初中體育課特色教學(xué)計(jì)劃-初中體育課教學(xué)計(jì)劃.doc

1、初中體育課特色教學(xué)方案:初中體育課教學(xué)方案隨著國際交往的擴(kuò)大，體育事業(yè)開展的規(guī)模和程度已是衡量一個(gè)國家、社會(huì)開展進(jìn)步的一項(xiàng)重要標(biāo)志，也成為國家間外交及文化交流的重要手段。下面是WTT為你帶來的初中體育課特色教學(xué)方案 ，.在上一個(gè)教學(xué)年度，在上級(jí)的正確指導(dǎo)下，在分管指導(dǎo)和體育老師的共同幫助下，我順利的完成初三體育教學(xué)的工作，工作方案初中體育課教學(xué)方案。新學(xué)期我跟進(jìn)班級(jí)任教初四四個(gè)班的體育教學(xué)工作。因?yàn)槿谓坛跛?，深感身上?zé)任重大。為了在新的學(xué)年里進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作方案如下：一、學(xué)情分析p ：我校初四共分八個(gè)教學(xué)班，我任教1-4班的教學(xué)，近20_名學(xué)

2、生，他們的身體素質(zhì)各異。因?yàn)槌跛膶W(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的安排，讓他們在體育考試中獲得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差異大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，可以較好的鍛煉;女生趨于文靜，不好活動(dòng)，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動(dòng)女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中獲得優(yōu)異的成績。二、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體精神。確保每一個(gè)學(xué)生都可以積極投入到體育鍛煉中去。三、學(xué)期目的：1.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握好初四中

3、考多個(gè)可能被測試的工程。3.讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣，可以在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。四、詳細(xì)措施：1.利用課中或課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動(dòng)為主動(dòng)。2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學(xué)生們可以在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。3.課堂上，參與到學(xué)生中間，以此拉近與他們的間隔 ，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，鼓勵(lì)他們敢于爭創(chuàng)的好成績。4.課后做到及時(shí)反思總結(jié)。五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改精神，純熟各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)理論中進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。2.多聽課，評(píng)課參與集體研討，取其長補(bǔ)己之短，豐富自己的閱歷。3.充分利

4、用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。4.努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，可以制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。5.多與同行共同交流，共同研討，共同進(jìn)步。6.加強(qiáng)自我鍛煉，進(jìn)步自身素質(zhì)。六、教研課題與研究措施：課題：寓教于樂于體育教學(xué)中措施：1.理論法：以課堂為載體，精心設(shè)計(jì)每一堂課，讓學(xué)生可以在玩中學(xué)，學(xué)中玩。2.問卷調(diào)查法：通過對(duì)學(xué)生的調(diào)查反應(yīng)，加以改良。七、評(píng)價(jià)教育教學(xué)：通過測試和平時(shí)的練習(xí)采取老師或?qū)W生互相評(píng)價(jià)的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個(gè)層次：1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。2.體能與技能：能否正確的將動(dòng)作掌握與運(yùn)用情況。3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。八、教研課的安排：1.爭取在優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得較優(yōu)異的成績，以進(jìn)步自己的授課程度。2.在老師根本功比賽中獲得好成績。3.