新教材初一數(shù)學(xué)3.4實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(第五課時(shí))

1、新教材初一數(shù)學(xué)3.4實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程（第五課時(shí)）“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題課時(shí)第 5 5 課時(shí)課型新課修改意見(jiàn)教學(xué)目標(biāo) 1 1.體驗(yàn)建立方程模型解決問(wèn)題的一般過(guò)程；.體會(huì)分類(lèi)思想和方程思想，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)和應(yīng)用能力.教學(xué)重點(diǎn)建立方程模型解決電話計(jì)費(fèi)問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn)建立方程模型解決電話計(jì)費(fèi)問(wèn)題學(xué)情分析 1 1、在前面已經(jīng)掌握解決實(shí)際問(wèn)題的一般方法 與步驟，學(xué)生需要得到進(jìn)一步的提高。培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力及邏輯思維能力。學(xué)法指導(dǎo)自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果預(yù)測(cè)補(bǔ)救措施修改意見(jiàn)一、對(duì)問(wèn)題的初步探究問(wèn)題 2 2:你認(rèn)為選擇哪種計(jì)費(fèi)方式更省錢(qián)呢？二、對(duì)問(wèn)題的深入探究問(wèn)

2、題 3 3:設(shè)一個(gè)月內(nèi)用移動(dòng)電話主叫為 t t 分.根據(jù)表 1 1, 當(dāng) t t 在不同時(shí)間范圍內(nèi)取值，列表說(shuō)明按方式一和方式二如 何計(jì)費(fèi).問(wèn)題 4 4:觀察你的列表，你能從中發(fā)現(xiàn)如何根據(jù)主叫時(shí)間選擇省錢(qián)的計(jì)費(fèi)方式嗎？問(wèn)題 5 5:綜合以上的分析，可以發(fā)現(xiàn)：時(shí)，選擇方式一省錢(qián)；時(shí)，選擇方式二省錢(qián).三、 歸納小結(jié)請(qǐng)回顧電話計(jì)費(fèi)問(wèn)題的探究過(guò)程，并回答以下問(wèn)題：電話計(jì)費(fèi)問(wèn)題的核心問(wèn)題是什么？探究解題的過(guò)程大致包含哪幾個(gè)步驟？我們?cè)谔骄窟^(guò)程中用到了哪些方法，你有哪些收獲？四、 鞏固應(yīng)用利用我們?cè)凇半娫捰?jì)費(fèi)問(wèn)題”中學(xué)會(huì)的方法，探究下面的問(wèn)題：用 A4A4 紙?jiān)谀持`印社復(fù)印文件，復(fù)印頁(yè)數(shù)不超過(guò)0 0 時(shí)每

3、頁(yè)收費(fèi) 0.120.12 元；復(fù)印頁(yè)數(shù)超過(guò) 2020 頁(yè)時(shí)，超過(guò) 部分每頁(yè)收費(fèi) 0.090.09 元. .在某圖書(shū)館復(fù)印同樣的文件， 不論復(fù)印多少頁(yè)，每頁(yè)收費(fèi)0.10.1 元. .如何根據(jù)復(fù)印的頁(yè)數(shù)選擇復(fù)印的地點(diǎn)使總價(jià)格比較便宜？五、 布置作業(yè)教科書(shū)第 107107 頁(yè)習(xí)題 3.43.4 第 1212、1313 題.1 1、教師利用提問(wèn)的方式展示電話計(jì)費(fèi)問(wèn)題。教師依次展示問(wèn)題 3 3、4 4,引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題并解決問(wèn)題，并巡視教師通過(guò)提問(wèn)，讓學(xué)生進(jìn)行歸納小結(jié)。教師展示練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生或獨(dú)立或合作完成。1 1、學(xué)生觀察、思考并回答。學(xué)生先獨(dú)立思考，再合作交流解決問(wèn)題。學(xué)生根據(jù)提問(wèn)自主歸納本電話計(jì)費(fèi)問(wèn)題的內(nèi)容。學(xué)生觀看練習(xí)題，先獨(dú)立后合作交流。學(xué)生不會(huì)解答教師展示解答過(guò)程。板書(shū)設(shè)計(jì)