![行政部年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)例_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/15/96aec313-a3b9-4962-ba13-58a59060e1bd/96aec313-a3b9-4962-ba13-58a59060e1bd1.gif)
![行政部年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)例_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/15/96aec313-a3b9-4962-ba13-58a59060e1bd/96aec313-a3b9-4962-ba13-58a59060e1bd2.gif)
![行政部年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)例_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/15/96aec313-a3b9-4962-ba13-58a59060e1bd/96aec313-a3b9-4962-ba13-58a59060e1bd3.gif)
![行政部年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)例_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/15/96aec313-a3b9-4962-ba13-58a59060e1bd/96aec313-a3b9-4962-ba13-58a59060e1bd4.gif)
![行政部年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)例_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/15/96aec313-a3b9-4962-ba13-58a59060e1bd/96aec313-a3b9-4962-ba13-58a59060e1bd5.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、南海區(qū)利采隆有色金屬有限公司 2011 年度培訓(xùn)計(jì)劃表部門(mén):行政部項(xiàng)次訓(xùn)練項(xiàng)目教材老師受訓(xùn)對(duì)象訓(xùn)練形式考核方式時(shí)間地點(diǎn)外訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)1.解讀勞動(dòng)合同法(30講)電子書(shū)教程佚名文員、副經(jīng)理書(shū)面1月-2月會(huì)議室2.成功領(lǐng)導(dǎo)的六種思維方法(12講)3月-4月2.1思維障礙的原因與誤區(qū)視頻教學(xué)王琛副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室2.2思維方法介紹視頻教學(xué)王琛副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室2.3白色帽子思考法(1)視頻教學(xué)王琛副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室2.4白色帽子思考法(2)視頻教學(xué)王琛副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室2.5紅色帽子思考法視頻教學(xué)王琛副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室2.6黑色帽子思考法視頻教學(xué)王琛副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室2.7黃色帽子思考法視頻教學(xué)王琛副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室2
2、.8青色帽子思考法(1)視頻教學(xué)王琛副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室2.9青色帽子思考法(2)視頻教學(xué)王琛副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室2.10藍(lán)色帽子思考法(1)視頻教學(xué)王琛副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室2.11藍(lán)色帽子思考法(2)視頻教學(xué)王琛副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室2.12總結(jié)及行動(dòng)要點(diǎn)視頻教學(xué)王琛副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室學(xué)習(xí)收益通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,您將能夠:1.辨別自身的思維障礙;2.突破固有的思維定勢(shì);3.提高思維創(chuàng)新能力;4.掌握"六頂帽子"思考法。3行政與人力資源管理必會(huì)office應(yīng)用100例電子書(shū)教程張濤文員書(shū)面3月-4月會(huì)議室內(nèi)容介紹:我們以行政與人力資源工作者在管理中的具體應(yīng)用為主線,按照日常工作特點(diǎn)謀篇布局,由職場(chǎng)
3、專家量身打造,以知名企業(yè)經(jīng)典應(yīng)用為模板,在講解具體工作方法的同時(shí),也介紹了相關(guān)的Word,Execl,Powerpoint常用功能。內(nèi)容沒(méi)有機(jī)械地講解理論知識(shí),而是直接模擬辦公室現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境,將軟件應(yīng)用與工作需要相結(jié)合。案例實(shí)用,步驟清晰。4用好EXCEl2007:辦公編(9章)電子書(shū)教程張福林文員書(shū)面5月-6月會(huì)議室本書(shū)根據(jù)辦公管理工作需要,由淺入深、循序漸進(jìn)地講解了日常辦公工作必需使用的Excel軟件功能,并提供了多種實(shí)用模板供讀者學(xué)習(xí)和使用。通過(guò)學(xué)習(xí)本書(shū),讀者能夠根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)出工作表和數(shù)據(jù)圖表,輕松解決日常辦公工作中的繁雜問(wèn)題,從而提高辦公效率。本書(shū)共分9章,主要內(nèi)容如下。第1章講解
4、Excel 2007的基本操作,包括啟動(dòng)和退出Excel,新建工作簿和工作表,以及保存工作簿等內(nèi)容。第2章-第9章講解了員工電話登記表、員工培訓(xùn)表、培訓(xùn)成績(jī)表、員工檔案資料表、員工日常管理系統(tǒng)、員工招聘流程圖、新員工登記表、企業(yè)日常管理系統(tǒng)、企業(yè)文件閱覽登記表、企業(yè)會(huì)議日程安排表和企業(yè)年度收入表等制作方法。每章都安排了與該章內(nèi)容相似的其他常用模板,讀者可以舉一反三,全面掌握Excel在日常辦公中的應(yīng)用。5EXCEL.2007公式、函數(shù)與圖表寶典電子書(shū)教程傅靖/李冬文員書(shū)面7月-8月會(huì)議室本書(shū)正是針對(duì)最新版本而寫(xiě)的,全書(shū)分為6部分31章,包括Excel入門(mén)、函數(shù)詳解、圖表的應(yīng)用、公式的進(jìn)階、宏與
5、VBA的應(yīng)用、綜合實(shí)例等內(nèi)容。本書(shū)力圖從廣度和深度兩方面給讀者以幫助,其中囊括了300多個(gè)函數(shù)的詳細(xì)用法,以及圖表的各種使用技巧,讀者可以利用本書(shū)極大地提高工作效率。.6用好Excel(2007版):人力資源管理篇電子書(shū)教程李濤文員書(shū)面9月-10月會(huì)議室本書(shū)根據(jù)人力資源管理工作的實(shí)際需要,由淺入深、循序漸進(jìn)地講解了人力資源管理工作必需掌握的Excel軟件技能,并提供了多種實(shí)用模板。通過(guò)學(xué)習(xí)本書(shū),讀者能夠根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)出工作表和數(shù)據(jù)圖表,解決企業(yè)人力資源管理工作中的繁雜問(wèn)題。本書(shū)共分11章,主要內(nèi)容如下。第1章講解Excel2007的基本操作,包括工作簿、工作表和單元格的基本操作,數(shù)據(jù)的輸入與
6、修改、批注的使用、工作表與工作簿的保護(hù)等內(nèi)容。第2章-第11章講解了員工檔案管理系統(tǒng)、員工離職程序表、員工學(xué)歷分析圖、員工出勤統(tǒng)計(jì)表、員工在職培訓(xùn)管理系統(tǒng)、員工加班記錄表、員工年度考核系統(tǒng)、員工業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金評(píng)定系統(tǒng)、員工工資管理系統(tǒng)和人力資源薪資調(diào)查系統(tǒng)等制作方法。在第2章-第11章中還安排了與該章內(nèi)容相似的其他常用模板,讀者可以舉一反三,全面掌握Excel在人力資源管理工作中的應(yīng)用。7人力資源管理整體方案(21講)5月-7月7.1培養(yǎng)稱職的現(xiàn)代化人力資源主管視頻教程林正大副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室7.2建立職業(yè)化的人才管理經(jīng)理人隊(duì)伍視頻教程林正大副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室7.3戰(zhàn)略性的人力資源管理視頻教程呂峰副經(jīng)理
7、書(shū)面會(huì)議室7.4招聘的技巧視頻教程張曉彤副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室7.5成功面試的應(yīng)用技巧視頻教程張曉彤副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室7.6心理測(cè)評(píng)的應(yīng)用與方法視頻教程鄭日昌副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室7.7心理測(cè)評(píng)與人才甄選視頻教程鄭日昌副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室7.8更新培訓(xùn)觀念建立培訓(xùn)體系視頻教程柳青副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室7.9靈活運(yùn)用培訓(xùn)挖掘人才潛力視頻教程柳青副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室7.10精確績(jī)效管理科學(xué)考核人才視頻教程王志宇副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室7.11精確設(shè)定目標(biāo)激發(fā)人力潛能視頻教程王志宇副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室7.12職位說(shuō)明的編寫(xiě)技巧視頻教程呂守升副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室7.13職位分析與崗位評(píng)估視頻教程呂守升副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室7.14完善薪酬機(jī)制建立競(jìng)爭(zhēng)
8、優(yōu)勢(shì)視頻教程呂守升副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室7.15優(yōu)化薪資體系完善人才結(jié)構(gòu)視頻教程呂守升副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室7.16善用企業(yè)文化塑造團(tuán)隊(duì)精神視頻教程羅贏副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室7.17發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效視頻教程羅贏副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室7.18現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)理論與方法的新進(jìn)展視頻教程副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室7.19如何運(yùn)用企業(yè)“外腦“視頻教程副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室7.20跨國(guó)公司如何做人才激勵(lì)視頻教程副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室7.21人力資源職業(yè)經(jīng)理人的開(kāi)發(fā)視頻教程副經(jīng)理書(shū)面會(huì)議室議題摘要現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的差異人力資源戰(zhàn)略高度的核心要素如何解決人力資源開(kāi)發(fā)數(shù)量與質(zhì)量的矛盾怎樣培養(yǎng)具有職業(yè)化的各種經(jīng)理人職業(yè)經(jīng)理人的十二項(xiàng)資格修
9、煉的培養(yǎng)如何有系統(tǒng)思考人力資源工作8管人方與圓:最有效的99個(gè)管人方法(9章)電子書(shū)教程張一弛文員、副經(jīng)理書(shū)面8月-9月會(huì)議室從方與圓的角度來(lái)解讀管人是本書(shū)的出發(fā)點(diǎn)。本書(shū)圍繞著方圓之道,對(duì)管人的諸多方面進(jìn)行了深入的探討,包括對(duì)管人“規(guī)矩”的靈活把握、管人策略的運(yùn)用、上下關(guān)系的處理、權(quán)力的收放控制、管人技巧的掌握和管人心態(tài)的平衡,以及用人方面的方法等,提出不能在對(duì)人情世故簡(jiǎn)單理解的基礎(chǔ)上,以僵化的處理方法去管人,而應(yīng)針對(duì)下屬的實(shí)際情況,施展剛?cè)嵯酀?jì)的方法,使自己始終處于管人的主動(dòng)地位,從而開(kāi)創(chuàng)一個(gè)上下相諧、積極進(jìn)取的管人局面。9.管理的真相:事實(shí)傳言與胡扯電子書(shū)教程杰佛瑞·菲佛文員、副
10、經(jīng)理書(shū)面10月-11月會(huì)議室管理的真相:事實(shí)傳言與胡扯講述管理沒(méi)有靈丹妙藥!企業(yè)不能只追求潮流,不能只聽(tīng)信不實(shí)的管理傳言。你是否做出了正確的決策?是否只會(huì)抄襲別家公司看起來(lái)可行的策略?是否只根據(jù)自己深信不疑的觀念來(lái)采取行動(dòng)?假設(shè)你去看醫(yī)生,醫(yī)生對(duì)你說(shuō),“我要給你做個(gè)闌尾切除手術(shù)?!蹦銌?wèn)他為什么,醫(yī)生回答,“因?yàn)槲医o上個(gè)病人做過(guò),他病情好轉(zhuǎn)了?!甭?tīng)了這樣的話,你恐怕會(huì)拔腿就跑吧?奇怪的是,在大多數(shù)公司,管理者寧可相信權(quán)威的觀點(diǎn)和其他公司看似可行的措施,而拒絕采納可信的證據(jù),不愿意采用合乎邏輯的思考方式。循證管理脫胎于循證醫(yī)學(xué),也就是在管理時(shí)遵循科學(xué)依據(jù)。在醫(yī)學(xué)上遵循證據(jù)是很好理解的,但早期醫(yī)生行醫(yī),靠的大多是經(jīng)驗(yàn)而非證據(jù)。循證醫(yī)學(xué)難以得到開(kāi)展,原因在于實(shí)踐的難度太大。要怎樣才能證明“放血”對(duì)病人的病情沒(méi)有改善作用?又該怎樣證明青霉素不一定適合所有感冒發(fā)燒的患者?這需要對(duì)不同的人群進(jìn)行長(zhǎng)期的對(duì)照控制實(shí)驗(yàn),同時(shí)排除一切可能對(duì)其產(chǎn)生影響的外界因素。在管理領(lǐng)域推廣循證思維,比在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域還難。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,人的生理結(jié)構(gòu)是基本一致的,這樣,倘若甲療法能通過(guò)證據(jù)的檢驗(yàn),就能適用于絕大部分患者。而要想找到兩家大體相同的企業(yè)是很難的:行業(yè)不同、規(guī)模不同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2031年中國(guó)全棉印花羅紋布行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)被動(dòng)紅外夜視儀數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 技術(shù)服務(wù)成果轉(zhuǎn)化路徑與模式探索考核試卷
- 醫(yī)藥制造業(yè)的市場(chǎng)調(diào)研案例考核試卷
- 寵物友好社區(qū)活動(dòng)組織考核試卷
- 2025-2030年手工雕刻工具行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年商業(yè)智能垃圾分類處理平臺(tái)行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年即食魚(yú)豆腐干企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年聲紋識(shí)別認(rèn)證技術(shù)企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年手工刺繡定制西裝套裝企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025年大慶職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析
- 2025年中國(guó)南方航空股份有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 商務(wù)部發(fā)布《中國(guó)再生資源回收行業(yè)發(fā)展報(bào)告(2024)》
- 山東省濟(jì)南市2024-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月期末考試 地理 含答案
- 2025年福建新華發(fā)行(集團(tuán))限責(zé)任公司校園招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 實(shí)施彈性退休制度暫行辦法解讀課件
- 冷凍食品配送售后服務(wù)體系方案
- 江蘇省駕??荚嚳颇恳豢荚囶}庫(kù)
- 四川省成都市青羊區(qū)成都市石室聯(lián)合中學(xué)2023-2024學(xué)年七上期末數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)-氣管切開(kāi)非機(jī)械通氣患者氣道護(hù)理
- 曹晶《孫悟空大鬧蟠桃會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論