高二98班高二第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

1、 高三98班第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃高三部 武愛玲今天部長(zhǎng)發(fā)來(lái)短信讓交班主任工作計(jì)劃，當(dāng)我輸入高三第一學(xué)期這幾個(gè)字的時(shí)候，突然有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺，這種感覺有高興，有期盼，還有點(diǎn)緊張。高興的是，終于高三了，這些孩子終于快要走完他們一生當(dāng)中最苦的學(xué)習(xí)歷程了。期盼他們下學(xué)期能考上他們理想的大學(xué)。緊張的是，快要高考了，他們準(zhǔn)備好了嗎？究竟能否圓自己的夢(mèng)。 一、班級(jí)基本情況：這個(gè)學(xué)期又來(lái)了一位同學(xué)，學(xué)生人數(shù)共33人，其中男同學(xué)16人、女同學(xué)17人，住校生23人，男生10人，女生13人。根據(jù)上學(xué)期的情況來(lái)看,我們班學(xué)生基本上能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛集體，有很強(qiáng)的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。班干部工作能力

2、較強(qiáng)、班級(jí)凝聚力較強(qiáng)，并在學(xué)校組織的各級(jí)各類比賽中表現(xiàn)突出，成績(jī)處于年級(jí)中上乘水平。學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦。但也存在幾個(gè)共性的問(wèn)題：學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性還不夠強(qiáng)，學(xué)生處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的情況比較普遍、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高，學(xué)習(xí)時(shí)間的自我安排和學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，部分同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢(shì)科目不突出等，導(dǎo)致在尖子生這方面，有些薄弱。這也是本學(xué)期要繼續(xù)緊抓的一些問(wèn)題。二、工作的理念：繼續(xù)遵循上學(xué)期“自主，民主，友愛，奉獻(xiàn)”的班級(jí)管理理念和指導(dǎo)思想。我還是認(rèn)為尊重和了解學(xué)生的個(gè)性是打開學(xué)生心靈窗口的金鑰匙，也是學(xué)生服從班主任管理的前提。在日常學(xué)習(xí)生活中，我要進(jìn)一步留心觀察學(xué)生、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材、揣摩

3、學(xué)生心理個(gè)性，從而在日常管理中對(duì)癥下藥，對(duì)學(xué)生的尊重落到實(shí)處。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力低、學(xué)習(xí)不踏實(shí)等現(xiàn)象，班主任積極疏導(dǎo)、激勵(lì)拼搏，常鼓勵(lì)和推動(dòng)學(xué)科特長(zhǎng)生幫助學(xué)科困難生。這樣，班主任對(duì)學(xué)生尊重和理解，同學(xué)間互幫互助，師生間情感互動(dòng)，從而營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的和諧集體家庭。 三、工作的具體內(nèi)容：針對(duì)班級(jí)的具體情況，我這學(xué)期的具體工作將對(duì)上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化、細(xì)化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開：用頻率，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，溝通促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。（1） 繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。 1.重視衛(wèi)生，宣傳

4、評(píng)比。評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，上學(xué)期我們班的評(píng)比成績(jī)比較好，所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。我班上學(xué)期曾有個(gè)別學(xué)生不按照學(xué)校要求，有衣著不得體和長(zhǎng)發(fā)、燙發(fā)現(xiàn)象，因此，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫，做好學(xué)生的思想工作，努力塑造良好的學(xué)生形象。3.狠抓課堂紀(jì)律。課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。尤其是自習(xí)課和晚自習(xí)。自習(xí)課和晚自習(xí)是學(xué)生獨(dú)立

5、思考的重要時(shí)段，如果太吵的話會(huì)影響他們獨(dú)立思考。晚自習(xí)有個(gè)別學(xué)生講題聲音太大，影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)期尤其注意加強(qiáng)這方面管理。二、 加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。 注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。 我們班學(xué)生的英語(yǔ)尤其弱，尖子生在這門課上更是出于劣勢(shì)狀態(tài)。我和英語(yǔ)劉老師商量，每天利用課外活動(dòng)時(shí)間給他們輔導(dǎo)，我們堅(jiān)信老師的辛勤付出和孩子們不懈努力，我們班的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。我還計(jì)劃開學(xué)幾周內(nèi)，針對(duì)生上學(xué)期期

6、末考試成績(jī)，讓家長(zhǎng)們逐個(gè)來(lái)學(xué)校，和家長(zhǎng)談?wù)勎业挠?jì)劃，也讓家長(zhǎng)們談?wù)勊麄冞@個(gè)學(xué)期教育孩子的方案。而且加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)小組來(lái)幫助差生轉(zhuǎn)變態(tài)度觀念。（三） 進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一

7、個(gè)臺(tái)階。（4） 認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì))，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。 今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備課余時(shí)間利用班里的多媒體，給學(xué)生尋找一些社會(huì)的焦點(diǎn)熱點(diǎn)，讓學(xué)生觀看，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接高考。（五）加大安全教育力度安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。(六）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校禁止學(xué)生攜帶手機(jī)

8、制度，嚴(yán)防死守，杜絕學(xué)生打架斗毆、包夜上網(wǎng)、談戀愛、吸煙、喝酒現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，本身就不符合學(xué)生的身份。再加上現(xiàn)實(shí)情況是學(xué)生把手機(jī)當(dāng)成是娛樂工具，玩游戲、聊天，甚至有的學(xué)生自制力不強(qiáng)，被一些不健康思想影響，利用手機(jī)瀏覽“黃毒”信息，嚴(yán)重危害了身心健康。為此，手機(jī)一日不堅(jiān)決禁止，校園一日不安寧。（七） 適當(dāng)減壓高三學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，是每一個(gè)老師都先經(jīng)歷過(guò)來(lái)的，都有著深刻的體會(huì)，所以，我覺得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外，要注意通過(guò)文體課和課外活動(dòng)課給學(xué)生減輕壓力，在生活中，注意引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到高考，不僅僅考的是智力，也是在考驗(yàn)個(gè)人的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，一方面要具有加強(qiáng)的心理承受能力，懂得自我減壓，另一方面，也要有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，這樣，也可以達(dá)到減壓的效果。四、本學(xué)期工作重點(diǎn)、計(jì)劃：第一周：開學(xué)寄語(yǔ)第二周：觀賞視頻神奇的哥，從這位的哥身上挖掘我們想要的東西。第三周：致高三的你第四周：教師節(jié)為線索，開展以感恩為主題的班會(huì)。并觀看視頻17分鐘讓上億人感動(dòng)的視頻第五周：學(xué)會(huì)欣賞主題班會(huì)第六周：愛護(hù)公物，美化校園第七周：安全教育主題班會(huì)第八周：考后反思第九周：我的理想我的夢(mèng)主題班會(huì)第十周：給人啟迪的的故事給我們帶來(lái)的收獲主題班會(huì)第十一 周：防恐怖襲擊基本常識(shí)第十二周：習(xí)慣、態(tài)度、人生第十三周：“奔跑的高三”第十四周：風(fēng)雨彩虹高三路，勇往直前人生