高中同學(xué)會(huì)晚會(huì)策劃

1、晚會(huì)節(jié)目 主題：相親相愛一家人 副標(biāo)題：大余中學(xué)第十八屆（2）班廿一年相聚晚會(huì) 投影字幕： 第一篇章 十六歲的花季伴隨背景音樂張雨生我的未來不是夢(mèng)，主持人進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，宣布晚會(huì)開始：節(jié)目?jī)?nèi)容：1、 獨(dú)唱或合唱：同桌的你男女對(duì)唱1男1女配合情景表演睡在我上鋪的兄弟投影顯示上下鋪同學(xué)的照片，投影顯示的同學(xué)可以依次上臺(tái)擁抱青蘋果樂園女生小合唱2、3、 配樂詩朗誦4、 其他事先向各同學(xué)征集的節(jié)目投影字幕： 第二篇章 師恩綿綿伴隨背景音樂每當(dāng)我走過老師的窗前，主持人引導(dǎo)進(jìn)入第二篇章，主持人語后，即全體歌唱第二段：每當(dāng)我走過老師的窗前（同時(shí)要投影放歌詞）節(jié)目?jī)?nèi)容：1、 大合唱：每當(dāng)我走過老師的窗前做一個(gè)窗口道

2、具，一同學(xué)扮老師伏案作業(yè)，兩同學(xué)生配合情景表演2、 師生互動(dòng)節(jié)目1)“一反常態(tài)”：主持人講向左轉(zhuǎn)，參與者必須向右轉(zhuǎn)，體育老師參加2）“夾波珠”：分多組，老師一組，比拼往小盆中夾波珠，看哪組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾的波珠的數(shù)量多，多者獲勝！物理老師參加3、 穿插老師表演節(jié)目4、 大合唱感恩的心要求至少5名同學(xué)站在表演臺(tái)表演手語（同時(shí)投影放歌詞）5、 其他感恩歌曲：如酒干淌賣無、事先向各同學(xué)征集歌曲6、 其他事先向各同學(xué)征集的節(jié)目7、 讓同學(xué)表演各個(gè)任課老師的經(jīng)典動(dòng)作或言語要事先準(zhǔn)備。投影字幕： 第三篇章 百花齊放，光榮的2班伴隨背景音樂楊培安我相信，主持人引導(dǎo)進(jìn)入第三篇章：節(jié)目?jī)?nèi)容：1、 介紹高中時(shí)期的2

3、班集體榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù)2、 介紹畢業(yè)后優(yōu)秀同學(xué)的光榮成績(jī)3、 互動(dòng)游戲，分小組競(jìng)賽1） 爭(zhēng)凳子2） 喝啤酒一各組出一人，一瓶最快喝完，3） 女生坐氣球比賽4） 猜猜他（她）是誰4、 穿插獨(dú)唱或合唱：相信自己一剪梅隱形的翅膀等，事先向各同學(xué)征集歌曲5、 其他事先向各同學(xué)征集的節(jié)目 投影字幕： 第四篇章我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人伴隨背景音樂相親相愛的一家人，主持人引導(dǎo)進(jìn)入第四篇章節(jié)目?jī)?nèi)容：1、歌伴舞：永遠(yuǎn)的武仔*模仿武仔跳太空舞，音樂以武仔唱過的歌曲站臺(tái)為背景，投影方面：要收集一下武仔在高中及各個(gè)時(shí)期的相片，可以有其家人的相片，如果有武仔住院時(shí)的錄像或錄下真人留言最好，家屬錄像也行。注:場(chǎng)面可傷感但

4、不能痛苦3、朋友周華健-男生小合唱6、 體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的游戲: 5人6腿賽跑7、 姐妹張惠妹女生小合唱8、 配樂詩朗誦致我們終將逝去的青春9、 穿插獨(dú)唱或合唱：讓世界充滿愛等，事先向各同學(xué)征集歌曲10、 最后大合唱：歌曲相親相愛的一家人（同時(shí)投影放歌詞）致我們終將逝去的青春時(shí)間：2012-2-29 作者：杜晶晶 來源： 淮師新聞網(wǎng) 評(píng)論：0 點(diǎn)擊：58當(dāng)記憶依舊停留在那年夏天操場(chǎng)上盛開的梔子花，年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上，回望身后單薄而明亮的時(shí)光。夢(mèng)中仍舊是穿著藍(lán)色百褶裙的女孩與白色襯衫的男孩，初夏的陽光透過層層疊疊的樹葉，斑駁的灑在他們身上。時(shí)光的腳步就這樣慢慢掠過。多希望永遠(yuǎn)生活在這干凈透明的夢(mèng)境中。然而時(shí)光的腳步卻不會(huì)為任何人停留。終有一天，這些，將會(huì)變成此生難以企及的回憶。抬起頭，仰望那片湛藍(lán)的蒼穹，是不是蓄滿的淚水便不會(huì)落下？是不是對(duì)過去的留戀，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈便會(huì)隨風(fēng)而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰若這明媚青春中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷。我們便在這一點(diǎn)一滴的憂傷，與一絲一縷的欣喜中逐漸成長(zhǎng)?；蛟S在很多年以后，閱遍人間滄桑，歷盡世態(tài)炎涼，我們都已忘了這青春歲月中若隱若現(xiàn)憂傷，時(shí)有時(shí)無的寂寞。荼蘼花凋盡的暮春時(shí)分，手捧這些記載了年少單純時(shí)光的泛黃紙張，不禁會(huì)淚流滿面。致我們終將蛻去的的青澀與懵懂；致我們