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1、關(guān)于小烏龜?shù)慕贪感觚數(shù)慕贪笇?dǎo)語(yǔ)：一首生動(dòng)得意、幽默詼諧、朗朗上口的兒歌音樂(lè)，讓幼兒充滿(mǎn)了表演欲望，歌詞的交換能幫助幼兒鍛煉思維與表達(dá)的協(xié)調(diào)性。以下是WTT為大家整理分享的小烏龜?shù)慕贪?，參考。小烏龜教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目的1.在情境表演中熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲，唱出歌曲幽默的情緒特點(diǎn)。2.嘗試交換歌詞演唱，感受創(chuàng)造歌詞的快樂(lè)。活動(dòng)重點(diǎn)熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲活動(dòng)難點(diǎn)嘗試交換歌詞演唱，感受創(chuàng)造歌詞的快樂(lè)難點(diǎn)形成原因思維交換與表達(dá)協(xié)調(diào)性的薄弱難點(diǎn)解決策略以圖示支架支持幼兒嘗試活動(dòng)過(guò)程1.熟悉認(rèn)識(shí)小烏龜。2.熟悉歌詞，邊用語(yǔ)言和動(dòng)作創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)做小烏龜爬山坡的動(dòng)作。3.熟悉歌曲旋律，邊感受節(jié)奏，邊模擬動(dòng)作。4

2、.學(xué)習(xí)演唱并表演歌曲。5.嘗試交換歌詞演唱。6.完好演唱與表演。設(shè)計(jì)根據(jù) ：歌曲學(xué)唱主要運(yùn)用了合適小班幼兒年齡的情境表演支架為輔助，學(xué)做小烏龜，富有生動(dòng)性和情感體驗(yàn)。活動(dòng)反思及重構(gòu)這是一首活潑富有童趣的歌曲，通過(guò)游戲的方式讓幼兒在音樂(lè)中感知烏龜動(dòng)作變化，從而產(chǎn)生愉快的情緒。運(yùn)用游戲的方式直接進(jìn)入教學(xué)內(nèi)容，在說(shuō)說(shuō)、做做中理解歌曲的內(nèi)容，同時(shí)使用圖譜支架，為后面的學(xué)唱整首歌曲做好了鋪墊。在表演歌曲中，我引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)烏龜慢的，同時(shí)也提供應(yīng)幼兒自我表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。通過(guò)表演演唱使聽(tīng)眾感受音樂(lè)的藝術(shù)形象，產(chǎn)生聯(lián)想和想象，進(jìn)而到達(dá)審美的目的。由于幼兒的年齡較小，常常以自我為中心。通過(guò)運(yùn)用表情、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲，并在表演中能有意識(shí)的與同伴進(jìn)展交流與合作，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)有一定的難度，需要

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