專題復(fù)習(xí)：整式除法

1、專題復(fù)習(xí) :整式的除法人教版 八年級數(shù)學(xué)（上） 備課日期：2010年12月30日 主備人：王金橋 審核人：楊西蘭 授課日期：1月4日教 學(xué) 流 程：一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)學(xué)新知二、合作交流 感受新知 三、分組展示 探究新知四、應(yīng)用拓展 鞏固新知 五、達(dá)標(biāo)測評 提升新知。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算法則及其應(yīng)用。2、多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算法則及其應(yīng)用。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算法則及其應(yīng)用，多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算法則及其應(yīng)用。難點(diǎn)：探索多項(xiàng)式與單項(xiàng)式相除的運(yùn)算法則的過程。三、學(xué)習(xí)過程：（一）明確目標(biāo)，導(dǎo)學(xué)新知（二）合作交流，感受新知1、學(xué)一學(xué)：問題：木星的質(zhì)量約是 噸

2、。地球的質(zhì)量約是噸。你知道木星的質(zhì)量約是地球質(zhì)量的多少倍嗎？討論（1）列式： 計(jì)算：（2）你能利用（1）中的方法計(jì)算下列各式嗎？；。（3）你能根據(jù)（2）說說單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算法則嗎？ （三）分組活動(dòng)，探究新知2、做一做：例1：計(jì)算（1） （2）（3） 3、再探究新知計(jì)算下列各式：（1） （2）（3） 說一說你是怎樣計(jì)算的，還有什么發(fā)現(xiàn)嗎？歸納多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則：教 學(xué) 反 思（四）應(yīng)用新知，展現(xiàn)提升4、試一試（1） （2）（3） （4）（五）反思小結(jié) ，提煉升華圍繞以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：1、單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算法則：2、多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算法則：（六）穿插鞏固 達(dá)標(biāo)測評穿插鞏固，達(dá)標(biāo)測評1、口答求下列各數(shù)的立方根： 64 1 12、某數(shù)的平方根是它本身，這個(gè)數(shù)是 。3、某數(shù)的立方根是它本身，這個(gè)數(shù)是 。4、一個(gè)數(shù)有立方根，這個(gè)數(shù)是（ ）（A）正數(shù) （B）非負(fù)數(shù) （C）非正數(shù) （D）任意數(shù)5、若一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根與它的立方根相同，則這個(gè)數(shù)是（ ）（A）1 （B）0 （C）0或1 （D）非負(fù)數(shù)6、下列說法對不對，為什么？ 64的立方根是4；