班 的學(xué)生進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課。也有很多家長向我反映：老師，我的孩子回來說， 很喜歡聽你的課，我聽了心里很欣慰。我的教學(xué)原則是不讓每個(gè)學(xué)生掉

9、隊(duì)。 我班有個(gè)學(xué)生叫高熠錯(cuò)，學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)比較差，我就利用課余時(shí)間給他補(bǔ)課，而且我經(jīng)常和他談心，給 他講學(xué)習(xí)的重要性，幫他樹立自信心，只要發(fā)現(xiàn)他的一點(diǎn)進(jìn)步，我就 不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行表揚(yáng)。為了幫助他學(xué)習(xí)，我還給他配上一個(gè)小幫手， 只要他一有學(xué)習(xí)困難，可以隨時(shí)請教小幫手。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過 一年的努力，高熠錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。 孫俊偉是從海陽新 轉(zhuǎn)來的一個(gè)學(xué)生，由于從小沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)懶散， 經(jīng)常不完成作業(yè)，他的家長由于工作忙又沒有時(shí)間抓他。為了盡快養(yǎng)成一個(gè)及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，我每天晚上放學(xué)后看他寫作業(yè)，當(dāng)下 班的鈴聲已經(jīng)響了，我還在陪伴著他寫作業(yè)，幫他解決不會(huì)的難題。總之，在教

10、學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中 互相幫助，“一幫一、一對紅”已經(jīng)成為學(xué)生們的口號(hào)，學(xué)習(xí)的積極 性調(diào)動(dòng)起來了，學(xué)習(xí)成績就有了明顯的提高。二、班主任工作方面作為一個(gè)班主任，我覺得最重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、 生 活習(xí)慣和行為習(xí)慣， 樹立一個(gè)積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。我要培養(yǎng)學(xué)生 從小要正直、善良、誠實(shí)勇敢。我經(jīng)常教育我的學(xué)生，老師不怕你們 有錯(cuò)，犯了錯(cuò)勇敢的承認(rèn)并改正，才是最棒的。對于每一個(gè)學(xué)生，不 管是學(xué)習(xí)好與差、家庭環(huán)境優(yōu)與劣，我都會(huì)平等對待他們。為了鼓勵(lì) 學(xué)生敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正錯(cuò)誤，我首先給學(xué)生做出榜樣，教師職 業(yè)道德十不準(zhǔn)中規(guī)定老師不準(zhǔn)在課堂打手機(jī)，有一次我卻沒有做到

11、， 為了改正這個(gè)錯(cuò)誤，我在班 級(jí)上當(dāng)面承認(rèn)了這個(gè)錯(cuò)誤，并保證今后 不在上課時(shí)間接打電話，讓學(xué)生監(jiān)督。我的這一做法使學(xué)生很受感動(dòng)， 也紛紛下來找出自己的缺點(diǎn)，并保證今后改正。每天的課間操后的隊(duì) 列，不管是天氣多么寒冷，多么炎熱，我都會(huì)和學(xué)生一起走下來，有 時(shí)也會(huì)像小學(xué)生一樣隨著音樂邁著我的步伐。 所以，我班的學(xué)生已經(jīng) 養(yǎng)成了習(xí)慣，每天都能精神抖擻地進(jìn)行隊(duì)列。為了很好的完成班主任工作，我會(huì)利用學(xué)校的活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教 育。為了慶祝元旦，學(xué)校要求每個(gè)班排練一塊節(jié)目。當(dāng)時(shí)我就想，我 班的男同學(xué)性情比較活潑，好動(dòng)，以前這樣的機(jī)會(huì)也都是女同學(xué)的事， 所以這次我一定要排練一個(gè)有男同學(xué)參加的節(jié)目，有了這個(gè)打

12、算，我請來了幼兒園的薛老師，把我的想法跟她說了，薛老師很支持我的工 作幫我排練。這樣，全班男同學(xué)除了特殊情況沒有參加排練，其他都 很愿意地參加了，在排練中，我培養(yǎng)學(xué)生不怕苦、不怕累的精神，我 以維護(hù)班級(jí)的集體榮譽(yù)來鼓勵(lì)他們。 結(jié)果，這塊節(jié)目受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)范文最新推薦的好評(píng)，還代表學(xué)校給韓國的小朋友進(jìn)行演出呢。我班有一個(gè)性情非?；顫姾脛?dòng)的同學(xué)，叫張勵(lì)偉。說實(shí)在的，我從 一年級(jí)起，就非常為她犯愁?？梢哉f，這個(gè)學(xué)生每天沒有一時(shí)讓你放 得下心的時(shí)候。在二年級(jí)的時(shí)候，每天都有學(xué)生甚至家長向我告狀， 張勵(lì)偉又打我了，對于張勵(lì)偉，我是真沒少費(fèi)功夫，可是，效果都不 是太明顯。五月份的一個(gè)星期六的早晨，我和孩子

13、去開花石爬山，剛 到山上，我發(fā)現(xiàn)了張勵(lì)偉，他正在山腰上摘黃花，我很好奇的過去問: 張勵(lì)偉，你摘花干什么呢？他說：我奶奶病了，我想摘一些漂亮的野 花放到她的床前，讓她高興。聽了他的話，我的眼淚差點(diǎn)掉出來。多 么可貴的孝心哪！我說：你真是個(gè)孝順的好孩子，來，我也幫你摘， 祝你的奶奶早日康復(fù)。我一邊摘花，一邊又對他說：“張勵(lì)偉，你的 奶奶為了撫養(yǎng)你，吃了不少苦（張勵(lì)偉從小父親就進(jìn)監(jiān)獄，母親把他 撩給了奶奶），你是應(yīng)該孝順?biāo)墒?，不光是送花你的奶奶高興， 我覺得如果你在學(xué)校好好表現(xiàn)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你的奶奶會(huì)更高興，你信 不信？”張勵(lì)偉說：“老師，我知道了，我以后一定好好表現(xiàn)?！闭f實(shí)在的, 這個(gè)孩子還從來

14、沒有這么認(rèn)真地跟我說過話呢。從此，我發(fā)現(xiàn)張勵(lì)偉不論在學(xué)習(xí)上和紀(jì)律方面都有了明顯的進(jìn)步， 雖然偶爾還會(huì)不斷的違反一些紀(jì)律，但是我相信，只要我不懈的努力， 我的教育會(huì)成功的。本學(xué)期，我進(jìn)行了中隊(duì)委和小隊(duì)長的輪流制，這樣鍛煉的每一個(gè)學(xué)生自己管理自己的能力，同時(shí)也有利于班級(jí)工作的順利開展以上是我一年來的工作表現(xiàn)，有不當(dāng)指出，請各位老師指正。男：親愛的老師女：親愛的小朋友們合：大家上一午一好！男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦！女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。包括信息的真假與建議，如何反饋問題：如果你有任何問題。請與我聯(lián)系，問題我會(huì)第一時(shí)間解答，給你最滿意的回

15、復(fù)男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月， 我們在期盼中迎來了屬于 自己的節(jié)日一一合：六一兒童節(jié)!女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。合：我們宣布-通師二附一（3）班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！ 男：首先歡迎陳老師致辭。（1）男：爸爸說，六月是孩子的節(jié)日，女：媽媽說，六月是花兒的世界，男：老師說，六月是兒童的春天， 女：我們說，六月是成長的搖籃。男：請欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來的集體詩朗誦我們的節(jié)日.（2）男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。 女：是啊，下面請欣賞瞿午陽、曹家果的電子琴演奏

16、和王蕓漫的二胡 獨(dú)奏鳳陽花鼓，還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。男：大家掌聲有請！（3）男：謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的！ 中國范文學(xué)的發(fā)展還需要廣大用戶支持，本站最新信息請瀏覽首頁或 者推薦欄目。有大家的支持，更加有動(dòng)力去做好網(wǎng)站男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說得好，而且唱 得也好！女：下面請欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨?lián)唱，第一首是卓安妮的merry Christmas 男：第二首是吳童語的what's your nam®,第三首是顧佳靜的you and me合：大家掌聲歡迎！Van Pham Van of

17、Chinese Literature Mining is committed toexcelle nee! Pham Van is the template for writ ing, such as: assessment, personal summary, test bank, thank papers, speeches, party applicati ons, etc.（4）男：在咱們班呀，還有一群快樂的舞蹈仙子女：她們對學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。不得轉(zhuǎn)載本網(wǎng)站任何信息，警告：未經(jīng)中國范文學(xué)同意。發(fā)現(xiàn)必究， 如需轉(zhuǎn)載需要書面提交審核.男：你看，她們來了！女：請欣賞葛

18、衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈一一不怕不怕Van Pham Van of Chinese LiteratureMining is committed toexcelle nee and in terpreti ng a variety of excelle nt Pham Van（5）男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒！女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫！男：我們的生活歡歌笑語。女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。男：請欣賞周佳偉的書法作品女：有請?。?）男：六月，鮮花盛開，六月，生機(jī)盎然。女：六月的兒童，歡天喜地；六月的陽光，燦爛無比范文最新推薦男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。女：花兒的世界是我們的校園。

19、男：大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀Fan literary developme nt in China the majority of users alsoneed the support of the latest information please visit the home site or a recomme ndati on secti on. We have the support, more incen tive to do a good job website女：今天，他給我們帶來了詩朗誦一一花兒的學(xué)校男：大家掌聲歡迎?。?）男：中國的傳統(tǒng)文化博大精深。女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)