二年級語文上冊大禹治水（課堂PPT）

1、1大禹大禹2 y zhy zh 15 大禹治水3自讀自讀要求要求1、讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文。2、標(biāo)出課文的自然段序號。4洪洪水水 毒毒 蛇蛇 猛猛獸獸 傷傷害害 災(zāi)災(zāi) 難難 繼繼 續(xù)續(xù) 消消 退退 被被 動動 耕耕 種種 恢恢 復(fù)復(fù) 教教訓(xùn)訓(xùn) 仍仍 然然 認(rèn)為認(rèn)為 安居樂業(yè)安居樂業(yè) hnghng dd 易讀錯字易讀錯字 sh sh shngshng shushu zizi nnnn tutuj j xxbibignggnghuhurnrnxnxnrngrng5洪洪水水 毒毒 蛇蛇 猛猛 獸獸 傷傷 害害 災(zāi)災(zāi) 難難 繼續(xù)繼續(xù) 消消 退退 被被 動動 恢恢 復(fù)復(fù) 教訓(xùn)教訓(xùn) 仍然仍然 認(rèn)認(rèn)

2、為為 安居樂業(yè)安居樂業(yè) 易讀錯字易讀錯字 災(zāi)難災(zāi)難安居安居樂業(yè)樂業(yè) 消退消退 被動被動 恢復(fù)恢復(fù)傷害傷害 猛獸猛獸 毒蛇毒蛇 洪水洪水 認(rèn)為認(rèn)為 教訓(xùn)教訓(xùn) 繼續(xù)繼續(xù)初讀初讀課文課文討論：這篇課文主要寫的是誰？寫了一件什么事？口頭填空：課文寫了大禹為了（ ），離開家鄉(xiāng)（ ）年，曾（ ）次路過家門都沒有（ ）。治水治水十三十三三三進(jìn)去進(jìn)去洪洪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入導(dǎo)入產(chǎn)產(chǎn)難難災(zāi)災(zāi)hng zi nn do rn bi y chn chn認(rèn)認(rèn)業(yè)業(yè)道道被被9難難nn nn 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第四左窄右寬，第四筆在豎中線上，第二橫在橫筆在豎中線上，第二橫在橫中線上。中線上。部首：部首：又又組詞：組詞：災(zāi)

3、難災(zāi)難 逃難逃難造句：造句：戰(zhàn)爭時期，人們無戰(zhàn)爭時期，人們無處逃難。處逃難。音序：音序：N N 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 10被被bi bi 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左右高低均等，左左右高低均等，左窄右寬，豎撇從豎中線起筆，窄右寬，豎撇從豎中線起筆，最后一筆捺要舒展。最后一筆捺要舒展。部首：部首：衤衤組詞：組詞：被子被子 棉被棉被造句：造句：那床被子是蠶絲那床被子是蠶絲做的。做的。音序：音序：B B結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 11 y zhy zh 15 大禹治水第二課時12洪洪水水 毒毒 蛇蛇 猛猛獸獸 傷傷害害 災(zāi)災(zāi) 難難 繼繼 續(xù)續(xù) 消消 退退 被被 動動 耕耕 種種 恢恢 復(fù)復(fù) xnxn 教教訓(xùn)

4、訓(xùn) 認(rèn)為認(rèn)為 安居樂業(yè)安居樂業(yè) hng hng d d 易讀錯字易讀錯字 sh sh shng shng shu shu zi zi nn nn tutuj j xxbibignggnghuhu13小組交流學(xué)習(xí)課文第小組交流學(xué)習(xí)課文第1 1自然段自然段1.1.討論：討論： （1 1）這一自然段主要告訴我們什么？）這一自然段主要告訴我們什么？（2 2）從哪兒看出洪水很兇猛？）從哪兒看出洪水很兇猛？（3 3）這些事情發(fā)生在什么時候？）這些事情發(fā)生在什么時候？ 2.2.全班齊讀。全班齊讀。 要用急切的語氣讀出洪水兇猛的態(tài)要用急切的語氣讀出洪水兇猛的態(tài)勢。勢。14 很久很久以前，洪水經(jīng)很久很久以前，洪

5、水經(jīng)常泛濫。大水淹沒了田地，常泛濫。大水淹沒了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的生傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了?；钔纯鄻O了。15 很久很久以前，洪水經(jīng)很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫。大水常泛濫。大水淹沒了田地，淹沒了田地，沖毀了房屋，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的生傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了?；钔纯鄻O了。1617181920洪水視頻洪水視頻21 洪水給百姓帶來了無數(shù)的洪水給百姓帶來了無數(shù)的災(zāi)難，必須治好它。當(dāng)時，一災(zāi)難，必須治好它。當(dāng)時，一個名叫鯀的人領(lǐng)著大家治水。個名叫鯀的人領(lǐng)著大家治水。他只知道筑壩擋水，九年過

6、去他只知道筑壩擋水，九年過去了，洪水仍然沒有消退。他的了，洪水仍然沒有消退。他的兒子禹繼續(xù)治水。兒子禹繼續(xù)治水。22 洪水給百姓帶來了無數(shù)的洪水給百姓帶來了無數(shù)的災(zāi)難，必須治好它。當(dāng)時，一災(zāi)難，必須治好它。當(dāng)時，一個名叫鯀的人領(lǐng)著大家治水。個名叫鯀的人領(lǐng)著大家治水。他只知道他只知道筑壩擋水，九年過去筑壩擋水，九年過去了，了，洪水仍然洪水仍然沒有消退。他的沒有消退。他的兒子禹繼續(xù)治水。兒子禹繼續(xù)治水。23禹下禹下決心決心要治理洪水。要治理洪水。他是怎樣治理洪水他是怎樣治理洪水的呢？在橫線畫出的呢？在橫線畫出來。來。24 禹離開了家鄉(xiāng)，一去禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是十三年。這十三年里，就是十三年。這十

7、三年里，他到處奔走，曾經(jīng)三次路他到處奔走，曾經(jīng)三次路過自己家門口。可是他認(rèn)過自己家門口?？墒撬J(rèn)為治水要緊，一次也沒有為治水要緊，一次也沒有走進(jìn)家門看一看。走進(jìn)家門看一看。25禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是（ ）年，）年， 沒有這（沒有這（ ）年）年里，他到處奔走，曾經(jīng)（里，他到處奔走，曾經(jīng)（ ）次路過自己家門口。可是他次路過自己家門口?？墒撬J(rèn)為治水要緊，（認(rèn)為治水要緊，（ ）次也）次也沒有走進(jìn)家門看一看。沒有走進(jìn)家門看一看。十三十三十三十三三一一26 三三 過過 家家 門門 而而 不不 入入2728 禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn)，禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的辦法治水。他和

8、千千萬采用疏導(dǎo)的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，疏通了很多河道，讓萬的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。洪水通過河道，最后流到大海里去。29疏疏導(dǎo)：導(dǎo)：理解詞語理解詞語1.清除阻塞，使暢通清除阻塞，使暢通2.分散，分散，3.事物間距離大事物間距離大，距離大，空隙大，跟距離大，空隙大，跟“密密”相對，相對，4.空虛，空虛，5.粗，粗，6.不熟悉，不熟悉，7.分條說明的文字，分條說明的文字，8.對古書舊有對古書舊有注文作的闡釋。注文作的闡釋。使淤塞的水流或阻塞的道路暢通。使淤塞的水流或阻塞的道路暢通。造句：禹采用造句：禹采用疏導(dǎo)疏導(dǎo)的辦法治水。的辦法治水。30 洪水終于退了

9、，毒蛇猛獸洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了，人們把家搬了回被驅(qū)趕走了，人們把家搬了回來。大家在被水淹過的土地上來。大家在被水淹過的土地上耕種，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了，耕種，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了，百姓重新過上了安居樂業(yè)的生百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。活。31發(fā)揮想象思考：發(fā)揮想象思考： 老百姓會怎樣感激大禹？老百姓會怎樣感激大禹？32 大禹治理的是什么樣的洪水呢？快讀讀第一自然段吧。大禹治理的是什么樣的洪水呢？快讀讀第一自然段吧。333435363738我會寫我會寫洪洪hng hng 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第二筆左窄右寬，第二筆點在橫中線上，第五筆豎在豎點在橫中線上，第五筆豎在豎中線上。中線

10、上。部首：部首：氵氵組詞：組詞：洪水洪水 山洪山洪造句：造句：很久以前，這里洪很久以前，這里洪水經(jīng)常泛濫。水經(jīng)常泛濫。音序：音序：H H結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 39災(zāi)災(zāi)zi zi 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：第一筆點在豎中線第一筆點在豎中線上，第五筆撇從豎中線上起筆。上，第五筆撇從豎中線上起筆。部首：部首：宀宀組詞：組詞：災(zāi)難災(zāi)難 火災(zāi)火災(zāi)造句：造句：洪水給人們帶來了洪水給人們帶來了災(zāi)難。災(zāi)難。音序：音序：Z Z結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :上下上下 40難難nn nn 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第四左窄右寬，第四筆在豎中線上，第二橫在橫筆在豎中線上，第二橫在橫中線上。中線上。部首：部首：隹隹組詞：組詞：災(zāi)難災(zāi)難

11、 逃難逃難造句：造句：戰(zhàn)爭時期，人們無戰(zhàn)爭時期，人們無處逃難。處逃難。音序：音序：N N 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 41道道do do 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：第五筆豎在豎中線第五筆豎在豎中線上，橫折從橫中線上起筆，辶上，橫折從橫中線上起筆，辶的最后一筆要舒暢。的最后一筆要舒暢。部首：部首：辶辶組詞：組詞：知道知道 道理道理造句：造句：我知道明天要舉行我知道明天要舉行歌詠比賽。歌詠比賽。音序：音序：D D 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :半包圍半包圍 42認(rèn)認(rèn)rn rn 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左右高低相等，左左右高低相等，左窄右寬，提和撇要注意穿插，窄右寬，提和撇要注意穿插，捺要舒暢。捺要舒暢。部首：部首：讠讠組詞：組詞：認(rèn)字認(rèn)字 認(rèn)真認(rèn)真造句：造句：爺爺在教夏明認(rèn)字。爺爺在教夏明認(rèn)字。音序：音序：R R結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 43被被bi bi 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左右高低均等，左左右高低均等，左窄右寬，豎撇從豎中線起筆，窄右寬，豎撇從豎中線起筆，最后一筆捺要舒展。最后一筆捺要舒展。部首：部首：衤衤組詞：組詞：被子被子 棉被棉被造句：造句：那床被子是蠶絲那床被子是蠶絲做的。做的。音序：音序：B B結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 44業(yè)業(yè)y y 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：兩個豎在豎中線的兩個豎在豎中線的左右兩邊。左右兩邊。部首：部首：一一組詞：組詞：畢業(yè)畢業(yè)