八年級(jí)物理上冊(cè) 第6章 一、電壓同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練 人教新課標(biāo)版

1、第六章 電壓 電阻一、電壓5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)1.如圖6-1-1所示的電路中，符合電壓表測(cè)燈L2兩端電壓的圖是（ ）圖6-1-1答案：D2.下列說(shuō)法中，正確的是（ ）A.通過(guò)導(dǎo)體的電壓是形成電流的原因B.電壓是產(chǎn)生電流的必要條件C.導(dǎo)體中有大量自由電荷，只要構(gòu)成通路，導(dǎo)體中就會(huì)有電流通過(guò)D.電路中只要有電壓，就會(huì)有電流答案：B3.如圖6-1-2所示，_圖中的燈泡此時(shí)是發(fā)光的。圖6-1-2答案：丙4.燈L1和L2串聯(lián)，先用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓，如圖6-1-3所示，再測(cè)L2兩端電壓時(shí)，只將電壓表接A的一端改接C，這種接法_（填“正確”或“不正確”），理由是_。圖6-1-3解析：

2、如果把電壓表接在A的一端直接改接到C，電流就從電壓表的負(fù)接線柱流入電壓表，可能會(huì)損壞電壓表。答案：不正確 這樣會(huì)使電流從電壓表的負(fù)接線柱流入、正接線柱流出，指針反向偏轉(zhuǎn)，損壞電壓表10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中)1.在圖6-1-4所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）圖6-1-4A.電源兩端的電壓為零 B.電燈兩端的電壓為零C.開關(guān)兩端的電壓為零 D.以上說(shuō)法都不正確答案：B2.如圖6-1-5所示，電壓表所測(cè)的是（ ）圖6-1-5A.電源電壓 B.燈L1兩端的電壓C.燈L2兩端的電壓 D.燈L1與L2兩端的電壓答案：C3.在選擇電壓表的量程時(shí)，正確的是（ ）A.盡可能選擇大

3、一些的量程B.經(jīng)試觸后被測(cè)電壓不超過(guò)小的量程時(shí)，盡可能選擇小量程C.盡管選用的量程不同，但對(duì)測(cè)量結(jié)果毫無(wú)影響D.為使測(cè)量結(jié)果更精確，量程選得越小越好解析：在選擇電壓表的量程時(shí)，若不能估測(cè)電壓的范圍，可采用試觸的方法，先試觸大量程，如果指針擺動(dòng)幅度很小，再換用小量程試觸。在電壓值不超過(guò)小量程時(shí)，應(yīng)選擇小量程，這樣測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確程度高。答案：B4.如圖6-1-6所示的各電路圖中，電流表和電壓表的使用均正確的是（ ）圖6-1-6解析：選項(xiàng)A中，電流表并聯(lián)在電路中，會(huì)造成電路短路，電壓表正、負(fù)接線柱接反了，故A錯(cuò)。選項(xiàng)B中，電壓表跟小燈泡串聯(lián)，使小燈泡不能正常發(fā)光，B錯(cuò)。選項(xiàng)C中，電流表正、負(fù)接線柱接反

4、了，C錯(cuò)。只有選項(xiàng)D中電流表和電壓表的使用均正確。答案：D5.如圖6-1-7所示的兩個(gè)電壓表，它們的讀數(shù)分別為U甲=_，U乙=_。圖6-1-7答案：2.5 V 11 V6.完成下列單位換算。（1）80 V=_ mV=_ kV；（2）3.6103 mV=_ V=_ kV。答案：（1）8104 0.08（2）3.6 3.610-37.電源是提供_的裝置，要使一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有_，同時(shí)電路要_。答案：電壓 電源 閉合30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)1.用電壓表測(cè)小燈泡兩端電壓，如圖6-1-8所示的四種電路中，正確的是（ ）圖6-1-8解析：用電壓表測(cè)某用電器電壓時(shí)，電壓表必須和

5、用電器并聯(lián)，且保證電流從“”接線柱流入，從“”接線柱流出。故只有D圖正確。答案：D2.下列說(shuō)法中，正確的是（ ）A.電路中只要有電壓，就一定會(huì)有電流 B.電壓是產(chǎn)生電流的必要條件C.電路中有電源就一定會(huì)有持續(xù)電流 D.通過(guò)導(dǎo)體的電壓是形成電流的原因解析：電路中有電壓，還必須是通路，電路中才會(huì)形成電流，這兩個(gè)條件缺一不可，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。而C選項(xiàng)中的電源可以向電路中提供電壓，但仍不能保證電路處處是相通的，故也是錯(cuò)的。而電壓總是存在于某一段電路兩端，促使電路中自由電荷定向移動(dòng)，不是“通過(guò)”導(dǎo)體，所以D也是錯(cuò)的。答案：B3.某同學(xué)在用電壓表測(cè)電壓時(shí)，選用了“+”“3”接線柱，讀數(shù)時(shí)卻誤按照“+”“15

6、”接線柱來(lái)讀，得到電壓值為13.5 V。則實(shí)際值為（ ）A.4.5 V B.2.7 V C.3.5 V D.1.5 V解析：本題是在電壓表的讀數(shù)基礎(chǔ)上的拓展延伸，不僅要熟悉實(shí)驗(yàn)室電壓表不同量程的讀法，而且還要知道兩個(gè)量程每大格和每小格所表示電壓值間的關(guān)系，用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。按15 V量程讀取的電壓值是13.5 V，說(shuō)明表針指在第27格處，對(duì)于3 V量程應(yīng)是2.7 V。答案：B4.(2010內(nèi)蒙古包頭模擬，12)在圖6-1-9甲的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，電路正常工作。兩只電壓表指針位置均為圖乙所示，則電阻R1、R2兩端電壓分別是（ ）圖6-1-9A.4.8 V 1.2 V B.6 V 1.2 V

7、C.1.2 V 6 V D.1.2 V 4.8 V解析：由圖甲可知， 測(cè)電源電壓， 測(cè)R2兩端電壓，由于電源電壓一定大于R2兩端的電壓，則 用的是015 V量程， 用的是03 V量程，R1兩端電壓為U1=U-U2=6 V-1.2 V=4.8 V。答案：A5.(2010福建福州模擬，10)圖6-1-10所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2串聯(lián)，甲、乙應(yīng)該接入的是（ ）圖6-1-10A.甲接電壓表，乙接電流表 B.甲接電流表，乙接電壓表C.甲、乙都接電壓表 D.甲、乙都接電流表解析：要使R1、R2串聯(lián)，電流要從電源正極流過(guò)R1后必定流過(guò)R2，所以，甲、乙都是電壓表。答案：C6.一節(jié)干電

8、池的電壓是_ V，一個(gè)鉛蓄電池的電壓是_ V，照明電路的電壓是_ V，對(duì)人體的安全電壓不高于_ V。解析：熟記生活及生產(chǎn)中一些常見的電壓值。答案：1.5 2 220 367.電壓表的使用規(guī)則是：（1）電壓表要_聯(lián)在電路中。（2）連接電壓表時(shí)，必須使電流從_接線柱流入電壓表。（3）被測(cè)電壓不能超過(guò)電壓表的_。解析：準(zhǔn)確理解電壓表的使用規(guī)則。（1）電壓表要并聯(lián)在電路中，如果跟其他用電器串聯(lián)，會(huì)造成該用電器不能正常工作。（2）若接線柱接反了，指針會(huì)向左擺動(dòng)，無(wú)法讀數(shù)，也可能造成電表?yè)p壞。（3）若電路兩端電壓超過(guò)電壓表的量程，電壓表會(huì)被燒壞。答案：（1）并 （2）正 （3）量程8.請(qǐng)讀出圖6-1-11

9、中各電壓表的示數(shù)：甲_，乙_，丙_。圖6-1-11解析：讀取電壓表的電壓值，首先要弄清電壓表所選用的量程；其次要弄清對(duì)應(yīng)量程下每大格和每小格所表示的電壓值；最后根據(jù)指針?biāo)傅奈恢茫弥羔標(biāo)傅目潭扰c每小格所表示的電壓值相乘，即為所測(cè)的電壓值。答案：0.6 V 8.5 V 38 mV9.小紅家的錄像機(jī)使用幾年后，如今蓄電池的正負(fù)極已經(jīng)模糊不清，你有辦法利用電壓表幫助小紅判斷出蓄電池的正負(fù)極嗎？解析：當(dāng)電流從電壓表正接線柱流入、負(fù)接線柱流出時(shí)，電壓表的指針將向右偏；反之，電壓表的指針將向左偏。根據(jù)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況來(lái)判斷電流方向，再根據(jù)電流從電源正極流出、負(fù)極流入，可判斷出電源的正負(fù)極。答案：

10、把電壓表和開關(guān)串聯(lián)到蓄電池的兩端，用開關(guān)進(jìn)行試觸，如果電壓表的指針向左偏，則與電壓表正接線柱連接的是電源的負(fù)極；如果指針向右偏，則與電壓表正接線柱相連接的是電源的正極。10.如圖6-1-12所示，要測(cè)量干路和支路的電流及燈泡兩端的電壓，在空白處標(biāo)出電流表或電壓表，并標(biāo)出電表的正、負(fù)接線柱。圖6-1-12解析：根據(jù)電流表、電壓表的使用規(guī)則，與燈泡并聯(lián)的是電壓表，串聯(lián)的是電流表。在干路上的一定是電流表。不論是電流表還是電壓表，它們的正接線柱都接在靠近電源正極的一側(cè)。答案：如圖所示。11.將圖6-1-13中的元件用筆畫線連接起來(lái)，要求兩節(jié)干電池串聯(lián)，電燈L1與L2串聯(lián)，電壓表V1測(cè)L1兩端的電壓，V

11、2測(cè)L2兩端的電壓。圖6-1-13解析：把實(shí)物當(dāng)作符號(hào)，依據(jù)題目要求，用曲線代替導(dǎo)線，把電池、開關(guān)、燈泡依次連接起來(lái)，最后，根據(jù)電壓表的測(cè)量要求，分別跟兩燈并聯(lián)。連線時(shí)，接線點(diǎn)必須在接線柱上，導(dǎo)線不能交叉。答案：如圖所示12.有一天，小明買了三節(jié)干電池，他想：“把這三節(jié)干電池串聯(lián)，電壓增大，且這個(gè)電池組的總電壓等于每節(jié)電池電壓之和，如果把這幾節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)，對(duì)同一盞燈供電，那么組成的電池組提供的電壓、電流會(huì)發(fā)生變化嗎？于是，他找來(lái)小華一起開展如下的探究。（1）他倆收集到一只小燈泡、導(dǎo)線、電流表和電壓表、三節(jié)相同的新干電池，按如圖6-1-14所示的電路首先使用一節(jié)電池連好實(shí)物圖。圖6-1-14（

12、2）閉合開關(guān)，讀出電流表和電壓表的示數(shù)，并記在設(shè)計(jì)的表格中。然后換二節(jié)和三節(jié)并聯(lián)的電池組，分別重復(fù)上述操作，把數(shù)據(jù)記錄在表格中。電源電壓(V)電流(A)一節(jié)干電池1.50.12二節(jié)干電池1.50.13三節(jié)干電池1.50.14小華和小明經(jīng)過(guò)分析歸納得出：幾節(jié)干電池并聯(lián)組成的電池組總電壓等于_。隨著并聯(lián)的干電池增多，電流逐漸_。解析：這是一道探究題。通過(guò)探究過(guò)程培養(yǎng)對(duì)科學(xué)研究的興趣和熱愛，其目的是使他們獲得研究問(wèn)題的方法，提高實(shí)踐能力，有利于終身學(xué)習(xí)和發(fā)展。答案：每節(jié)干電池的電壓 增大13.電鰻是生活在南美洲的一種魚，它在獵取食物時(shí)可以放出400 V到600 V的高壓電。在它的身體中有百分之八十的細(xì)胞可以產(chǎn)生電，通常每個(gè)細(xì)胞長(zhǎng)0.1 mm，產(chǎn)生0.14 V的電壓，產(chǎn)電細(xì)胞的電壓這么小，電鰻為什么能放出600 V的高壓？你能用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋其中的原因嗎？解析：用物理知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，是近幾年模擬的熱點(diǎn)。解答這類試題一