高二上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

1、高二上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 新學(xué)期開始了，本學(xué)期擔(dān)任高二（5）班和（7）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了做好這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，特作計劃如下：一、工作目標(biāo)：高二上學(xué)期的工作是按照武漢市市教科院的教學(xué)意見為指導(dǎo)，完成理科必修3，選修2-3的教學(xué)任務(wù)，為確保高三能順利進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，理科還要爭取開始選修2-1的教學(xué)任務(wù)。二、教法分析：1選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感，引發(fā)學(xué)生“看個究竟”的沖動，以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的。2.積極探索改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,

2、改革教學(xué)。愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。3通過“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動，切實改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。4在教學(xué)中強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。三、教學(xué)措施：1.轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式  轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式 教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡探究性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)和實

3、踐性學(xué)習(xí)。2.發(fā)揮備課組的集體作用 集體備課，教案要求統(tǒng)一。每次備課都有一個主題，然后集體討論，補充完善。同時，根據(jù)各班的具體情況，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生的實際情況為標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生學(xué)會并且掌握，不搞教條主義和形式主義。教案應(yīng)體現(xiàn)知識體系、思維方法、訓(xùn)練應(yīng)用，以及滲透運用等，要對重點、難點有分析和解決方法。3詳細(xì)計劃，保證練習(xí)質(zhì)量教學(xué)中用配備資料紅對勾講與練，要求學(xué)生按教學(xué)進(jìn)度完成相應(yīng)的習(xí)題，教師要提前向?qū)W生指出不做的題，以免影響學(xué)生的時間，每周的一份綜合練習(xí)試卷，做后老師要收齊批改給分，存在的普遍性問題要及時安排時間講評。 4. 精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生

4、的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機(jī)會。5加強輔導(dǎo)工作對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，教師的個別輔導(dǎo)十分重要。教師教學(xué)中，要盡快掌握班上學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)工作，既要注意照顧好班上優(yōu)生層，更不能忽視班上的學(xué)困學(xué)生。四、教學(xué)進(jìn)度表：見附表（理科）2014-2015學(xué)年度上學(xué)期高二數(shù)學(xué)（理）教學(xué)進(jìn)度表日 期課 時教 學(xué) 內(nèi) 容第1周9.2-9.88 算法與程序框圖及基本算法語句第2周9.9-9.158 算法案例及第一章小結(jié)第3周9.16-9.228 隨機(jī)抽樣及用樣本估計總體第

5、一節(jié)第4周9.23-9.298 用樣本估計總體第二節(jié)及變量間的相互關(guān)系第5周9.30-10.68 國慶放假及第二章小結(jié)第6周10.7-10.138 隨機(jī)事件的概率第7周10.14-10.208 古典概型及幾何概型第8周10.21-10.278 第三章小結(jié)及模塊復(fù)習(xí)第9周10.28-11.38 分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理第10周11.4-11.108 排列與組合第11周11.11-11.178 二項式定理及本章小結(jié)第12周11.18-11.248 期中考試第13周11.25-12.18 離散型隨機(jī)變量及其分布列、二項分布第14周12.2-12.88 二項分布應(yīng)用、離散型隨機(jī)變量的均值與方差第15周12.9-12.158 正態(tài)分布及本章小結(jié)第16周12.16-12.228 回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用第17周12.23-12.298 獨立性檢驗的基本思想、其初步應(yīng)用及總結(jié)第18周12.30-1.58 命題及其關(guān)系、充分條件與必