實(shí)用主任述職合集8篇

1、實(shí)用主任述職合集8篇 【實(shí)用】主任述職合集8篇 主任述職 篇1 很欣賞林清玄的一段話,說 :三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。這讓我感到作為老師就是高級化妝師，那班主任就是頂級化妝師！教育孩子的時(shí)候不覺得是在管理班級，而是在美化一個(gè)生命。這學(xué)期我從“粉要撲勻、化出品牌入手化妝”努力讓小小四葉草們幸福成長。一、粉要撲勻粉撲勻了才漂亮，這學(xué)期我努力讓每個(gè)孩子成為最好的自己，這也是我的學(xué)生觀。我通過“報(bào)喜鳥行動”賞識放大孩子們的優(yōu)點(diǎn)、通過“啄木鳥行動”指出孩子們的不足、剖析矯正，通過喜報(bào)和回顧反思單，周而復(fù)始地堅(jiān)持下來，不斷促進(jìn)每一個(gè)孩子成長。但是我發(fā)現(xiàn)有一部分

2、孩子對啄木鳥行動的錯(cuò)誤反饋有抵觸心理，于是改成了神秘紙條。這也是我要講的第一個(gè)故事：小紙條里的小秘密。有一次課間和小奇聊天，小奇無意間說到昨天被老師批評后，媽媽做了最喜歡吃的紅燒肉都沒吃多少，簡單的一句話讓我很有感觸，因?yàn)閷τ诤⒆拥膬?yōu)秀和進(jìn)步，我恨不得通過新聞聯(lián)播讓全世界的人都知道，但批評就不是如此了。春秋時(shí)期的思想家士季曾經(jīng)說過：人誰無過，過而能改，善莫大焉。誰都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但孩子們自尊心又極強(qiáng)，如果批評尺度掌握的不好，就不能起到理想的教育效果。于是我放棄了啄木鳥行動指出孩子的不足，準(zhǔn)備了一沓小紙條，做什么用呢？就是孩子出現(xiàn)問題時(shí)，通過小紙條偷偷地告訴孩子問題在哪，同時(shí)指導(dǎo)孩子應(yīng)該如何去

3、做。而這個(gè)小紙條，我都是偷偷地塞給孩子，沒有第三個(gè)人知道。我用小紙條寫上老師的期待以及和她約定的小秘密，既能便捷有效地和她溝通交流，孩子也會覺得這種方式很新穎，感到和老師有了共同的秘密，這樣，不露聲色地對孩子進(jìn)行了批評教育，同時(shí)極大的保護(hù)了孩子的自尊。實(shí)踐證明，孩子非常感激，教育的效果也非常好！對孩子的心理問題進(jìn)行教育疏導(dǎo)的方法不必一成不變。二、善用品牌當(dāng)今社會追求品牌，學(xué)校追求品牌，我想也可以打造四葉草品牌。我從各個(gè)方面打造品牌四葉草中隊(duì)，比如打造品牌班干部，讓班干部每周五召開討論會，不斷反思，一個(gè)個(gè)小人精研討出了換位“推磨”方向。這種換位模式也是四葉草推磨換位。作為班主任，也培養(yǎng)品牌的學(xué)生

4、，增強(qiáng)學(xué)生的品牌意識，讓他們努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我，敢于表現(xiàn)自我，讓他們的各種潛能最大限度地發(fā)揮出來，自然而然，他們的“知名度”就漸漸提高。一個(gè)學(xué)期下來，我們班有很多孩子大大發(fā)揮了自己的潛能，自信品牌、自律品牌、友愛品牌、文明品牌等品牌的孩子越來越多，不僅讓核心素養(yǎng)在孩子的班級成長中落地生根，還帶動了班級一大部分的同學(xué)。大戰(zhàn)在即，一個(gè)非常重要的事情就是要穩(wěn)定后方。所以幫助學(xué)生家長搞好家庭教育，也會利于搞好學(xué)校教育。本學(xué)期，在家委會的組織下，我們舉行了植樹、踏青等活動。這樣的活動凝聚了家長的人心，一部分熱心的家長品牌自然就樹立起來了。包括傳統(tǒng)文化進(jìn)班級班級展演和葫蘆絲班級聯(lián)賽活動，家長

5、積極支持化妝等工作，也就是這樣一部分家長得到了其他家長的認(rèn)可，他們的話語權(quán)也就更有力度了。每個(gè)學(xué)期末，我都會梳理一個(gè)學(xué)期以來為班級服務(wù)的家長姓名以及所做之事，表示感謝。家長們的付出是要得到肯定的，這樣一來，進(jìn)一步樹立了家長的品牌。讓品牌的家長造就品牌的孩子。在班級管理中，相信肯定還會有更為行之有效的方法，我將不斷去探索。帶著夢想和希望，努力付出，我和孩子們在尋找四葉草的路上正感受著幸福！ 主任述職 篇2 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：歲月如梭，時(shí)光飛逝，不知不覺間，又一年的教學(xué)工作接近尾聲。回顧這一年的工作，我感慨頗多。去年的這個(gè)時(shí)候，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持下，我有幸擔(dān)任了教務(wù)處副主任一職，主要工作

6、是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)工作。除此之外，這一年中，我還擔(dān)任著班主任工作及語文教學(xué)工作、語文教研組組長，協(xié)助負(fù)責(zé)二年級的教學(xué)工作及一中學(xué)區(qū)名班主任工作室工作。一年來我常慮學(xué)校發(fā)展，憂思學(xué)生管理。應(yīng)對身上擔(dān)任的諸多工作，我負(fù)重而行，?？钟惺П娡箲]中的我常常是勞心憂思、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來，不說成長，的確已讓我感慨不已?，F(xiàn)將自己這一年來的思想狀況、工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報(bào)，敬請批評指正。一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)踏踏實(shí)實(shí)工作、實(shí)實(shí)在在做人，是我一貫堅(jiān)持的做人做事的原則。但社會在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任此刻的工

7、作的。這一年來，本著“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念，我不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來激勵(lì)自己，感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識，充實(shí)自己、提升思想。同時(shí)用心撰寫教育教學(xué)心得體會，反思自己工作，為自己的成長增加營養(yǎng)。二、強(qiáng)化敬業(yè)精神，提升管理潛力作為教務(wù)處副主任，也作為一個(gè)剛走向管理崗位的新人，無論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗(yàn)都存在不足，因此我十分注重向領(lǐng)導(dǎo)請教、向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)請教，向書本學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，因校制宜，換位思考，揚(yáng)長避短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫忙下，進(jìn)一步強(qiáng)化了我的敬業(yè)精神，更增強(qiáng)了“教

8、書肓人、管理育人、服務(wù)育人”的職責(zé)意識，透過這一年的學(xué)習(xí)，我的組織協(xié)調(diào)潛力、人際溝通潛力，工作中事物的處理潛力，分析問題與解決問題的潛力都得到了進(jìn)一步的拓展和提升。三、加強(qiáng)課改實(shí)踐，推進(jìn)道德課堂建設(shè)新課程改革對學(xué)校及教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展，要生存，務(wù)必要有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動學(xué)校教育發(fā)展的大事、要事，這就要求有更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動中來。為推進(jìn)道德課堂建設(shè)，結(jié)合學(xué)校三六教學(xué)模式，在校長及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織全校教師用心學(xué)習(xí)課改精神并在課堂教學(xué)中用心踐行。教研活動理論實(shí)踐相結(jié)合，教師不但學(xué)習(xí)課改精神，而且教研組內(nèi)用心觀課、議課。各組

9、教師爭上公開課、展示課，青年教師及時(shí)上好匯報(bào)課，全校教師用心議課、評課，呈現(xiàn)出互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的新局面。為提升教學(xué)水平，推進(jìn)道德課堂建設(shè)，分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會上展示交流課程綱要、作業(yè)建設(shè)成果等。為適應(yīng)鄭州市教學(xué)改革需要，結(jié)合本校具體實(shí)際，分教研組分層次組織全校教師用心討論、制定出貼合我校實(shí)際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn)，推動學(xué)校教學(xué)大發(fā)展。四、明確職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識作為教務(wù)處副主任，我全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照區(qū)教體局及校長室的精神，給自己正確定位，既要努力做好教務(wù)主任的助手，又要做好老師們的“后勤”保障，還要當(dāng)好學(xué)生們的良師益友。工作中，我努力將各項(xiàng)工作統(tǒng)籌安排，兼顧而行。

10、在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下，一年來，不斷強(qiáng)化職責(zé)意識，大局意識，合作意識和奉獻(xiàn)意識，注意聽取同事們的意見和推薦，在堅(jiān)持做好教務(wù)管理工作的同時(shí)，注意創(chuàng)造性地開展工作。在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問題。凡事以學(xué)校大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失。擺正心態(tài)，端正思想。明確職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識，本學(xué)年所做工作主要體此刻以下方面：教學(xué)常規(guī)方面1、在校長室及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合教務(wù)處工作成員，及時(shí)制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。2、協(xié)助教務(wù)主任制定教學(xué)、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)常規(guī)工作。3、協(xié)助教務(wù)處工作人員做好教學(xué)常規(guī)檢查4、協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)期末的教

11、務(wù)處的工作總結(jié)，提升教務(wù)處工作職能。5、組織安排學(xué)校月考及中考、末考的相關(guān)考務(wù)工作并對二年級的各次考試進(jìn)行質(zhì)量分析。道德課堂建設(shè)方面1、按時(shí)完成學(xué)?！叭闭n堂教學(xué)模式的提煉與總結(jié)。2、組織各組推進(jìn)的優(yōu)秀教師用心進(jìn)行課程綱要、作業(yè)建設(shè)等成果的展示、交流3、結(jié)合教研組教師的談?wù)摻Y(jié)果，制定出貼合我校實(shí)際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn)4、用心學(xué)習(xí)，及時(shí)參加增殖性評價(jià)會議并到鄭州47中做增殖性評價(jià)匯報(bào)。教科研方面1、組織教師用心申報(bào)省、市、區(qū)組織的教科研活動，及時(shí)傳達(dá)教科研信息，收取并報(bào)送教科研相關(guān)資料。2、促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，協(xié)助任課老師組織好學(xué)生的各種競賽、文娛活動等。3、用心關(guān)注教科研動向，及時(shí)組織相關(guān)老師

12、進(jìn)行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫及申報(bào)工作。公開課、匯報(bào)課方面1、組織各教研組用心推薦優(yōu)秀教師按時(shí)上好優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等，并及時(shí)進(jìn)行說課、評課活動。2、安排青年教師的匯報(bào)課，。其他方面1、協(xié)助教務(wù)主任，用心迎接上級的各項(xiàng)教育教學(xué)檢查2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的招生工作3、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校教師職稱晉級的各項(xiàng)報(bào)送工作。4、協(xié)助一中學(xué)區(qū)名班主任室工作，用心發(fā)展新成員，及時(shí)撰寫教育案例，促進(jìn)學(xué)校年輕班主任的成長。五、反思自我，憤然而前行反思自我，還有很多不足之處。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理潛力、協(xié)調(diào)潛力還存在很大的不足。在管理方面，依靠性比較強(qiáng)，處理問題不夠機(jī)敏靈活，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷

13、靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實(shí)，對課改精神理解的不夠透徹。雖然一向關(guān)注教科研動態(tài)，但在教科研方面一向未能找到突破口等。應(yīng)對以上不足，今后將繼續(xù)學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力將工作做實(shí)做好。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上是我一年來的工作匯報(bào)?；厥走@一年，忙碌、充實(shí)，但我深知，自己的成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心、支持，在此我衷心地向各位道一聲：謝謝。功過是非自由眾人評，期盼各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能真誠的指出我的不足，促我進(jìn)步！謝謝！述職人：xxx20xx年xx月xx日 主任述職 篇3 尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：大家好，承蒙各位

14、院領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作的信任，委以重任，讓我任職院感辦主任一職，我深感肩上擔(dān)子的分量和職責(zé)的重大，院感工作職責(zé)重大，而我資歷淺，管理潛力欠缺，但我會努力適應(yīng)，加強(qiáng)管理和溝通潛力，與各科室配合好，共同做好院感工作。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，改善工作，現(xiàn)將一年來個(gè)人思想、工作表現(xiàn)述職如下，不妥之處請批評指正。一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。在完成本職工作的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育，完善學(xué)習(xí)筆記，透過學(xué)習(xí)，提升了自身政治素養(yǎng)，更加堅(jiān)定了政治理想。在工作中，謹(jǐn)遵我院院訓(xùn)，堅(jiān)持遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行工作職責(zé)，服從醫(yī)院安排，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作；紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，

15、不干與工作無關(guān)的事，時(shí)刻提醒自己，要起好模范帶頭作用。二、熟悉并掌握我院醫(yī)院感染管理的規(guī)章制度，完善相關(guān)資料。學(xué)習(xí)醫(yī)院感染管理辦法、醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例等有關(guān)條例，醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范、醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范、消毒技術(shù)規(guī)范、空氣凈化管理規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測規(guī)范等規(guī)范和院感法律法規(guī)等。完善感控管理、培訓(xùn)、會議紀(jì)要等相關(guān)資料。三、根據(jù)院感安全要求，細(xì)化院感質(zhì)量管理措施根據(jù)醫(yī)院“安全生產(chǎn)”和“質(zhì)量管理”的要求，全面檢查和梳理有關(guān)醫(yī)院感染預(yù)防與控制的各方面工作，認(rèn)真排查安全隱患，為保證院感安全，切實(shí)抓好院感重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，個(gè)性是手術(shù)室、消毒供應(yīng)室、胃鏡室、口腔科、換藥室、檢驗(yàn)科等重點(diǎn)部門的醫(yī)院

16、感染管理工作，并和科室人員一齊，發(fā)現(xiàn)問題、探討問題、解決問題。四、定期和不定期對科室院感質(zhì)量進(jìn)行檢查。每周不定期對各臨床科室及重點(diǎn)科室進(jìn)行檢查，每月進(jìn)行全院的院感質(zhì)量檢查，查出的問題及時(shí)反饋給科室，要求立即進(jìn)行整改，并不定時(shí)進(jìn)行跟蹤檢查，防止院感在院內(nèi)暴發(fā)。五、定期進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、消毒滅菌效果及手衛(wèi)生監(jiān)測。為規(guī)范全院各項(xiàng)消毒滅菌工作，預(yù)防院內(nèi)感染，院感科加強(qiáng)院感采樣監(jiān)測，對全院各科室進(jìn)行了消毒滅菌效果監(jiān)測，同時(shí)加強(qiáng)對手術(shù)室、胃鏡室、供應(yīng)室、細(xì)菌室等重點(diǎn)科室的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)及醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的監(jiān)測。全年共采樣402份，合格率95%；其中空氣采樣培養(yǎng)97份，合格率98%；物體表面采樣培養(yǎng)96份，合格率9

17、6%；醫(yī)護(hù)人員手采樣培養(yǎng)83份，合格率88%；無菌物品采樣培養(yǎng)39份，合格率100%；消毒液采樣培養(yǎng)67份，合格率100%；胃鏡鏡腔及其它20份，合格率90%。院感科對于不合格的采樣進(jìn)行了原因分析、反饋及整改，并重新做了采樣培養(yǎng)，合格率為100%。六、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生管理。每月做手衛(wèi)生依從性調(diào)查，每月院感質(zhì)量檢查時(shí)，每科室抽查一人現(xiàn)場洗手考核，考核結(jié)果全院通報(bào)，從而提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的依從性。七、院內(nèi)感染病例監(jiān)測1、鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員用心上報(bào)院內(nèi)感染病例，全年上報(bào)院感病例7例，院內(nèi)感染率0、08%。2、根據(jù)院感管理要求，做好病例回顧性調(diào)查，在病例方面，采取回顧性與前瞻性相結(jié)合的方法，調(diào)查院內(nèi)感染病

18、例的填寫，每月翻閱病例，查看病人，看院感調(diào)查表的填寫狀況及抗生素使用狀況，防止院感病例漏填漏報(bào)，全年漏報(bào)院內(nèi)感染病例1例。3、在綜合性監(jiān)測的基礎(chǔ)上開展目標(biāo)監(jiān)測，主要是針對疝手術(shù)切口患者的目標(biāo)監(jiān)測，透過目標(biāo)監(jiān)測掌握術(shù)后感染的高危因素，從而制定有針對性的預(yù)防措施，降低感染率。全年類手術(shù)切口目標(biāo)監(jiān)測感染率0%。八、加強(qiáng)對抗生素使用的管理醫(yī)院感染管理科用心與質(zhì)控科、藥劑科配合，參與臨床合理使用抗菌藥物的管理，制定了抗菌藥物臨床應(yīng)用管理制度，加強(qiáng)抗菌藥物應(yīng)用的督查，并對類手術(shù)切口抗生素使用狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，每月向全院通報(bào)結(jié)果。九、加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確各類人員職責(zé)，落實(shí)職責(zé)制，加強(qiáng)

19、醫(yī)療廢物管理并常規(guī)督察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改并反饋。使我院醫(yī)療廢物的分類、收集、貯存、包裝、運(yùn)送、交接等做到規(guī)范管理，嚴(yán)防因醫(yī)療廢物管理不善造成醫(yī)療廢物流失而引發(fā)不良事件及院內(nèi)感染的暴發(fā)。全年無醫(yī)療廢物管理不善引發(fā)的不良事件醫(yī)醫(yī)院感染暴發(fā)。十、醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)防護(hù)全年發(fā)生了6例醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露，并對暴露者進(jìn)行了隨訪跟蹤記錄，未發(fā)生不良后果。十一、院內(nèi)感染風(fēng)險(xiǎn)評估工作根據(jù)我院實(shí)際狀況，逐步定期開展對重點(diǎn)部位、高危因素、高危人群及重點(diǎn)科室的醫(yī)院院內(nèi)感染風(fēng)險(xiǎn)評估工作，盡可能的將院內(nèi)感染遏制在萌芽中。十二、存在的問題和不足1、由于本人專業(yè)知識有限，接觸院感工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，專業(yè)素質(zhì)有待加強(qiáng)，對院內(nèi)

20、感染病歷的回顧性、前瞻性及漏報(bào)率調(diào)查工作做的不夠細(xì)致。2、有的臨床科室醫(yī)院感染監(jiān)控人員對院感工作了解不深入，履行院感職責(zé)還有待進(jìn)一步提高，院感管理制度、措施落實(shí)仍然存在不足。3、醫(yī)療護(hù)理工作繁忙，加之人員緊缺，沒有及時(shí)履行院內(nèi)感染各項(xiàng)制度檢查的登記，較多的制度不能徹底落實(shí)到位。感染控制、管理意識不夠，認(rèn)為院內(nèi)感染控制不重要，只是上級部門檢查時(shí)應(yīng)付一下即可，有待進(jìn)一步強(qiáng)化感控意識。4、臨床醫(yī)務(wù)人員對院感病例缺乏正確認(rèn)識，認(rèn)為科室不能出現(xiàn)院內(nèi)感染，故全年出院病例8012例，僅上報(bào)感染病例7例。5、透過對臨床醫(yī)務(wù)人員在治療操作中的手衛(wèi)生進(jìn)行依從性調(diào)查和監(jiān)測，有的醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生執(zhí)行不夠好。需科室主任及

21、護(hù)士長加強(qiáng)對科室醫(yī)務(wù)人員手依從性的監(jiān)控。個(gè)別科室對手衛(wèi)生重視不夠，洗手液未普遍使用。6、透過定期和不定期檢查，現(xiàn)場提問醫(yī)務(wù)人員院內(nèi)感染知識，部分低年資醫(yī)務(wù)人員院感基礎(chǔ)知識缺乏，如不明白醫(yī)療垃圾分類，不明白無菌溶液開啟后有效期等。7、新進(jìn)醫(yī)務(wù)人員及后勤保潔人員的院內(nèi)感染控制意識淡薄，培訓(xùn)力度不夠。8、重點(diǎn)科室內(nèi)鏡室、口腔科建筑格局不合理，還未達(dá)標(biāo)，存在必須的交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。五官科的感控管理存在漏缺，交叉感染風(fēng)險(xiǎn)高。十三、改善措施1、由于本人從事醫(yī)院感染管理工作時(shí)間短、經(jīng)驗(yàn)不足、專業(yè)知識相對缺乏，在此期望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙支持和指導(dǎo)，多給我?guī)Ыo培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，拓展我的專業(yè)知識面，以便更好為提高

22、全院各類人員院感意識而服務(wù)。我自身也將加強(qiáng)業(yè)余學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，透過網(wǎng)絡(luò)交流等來提高專業(yè)素質(zhì)，掌握院內(nèi)感染的新知識、新技術(shù)。2、督促醫(yī)院感染監(jiān)控人員履行院感職責(zé)，使院感工作制度落在實(shí)處。3、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員院內(nèi)感染知識培訓(xùn)及考核，20xx年計(jì)劃重點(diǎn)加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護(hù)和手衛(wèi)生等培訓(xùn)。4、組織新進(jìn)人員學(xué)習(xí)醫(yī)療垃圾分類及處理、洗手法及院內(nèi)感染規(guī)章制度和職責(zé)，并考核。5、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員用心上報(bào)院內(nèi)感染病例。每月加強(qiáng)運(yùn)行病例的查看，防止漏填漏報(bào)。6、繼續(xù)開展目標(biāo)監(jiān)測，20xx年在感控科和外科醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，全年類手術(shù)切口目標(biāo)監(jiān)測感染率0%。今年將監(jiān)測內(nèi)固定，期望繼續(xù)實(shí)現(xiàn)感染率0%的

23、目標(biāo)。7、加強(qiáng)手衛(wèi)生依從性調(diào)查和監(jiān)測，把手衛(wèi)生列入每月院感質(zhì)量監(jiān)測重點(diǎn)項(xiàng)目，20xx年起，手衛(wèi)生監(jiān)測不合格給予相應(yīng)的處罰。8、加強(qiáng)與醫(yī)護(hù)人員的溝通，多深入臨床科室和醫(yī)護(hù)人員溝通與探討，發(fā)現(xiàn)弊端，改善工作中的不足，在溝通中共同進(jìn)步。9、針對各科室的特點(diǎn)，重新制定各科感染管理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，思考院內(nèi)感染涉及科室較多，檢查出的問題多而瑣碎，科室因種種原因?qū)Σ槌龅膯栴}改善不大，感控工作用心性不高，感控科缺乏執(zhí)行力，期望在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下能將感染管理質(zhì)量考核與績效掛鉤，對做的好的科室給予相應(yīng)的獎勵(lì)，調(diào)動醫(yī)護(hù)人員的用心性，使感控工作能更好的落到實(shí)處。10、對于在此期間，我在醫(yī)院感染管理工作中存在的一些問題和不

24、足，如耐藥菌監(jiān)測、消毒滅菌等設(shè)施的投入、院內(nèi)感染知識的培訓(xùn)及外出學(xué)習(xí)等工作，還需得到各位領(lǐng)導(dǎo)的幫忙支持；查出的問題需要整改、院內(nèi)感染的重視及新進(jìn)人員的培訓(xùn)等還望得到各位科室主任及護(hù)士長的重視和支持。院內(nèi)感染工作很重要，但也很瑣碎，需要全院職工共同努力，相信在各位院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位同事的配合下，我院的院內(nèi)感染工作定會蒸蒸日上的'！ 主任述職 篇4 一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,我逐漸認(rèn)為,要成為一名稱職的教務(wù)主任,應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作.回顧一年來的工作,有喜悅,也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):一、身

25、正為范,給校長當(dāng)好助手俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政.作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手.1、重視合作意識.作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用.在工作中,我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使工作更有計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常.2、突出服務(wù)意識.教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù).教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的.因此,在平時(shí)工作中,我堅(jiān)持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三

26、不”,即工作時(shí)間長不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩.我始終認(rèn)為,一個(gè)人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量.我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持.正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力.二、求真務(wù)實(shí),努力工作一年來,以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作；按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開足開齊了課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定教學(xué)工作計(jì)劃,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,確保教

27、學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高.主要工作如下:（一）、理想課堂建深入推進(jìn)1、大力開展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動.先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動的研討會、觀摩會、座談會；及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動的典型教師,并充分發(fā)揮“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動典型教師的帶動作用,以點(diǎn)代面,促進(jìn)全校課堂改革的均衡開展.2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合.通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用,促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革,為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境.組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會

28、.3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展“好課大討論”活動.在活動中,我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗(yàn)的教師評課”等不同方式,幫助教師感受好課內(nèi)涵,形成好課標(biāo)準(zhǔn),以提高教師自身的教學(xué)水平.通過各種活動的學(xué)習(xí),讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn).（二）、教學(xué)常規(guī)管理上新臺階1、加強(qiáng)集體備課,注重實(shí)效.集體備課實(shí)行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制,提倡先周備課、先周檢查驗(yàn)收制度,堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象.組織了的優(yōu)秀備課評選評活動,25名教師獲得優(yōu)秀備課.2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置,作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度.作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式.課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完

29、成,課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制,提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè).3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價(jià),重點(diǎn)做好單元過關(guān)檢測.要按照教學(xué)進(jìn)度,采取靈活多樣的形式,組織好各單元的過關(guān)檢測.學(xué)生成績評價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評價(jià)與期末考試評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)辦法,成績評定實(shí)行等級制.4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價(jià),充分發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向作用,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展.做好對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測試工作.5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn),完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度.檢查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查,及時(shí)掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī),發(fā)現(xiàn)

30、不足,及時(shí)糾正.每次檢查,要按要求嚴(yán)格把關(guān),如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處.（三）其他工作1、認(rèn)真落實(shí)課程方案,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.嚴(yán)格按照國家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué),開齊、開全課程,開足課時(shí).積極推動學(xué)校課程建設(shè),正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系,健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法,為每個(gè)學(xué)生建立地方課程、校本課程評價(jià)檔案.2、規(guī)范學(xué)籍管理,做好外地學(xué)生的插班工作,對轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生,按上級要求做到手續(xù)完備,材料齊全,并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理.做好新生一年級的招生工作.3、努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),組織參加好各項(xiàng)比賽.抓好體育工作

31、,堅(jiān)持每天的大課間活動,認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動會,體育工作要加強(qiáng)器材管理,各運(yùn)動隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績,在活動中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng),提高各方面的能力,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,彰顯他們的個(gè)性.三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學(xué)教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評價(jià)措施.結(jié)合開渠中學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則起草修訂各類管理制度,有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地逐步走向規(guī)范渠道.在今后相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi),我們將對這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善.做到學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié),大事有記載、活動有記錄.每學(xué)期開學(xué)前,與各教研組長、學(xué)科組長商

32、討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實(shí)踐.教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我.1、課堂教學(xué)方面.多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù),爭取大家的評議.2、輔導(dǎo)學(xué)生方面.盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松.然而,自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代,面對現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生.四、認(rèn)真反思,努力改進(jìn)回顧一年的工作,我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗(yàn)不足.隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,還有不少的

33、困惑和不足亟待解決.主要概括起來,有以下幾點(diǎn):一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠.對各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位.深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠.二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠.工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng).三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠.本人由于性格使然,處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,對教學(xué)過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進(jìn).一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈?duì)栒f過:果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的.教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底

34、. 主任述職 篇5 本年度，在緊張忙碌而又充實(shí)已愉快中度過。在學(xué)校，我承擔(dān)著；在管理上，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，較好地完成了各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作情況及今后的努力方向匯報(bào)如下：一、 當(dāng)好領(lǐng)頭雁，堅(jiān)持做好后勤服務(wù)工作作為學(xué)校后勤管理人員，在各方面起到模范帶頭作用是非常重要的。這就要求自己平時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力，加強(qiáng)后勤隊(duì)伍的管理和建設(shè)，樹立為全體師生服務(wù)的意識，讓后勤工作人員意識到我們的工作同樣是一項(xiàng)光榮的工作、重要的工作。我們要以高度的責(zé)任感和主人翁的態(tài)度積極投入到后勤工作中來。這

35、一年是學(xué)校較為忙碌的一年，尤其是去年的暑期，幾乎沒有得到很好的休息，既要忙于希小和完小南棟教學(xué)樓的維修改造，又要忙于高小部的搬遷工作，這對于我們來說是一件很辛苦的事，好在我們有一個(gè)很好的后勤團(tuán)隊(duì)，確保了全校24個(gè)班的所有設(shè)施、物品全部就位，保證了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。二、 強(qiáng)化安全意識，緊抓安全工作不松懈學(xué)校安全工作始終是學(xué)校工作的重中之重，為進(jìn)一步做好安全 工作，每學(xué)期，學(xué)校都會成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全應(yīng)急制度、預(yù)案，召開全體教職工大會、學(xué)生會，定期對學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生檢查、評比，定期對食堂、庫房、教室、廁所等公共場所組織專人消毒，確保師生有一個(gè)安全衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。三、 嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，提倡

36、民主監(jiān)督1、為了嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，學(xué)校嚴(yán)格物資采買制度，形成了嚴(yán)格的采買程序，為提高采買環(huán)節(jié)的透明度，學(xué)校成立了三人物資采購小組（后勤組1人，行政值日1人，教師代表1人），保證少花錢、多辦事、辦好事，堅(jiān)持把有限的財(cái)力用到最急需的地方。2、做到收支明細(xì)清楚，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，以對學(xué)校和師生負(fù)責(zé)的態(tài)度開展工作，定期公布帳目，整理財(cái)務(wù)檔案，務(wù)實(shí)求真地履行上級賦予的會計(jì)職責(zé)。3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格按照使用和管理制度開展工作，定期清點(diǎn)造冊，對使用財(cái)產(chǎn)的分發(fā)、收回、存放、報(bào)損做到一絲不茍，無流失，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)的基本完好。四、 切實(shí)做好后勤保障和服務(wù)工作對上級發(fā)放給教職工的各種補(bǔ)貼工資，學(xué)生的“寄宿生補(bǔ)

37、助”等，保障第一時(shí)間完成發(fā)放；對公用設(shè)施的損壞，以最快最短的時(shí)間完成維修、投入使用，而且為使用的正常化和安全化，每天親自檢查，小至水龍頭、照明燈具，大至用電線路、墻體、瓦面變化等。所有工作都以師生滿意而盡心盡力做好。食堂工作是總務(wù)主任的一項(xiàng)工作，關(guān)系師生的具體問題，所以一直是我的工作重點(diǎn)之一，本學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)教育局及藥監(jiān)局的要求，對全體食堂工作人員進(jìn)行食品安全衛(wèi)生操作培訓(xùn)，使食堂工作人員對食品安全有了更高的認(rèn)識，平時(shí)經(jīng)常檢查食堂所有設(shè)備的安全性能、食品原材料的保存狀況、師生的就餐情況、杜絕食物中毒事故的發(fā)生。廣泛征集師生對伙食的意見，及時(shí)認(rèn)真研究，以便改進(jìn)。同時(shí)抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生，確保健康、干

38、凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境。“挺直腰桿做人做事”是我對自己的要求，也只有挺直腰桿做人才能精彩，才能贏得人的尊重。工作中，我能處處嚴(yán)格要求自己，服務(wù)于全校；不甩大秀、不看人辦事，顧全大局，勤奮積極工作，努力提高服務(wù)意識。過去一年時(shí)，有苦有樂，有酸有甜，有成績，有失誤。在今后的工作中，我將立足本職，當(dāng)好“服務(wù)員”，定位好自己的角色，積極主動地站在全局的角度思考問題，團(tuán)結(jié)同志、顧全大局，與其他職能部門一道協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，有計(jì)劃提前做好總務(wù)工作，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 主任述職 篇6 20xx年，根據(jù)工作需要，領(lǐng)導(dǎo)將我安排到辦公室工作，這對我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。但是在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，同事們的幫助下

39、，以服務(wù)全局、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極履行辦公室主任崗位職責(zé)，我努力的完成每一項(xiàng)任務(wù)。何謂辦公室工作?辦公室在整個(gè)學(xué)校中處于什么地位、發(fā)揮什么作用?辦公室的基本任務(wù)有哪些?辦公室主任的職責(zé)又如何?回答這一連串的問題是做好辦公室工作的第一步。通過學(xué)習(xí)辦公室專業(yè)知識，我懂得了辦公室是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)辦理專門事項(xiàng)、輔助和協(xié)調(diào)整個(gè)日常工作的部門，在一個(gè)單位中處于中樞和要害部位，是溝通上下的咽喉，聯(lián)系左右的紐帶，對外交流的窗口，傳遞信息的中樞，領(lǐng)導(dǎo)決策的外腦和處理日常事務(wù)的手足。辦公室的基本任務(wù)是參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)，具體地說有：輔助決策、管理事務(wù)、起草公文、協(xié)調(diào)關(guān)系、調(diào)查研究、

40、收集信息、制定規(guī)章制度、管理會議、收發(fā)信函、接待來訪、招待客人、安排車輛、整理文檔等。辦公室主任的具體職責(zé)是：承辦、參謀、管理、協(xié)調(diào)。下面我就談一談我是怎樣完成基本任務(wù)履行基本職責(zé)的：一、作為辦公室人員，完成基本任務(wù)情況。1、輔助決策。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我堅(jiān)持搞好調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，為領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià)值的信息，幫助領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃，參與管理，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。在輔助決策的過程中，我一直堅(jiān)持辦文準(zhǔn)、辦事穩(wěn)、情況實(shí)、注意慎的原則。2、起草公文。做好文秘工作也是辦公室的重要任務(wù)。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我積極為領(lǐng)導(dǎo)擬定講話初稿、規(guī)章制度等。3、接

41、待工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對外影響，樹立良好的形象。為此我努力做到待客誠懇、熱情、細(xì)致，保證了每次接待工作的順利完成，努力為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的對外形象。4、會議管理。辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議，我都是會前認(rèn)真準(zhǔn)備(下通知、擬寫會議程序和主要領(lǐng)導(dǎo)講話稿、布置會場等);會中準(zhǔn)確地記錄、熱情周到的服務(wù);會后及時(shí)清理會場、督促落實(shí)會議精神、搞好調(diào)查研究。二、作為辦公室主任，履行基本職責(zé)情況。1、承辦

42、職責(zé)。辦公室是一個(gè)單位的綜合辦事機(jī)構(gòu)，承辦職責(zé)是辦公室主任的首要職責(zé)。也正因如此，我在過去的一個(gè)學(xué)期里主要承辦的事項(xiàng)有：領(lǐng)導(dǎo)層的集體決策和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人交付辦理的事項(xiàng)。牽涉面廣、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔(dān)的事項(xiàng)。教辦等上一級辦公室交辦的事項(xiàng)。黨支部、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)、年級組等職能部門交辦的事項(xiàng)。教師、職工轉(zhuǎn)辦的事項(xiàng)。不論承辦哪一事項(xiàng)我都堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、從速辦理的原則，能直接辦理的直接“主辦”，不能直接辦理的聯(lián)合各職能部門“會辦”。從未拒絕過任何一件交辦事項(xiàng)，從未耽誤過任何一件交辦事項(xiàng)。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難，但經(jīng)過多方克服，最終還是能較好地完成各類承辦事項(xiàng)。2、參

43、謀職責(zé)。參謀職責(zé)是辦公室主任在輔助領(lǐng)導(dǎo)決策過程中應(yīng)承擔(dān)的重要職責(zé)。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”對辦公室主任而言，責(zé)無旁貸。為此，我積極進(jìn)行調(diào)查研究、收集各方信息，把調(diào)查中獲得的大量第一手資料進(jìn)行綜合分析，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策。決策公布之后，還通過調(diào)查研究，了解和掌握決策意見的執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進(jìn)行調(diào)整。3、管理職責(zé)。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的協(xié)助者和參謀，辦公室主任既要參與政務(wù)，又要承辦大量的事務(wù)，事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的責(zé)任。因此，不論是與領(lǐng)導(dǎo)工作有關(guān)的活動，還是其他職能部門不管的雜事，我都做到了主動加以關(guān)注、協(xié)調(diào)。也正如有人所說的：“辦公室看上去游離于各種管理之外，實(shí)際上又存在于各

44、種管理之中”。4、協(xié)調(diào)職責(zé)。聯(lián)系內(nèi)外，溝通上下左右等諸方面，是辦公室主任應(yīng)有的職責(zé)。在過去的一個(gè)學(xué)期里，首先，我努力搞好縱向協(xié)調(diào)，致力于上下級之間關(guān)系融洽。做到上令下行，上情下達(dá)，上下緊密配合，步調(diào)一致的工作。其次，我也注重橫向協(xié)調(diào)，致力于各業(yè)務(wù)部門之間的協(xié)調(diào)，對于業(yè)務(wù)部門的一些計(jì)劃，重要工作部署，我都主動去了解，統(tǒng)籌平衡、及時(shí)溝通、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，盡力避免各業(yè)務(wù)部門之間的“撞車”和主要領(lǐng)導(dǎo)的“超負(fù)荷”工作。第三，人際關(guān)系協(xié)調(diào)工作我也努力做了一些。但在實(shí)際工作中暴露出不少缺點(diǎn)和不足，例如：遇事易急躁，政策法規(guī)學(xué)習(xí)掌握不夠，協(xié)調(diào)各科室工作不力，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有待提高等，還要在今后的工作中改進(jìn)，也真誠地希

45、望得到大家的指導(dǎo)和幫助。在接下來的一個(gè)學(xué)期里，我將繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開拓、求實(shí)創(chuàng)新、努力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。述職人：20xx年xx月xx日 主任述職 篇7 一、政治思想方面（一）在思想政治方面，加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高整體理論水平。（二）堅(jiān)持以身作則，率先垂范。在工作中，堅(jiān)持從我做起，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，做到事事出于公心，處處以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人，做到機(jī)會榮譽(yù)面前人人平等，責(zé)任面前勇于承擔(dān)，用自己的實(shí)際行動在潛移默化中得到全系教師的信任與支持。（三）顧全大局，統(tǒng)一理念，找準(zhǔn)定位，組織協(xié)調(diào)好各部門工作。作為一名部門領(lǐng)導(dǎo)只有心存全局，才能想得開闊，看得高遠(yuǎn)，做得到位。在具體工作

46、中，緊緊圍繞學(xué)院的總體目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)院的辦學(xué)理念，自覺執(zhí)行學(xué)院的各項(xiàng)決議和規(guī)章制度，保證各項(xiàng)工作的充分落實(shí)。工作中對自己的定位更加明確，明確自己的職責(zé)和義務(wù)就是服務(wù)，為學(xué)院服務(wù)，為師生服務(wù)，為培養(yǎng)人才服務(wù)。另外，作為一名部門領(lǐng)導(dǎo)具備了組織協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)調(diào)好各部門、師生等各種關(guān)系，充分發(fā)揮自己的紐帶作用。二、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)方面理論是行動的先導(dǎo)，理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的核心，理論建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的根本。因此，我們將理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的先導(dǎo)，采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、討論等多種方式，理論聯(lián)系實(shí)際，把理論學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題和推動發(fā)展統(tǒng)一起來，深化和升華系領(lǐng)導(dǎo)班子成員整體水平

47、，統(tǒng)一班子成員的思想意志，凝聚班子共同的奮斗目標(biāo)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。開展分層次、分類別、多渠道、高質(zhì)量的能力培訓(xùn)，著力開闊他們的視野、思路和胸襟，切實(shí)提高開拓創(chuàng)新能力。堅(jiān)持和健全民主集中制，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)與活力。按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會議決定”的原則，完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策規(guī)則。凡屬重大事項(xiàng)決策，如評先樹優(yōu)、教研室主任的認(rèn)定等，要在領(lǐng)導(dǎo)班子充分醞釀討論的基礎(chǔ)上作出決定。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)制，凡是會議決定事項(xiàng)，分管領(lǐng)導(dǎo)積極組織落實(shí)，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。進(jìn)一步提高民主生活會質(zhì)量，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，認(rèn)真開好民主生活會。會前做好充分準(zhǔn)備，廣泛征求意見，找準(zhǔn)突出問題；會上

48、認(rèn)真開展批評與自我批評，深入剖析思想根源，增強(qiáng)民主生活會的思想性、政治性、原則性；會后制定整改措施并狠抓落實(shí)。充分尊重班子成員的意見，調(diào)動和發(fā)揮每個(gè)成員的積極性，帶頭維護(hù)和增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)。班子成員增強(qiáng)了全局觀念和團(tuán)隊(duì)意識，自覺服從集體決定，互相信任、互相支持、互相諒解、在合作共事中加深了理解，在相互支持中增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。三、教學(xué)管理工作方面（一）加強(qiáng)教育，提高教師綜合素質(zhì)1、加強(qiáng)全系教師的政治理論教育，加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，不斷提升教師綜合水平。全體教師以只爭朝夕的工作熱情，在新一輪的學(xué)院大發(fā)展中找準(zhǔn)自身的位置，自覺履行教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，真正做到依法育

49、人、科學(xué)育人、健康育人。根據(jù)學(xué)院“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”活動有關(guān)指示精神，在全系努力營造出團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效務(wù)實(shí)、比學(xué)趕超的良好氛圍，促進(jìn)教學(xué)科研工作健康發(fā)展。在全體教師當(dāng)中弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)精神，為想干事、能干事、干成事的教師搭建更大的發(fā)展舞臺。全系教師干事創(chuàng)業(yè)熱情高漲。 “眾人劃槳開大船” ，有了全系師生的齊心協(xié)力，各項(xiàng)工作都得到了順利有效的推進(jìn)。2、努力培養(yǎng)師德高尚、能力出眾、工作勤勉、成績突出的專家型教師和學(xué)科帶頭人，以此為基礎(chǔ)打造院級“教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，帶動全系教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。教師要適應(yīng)新的形勢，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)中提高對現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力。教師要積極了解本專業(yè)發(fā)展

50、的最新動向，把這些動向與理論教學(xué)緊密地結(jié)合。以先進(jìn)的理論和正確的觀念指導(dǎo)教育改革的實(shí)踐。實(shí)現(xiàn)全體教師教育觀、教學(xué)觀、功能觀、發(fā)展觀等觀念的轉(zhuǎn)變，建設(shè)一支適合優(yōu)質(zhì)發(fā)展需要的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。3、高度重視科研工作，不斷提高教師科研能力。結(jié)合信息與控制工程系的實(shí)際，以有研究生學(xué)歷的青年教師為骨干力量，以自動控制和IT技術(shù)為主攻方向發(fā)展我系的科研和新技術(shù)研發(fā)工作，加快科研項(xiàng)目立項(xiàng)，嚴(yán)控項(xiàng)目進(jìn)度，保證科研效果。4、加強(qiáng)評估理論學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)了教育部關(guān)于印發(fā)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案”的通知（教高20_(請自填)5號）、山東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好高等學(xué)校教學(xué)評估工作的通知（魯教高字20_(請自填)2

51、號）等評估工作指導(dǎo)性文件，做到以評促改、以評促管，深化教學(xué)改革，拓寬思路，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)信息與控制工程系教學(xué)工作在高起點(diǎn)上的新發(fā)展。（二）深化辦學(xué)內(nèi)涵，全面實(shí)施質(zhì)量工程1、深入貫徹學(xué)院的“新教師培訓(xùn)方案”，發(fā)揮老教師“傳、幫、帶”作用，促使新教師盡快成長。對青年教師仍然實(shí)施“五四工程”，做到五給四促，即給要求，給擔(dān)子，給師傅，給條件，給鼓勵(lì)。從而達(dá)到四促，即促進(jìn)教育思想轉(zhuǎn)變，促進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。2、狠抓日常教學(xué)管理工作，通過采取全員評課、系部“巡堂制度”、“分級隨堂聽課制度”和“分塊隨機(jī)抽查制度”、定期教學(xué)成果檢查等手段，督促全體教師不斷提高業(yè)務(wù)水平，完善師德修養(yǎng)。3、通過制定信息與控制工程系教師量化考核細(xì)則、信息與控制工程系教研室日常工作考核細(xì)則，從思想政治工作、教學(xué)量化、日常工作紀(jì)律量化、教學(xué)成績量化等四個(gè)大項(xiàng)12個(gè)小項(xiàng)制定了詳盡的評分細(xì)則，保證了教學(xué)評比的公正、公開、公平。做到了有法可依，有章可循。極大提高了教師的工作積極性。4、深化課程改革。根據(jù)學(xué)校和地方實(shí)際，認(rèn)真執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊上足規(guī)定課程。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)、哲學(xué)基礎(chǔ)、法律基礎(chǔ)、職業(yè)道德與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等必修課程建設(shè)，把樹立正確