學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)制度

1、學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)制度一、校長是學(xué)校德育工作的主要責(zé)任人，對德育工作有直接的領(lǐng)導(dǎo)作用。二、 中小學(xué)校長要全面貫徹黨的教育方針，端正辦學(xué)思想，牢固樹立 “育人為本、 德育為先、注重實(shí)效”的基本觀念。校長每學(xué)期至少主持召開 1 次全校德育工作專題會(huì)議，3 次相關(guān)部門德育工作領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，協(xié)調(diào)研究、總結(jié)布置不同階段的學(xué)校德育工作。要重視計(jì)劃調(diào)控，強(qiáng)化制度與檔案建設(shè)，搞好德育工作的檢查和考評(píng)。三、切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，抓好德育骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和研究，努力提高廣大教師的德育工作水平和理論研究水平，較好發(fā)揮典型教師的榜樣引領(lǐng)作用。四、 組織全體教師，通過課內(nèi)外、校內(nèi)外的各種教育途徑，利用各種

2、德育資源，認(rèn)真貫徹 中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和 中小學(xué)生守則中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范，全面深入地實(shí)施德育系列化工程，較好完成德育目標(biāo)和任務(wù)，逐步形成良好的校風(fēng)，彰顯學(xué)校德育的魅力與特色。全員負(fù)責(zé)制度一、 全體教職員工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)，圍繞學(xué)校德育工作中心開展工作。二、學(xué)校每位教職員工要認(rèn)真遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，要本著服務(wù)育人的原則，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重家長，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。以人民教師的模范言行影響和教育學(xué)生。三、每位教師都要重視課堂德育，要學(xué)會(huì)尊重、欣賞學(xué)生，要學(xué)會(huì)講規(guī)范的課堂道德用語，

3、認(rèn)真挖掘每一堂課、每一個(gè)活動(dòng)中的德育因素，寓德育于各學(xué)科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中，每學(xué)年至少組織一次學(xué)科德育滲透優(yōu)秀課評(píng)比觀摩活動(dòng)。四、每位教師要主動(dòng)與“三生”結(jié)成幫教對子，有針對性地做好思想轉(zhuǎn)化工作，并參與學(xué)生的思想品行評(píng)定工作，做到有幫教措施，幫教記錄，有典型經(jīng)驗(yàn)。對幫教工作成績突出的教師應(yīng)予以表獎(jiǎng)，并作為教師考核的條件之一。班級(jí)教導(dǎo)制度1、 每學(xué)年年初根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)，結(jié)合年級(jí)實(shí)際，集體討論制定出班級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃和創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的標(biāo)準(zhǔn)，并認(rèn)真加以實(shí)施，以形成良好的班風(fēng)。2、 充分發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的骨干作用，發(fā)揮全體學(xué)生的主體作用和各類典型的榜樣作用，以及與其它班級(jí)、家庭、社會(huì)各方面

4、的協(xié)調(diào)作用，作好個(gè)別學(xué)生的思想教育工作，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。3、 辦好班級(jí)活動(dòng)園地，創(chuàng)建特色班級(jí)文化，尤其要發(fā)揮課外興趣小組和學(xué)生社團(tuán)組織作用，充分利用班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)，開學(xué)典禮儀式、升旗儀式、入隊(duì)（團(tuán)）儀式、成人宣誓儀式，結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展有針對性的主題教育活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，寓德育于各種教育活動(dòng)之中。四、加強(qiáng)班集體建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理，搞好班級(jí)工作的檢查、考核、評(píng)比、總結(jié)與表獎(jiǎng)，每學(xué)年表獎(jiǎng)一次三好班級(jí)。家長工作制度1、 家長是少年兒童成長的第一任教師。學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，不斷優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的一體化。制定

5、并實(shí)施好本學(xué)校的家長學(xué)校章程，成立并辦好家長學(xué)校，較好發(fā)揮家長學(xué)校的育人功能。2、 建立家長學(xué)校委員會(huì)和班級(jí)家長委員會(huì)，定期召開家長委員和家長會(huì)（每學(xué)期2 3 次） ，要?jiǎng)?chuàng)新家長會(huì)形式，提高家長會(huì)質(zhì)量，充分發(fā)揮各級(jí)家長委員會(huì)和每位家長的作用。通過家庭教育咨詢等形式，密切家校聯(lián)系，制定教育目標(biāo)、方式、方法，幫助家長提高家庭教育水平。三、要建立和完善家長委員會(huì)例會(huì)活動(dòng)制度、家校信息反饋制度、家長學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、家教經(jīng)驗(yàn)論壇交流制度和總結(jié)表彰制度。四、 要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有效活動(dòng)載體，組織家長學(xué)員搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)（可聘請各級(jí)家庭教育講師團(tuán)成員或本校領(lǐng)導(dǎo)教師每學(xué)期集中為全校家長培訓(xùn)1 2 次） ， 家校互訪活動(dòng)（班

6、主任每學(xué)期與學(xué)生家長至少聯(lián)系溝通一次）， 家校聯(lián)誼活動(dòng)以及家長開放日等活動(dòng)，幫助家長轉(zhuǎn)變育子觀念，提高育子水平，處處以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，并重視對子女的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣培養(yǎng)，支持子女積極參與校內(nèi)外各種有意義的活動(dòng)。社區(qū)教育制度1、 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是全黨、全社會(huì)的共同任務(wù)。城市社區(qū)、農(nóng)村 （鄉(xiāng)）鎮(zhèn)、 村要切實(shí)擔(dān)負(fù)起加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的社會(huì)責(zé)任，學(xué)校要主動(dòng)與社區(qū)教育組織溝通， 并在社區(qū)的配合下，有效地開展教育工作。要聘請社區(qū)中熱心于青少年教育工作的人士擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，搞好學(xué)生的校外教育工作。2、 學(xué)校要積極爭取，鼓勵(lì)社會(huì)各界和各方面人士，以各種方式對中小學(xué)德育

7、工作提供支持，可聘請公安、司法干部為法制副校長或校外輔導(dǎo)員，有計(jì)劃地為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生的明辨是非能力，為優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長，營造良好的社會(huì)氛圍。3、 要充分利用社會(huì)上各種適宜的活動(dòng)場所，整合利用各種教育資源，開展富有吸引力的思想教育和文體活動(dòng)，教育學(xué)生恪守網(wǎng)絡(luò)道德，閱讀、觀看健康有益的圖書報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息， 收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目，豐富學(xué)生的校外精神文化生活，提高學(xué)生的自我約束和自我保護(hù)能力，自覺抵制各種不良風(fēng)氣。四、學(xué)校要積極參與建立社區(qū)教育委員會(huì)的工作，探索學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的有效機(jī)制，充分依靠社區(qū)力量， 較好發(fā)揮各種教育陣地的作用，積極為未成

8、年人開展活動(dòng)創(chuàng)造條件。德育工作考核評(píng)價(jià)制度一、中小學(xué)的德育工作考核評(píng)價(jià)，由上一級(jí)教育行政部門和德育研究部門每學(xué)年進(jìn)行一次量化考核（具體可參照中小學(xué)教育教學(xué)管理水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）。二、對教師的考核評(píng)價(jià)由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一進(jìn)行考核，并依據(jù)有關(guān)文件與方案， 結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際特點(diǎn)，制定出詳細(xì)的考核方案。 在考核中要注重平日的考核記實(shí)與各種教育教學(xué) 活動(dòng)成果有機(jī)掛鉤，并增加考核的可信度和透明度。三、對學(xué)生的思想道德行為考評(píng)，由班主任負(fù)責(zé)，協(xié)同科任教師、家長、學(xué)生干部等，除搞好學(xué)生的平日過程性評(píng)價(jià)外，每學(xué)期要進(jìn)行一次綜合考評(píng)，并依據(jù)中小學(xué)生守則、規(guī)范以及“新三好”標(biāo)準(zhǔn)，制定出詳細(xì)的學(xué)生思想道德綜合考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)或

9、細(xì)則，評(píng)定結(jié)果要通 知個(gè)人及家長，記入學(xué)生考評(píng)手冊。教育局將每年表獎(jiǎng)一次“新三好”學(xué)生。四、對學(xué)校和教師的考評(píng)結(jié)果， 將作為評(píng)選各級(jí)先進(jìn)的重要依據(jù)。 學(xué)校每學(xué)年自評(píng)表獎(jiǎng)一次， 教育局按兩年德育考評(píng)累計(jì)得分和參與市級(jí)以上大型活動(dòng)與競賽成果，綜合評(píng)定表獎(jiǎng)市級(jí)德育先進(jìn)學(xué)校，并兩年評(píng)選表獎(jiǎng)一次優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任。升降國旗制度一、按照國旗法的規(guī)定，每周一早晨以及重大節(jié)日和紀(jì)念日、大型集體活動(dòng)必須舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，每天堅(jiān)持升降國旗（寒暑假、雙休日及惡劣天氣除外），每次舉行開國旗儀式時(shí)，全體師生必須參加，整齊列隊(duì)，面向國旗肅立致敬。二、平日升降國旗時(shí)，凡是經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應(yīng)面對國旗，自覺

10、肅立，是少先隊(duì)員的， 行隊(duì)禮。待國旗升降完畢，方可自由行動(dòng)。三、每次舉行升旗儀式，必須按出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話的程序進(jìn)行。旗手、護(hù)旗手由各班推選產(chǎn)生，學(xué)校嚴(yán)格訓(xùn)練后方可執(zhí)行升降國旗任務(wù)。國旗下講話稿可指定先進(jìn)教師或在某些方面有特長的學(xué)生以及各班輪流撰寫，內(nèi)容要貼近生活，貼近學(xué)生，貼近實(shí)際，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有教育性，必須得讓學(xué)生聽得懂、記得祝稿件提前交團(tuán)委或大隊(duì)輔導(dǎo)員 審閱，并與升旗儀式記錄一同作為德育的重要資料規(guī)范存檔。四、尊敬國旗，不掛污損、破舊或不合規(guī)格的國旗。中小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)檢查評(píng)比表獎(jiǎng)制度 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立由校長掛帥、政教處、共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生干部參加的中小學(xué)生

11、日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)檢查評(píng)比工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對此項(xiàng)工作的具體領(lǐng)導(dǎo)和檢查評(píng)比工作。二、認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范中學(xué)生日常行為規(guī)范以及“新三好” 要求， 并依據(jù)這些要求制定出切合學(xué)校學(xué)生實(shí)際的一日常規(guī)和學(xué)生思想道德綜合考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)或達(dá)標(biāo)檢查細(xì)則。三、建立輪流值周檢查制，做到日有檢查、周有小結(jié)、月有評(píng)比、學(xué)期有總結(jié)分析，年末有表獎(jiǎng)。引導(dǎo)全體學(xué)生規(guī)范行為習(xí)慣，爭做合格學(xué)生，確保中小學(xué)生的行為規(guī)范合格率達(dá)到99%以上。四、加強(qiáng)中小學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)法制觀念。定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育報(bào)告（每學(xué)期1次） ，教育學(xué)生從小學(xué)法、懂法，爭做遵紀(jì)守法的合格小公民，堅(jiān)決杜絕違法犯罪現(xiàn)象。班團(tuán)隊(duì)會(huì)制度一、堅(jiān)持班

12、（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)間周一次制度，并納入教學(xué)課時(shí)計(jì)劃之中，任何領(lǐng)導(dǎo)和教師不得以任何理由占用。二、每次班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)均要按程序，按標(biāo)準(zhǔn)要求規(guī)范進(jìn)行，不得有隨意性。三、班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)要圍繞學(xué)校德育工作的目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)德育系列化工程的框架體系，結(jié)合各班級(jí)各階段教育實(shí)際，做到方案具體，目標(biāo)明確，主題鮮明，內(nèi)容新穎，形式靈活，準(zhǔn)備充分，學(xué)生參與面大，體驗(yàn)效果好，活動(dòng)實(shí)效性強(qiáng)。四、要定期舉行優(yōu)秀班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)和方案的征集與評(píng)選，保證每學(xué)年舉行一次全校性的主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)評(píng)比或觀摩活動(dòng)。班主任工作制度一、要認(rèn)真落實(shí)大連市中小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見和七中班主任培訓(xùn)規(guī)劃。重視班主任的選拔、培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，制定學(xué)校班主任培訓(xùn)

13、計(jì)劃和教師個(gè)人自修研訓(xùn)計(jì)劃，全面提高班主任的專業(yè)化素質(zhì)。堅(jiān)持每月一次班主任學(xué)習(xí)例會(huì)制，每學(xué)期集中進(jìn)行一次專題培訓(xùn)或舉行一次班主任知識(shí)技能培訓(xùn)競賽活動(dòng)，每學(xué)年召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或總結(jié)表彰會(huì)。二、班主任要熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生，善于發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛力，培養(yǎng)學(xué)生的特長，并根據(jù)學(xué)期德育計(jì)劃要點(diǎn)和系列化教育的總體要求，結(jié)合年級(jí)實(shí)際，制定好班級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，并精心設(shè)計(jì)方案，創(chuàng)新活動(dòng)載體，為學(xué)生搭建成長的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、要有正確的人才觀、 教育觀和學(xué)生觀。能用發(fā)展的觀點(diǎn)對每名學(xué)生做出客觀、公正的評(píng)價(jià)，注重教育民主平等， 能做到公平對待每一位學(xué)生

14、，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理和教育，培養(yǎng)好學(xué)生干部，做好學(xué)額鞏固工作，積極創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧、文明、向上的班集體。四、要主動(dòng)與科任教師合作，善于與學(xué)生和家長溝通，與社會(huì)相關(guān)部門配合協(xié)作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想行為及身心方面存在的共性問題和個(gè)性問題，適時(shí)進(jìn)行有針對性的整體與個(gè)體教 育，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展， 并不斷拓寬教育途徑，創(chuàng)新教育形式，形成獨(dú)特的教育風(fēng)格和經(jīng)驗(yàn) 特色。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度一、學(xué)校要為學(xué)生上好社會(huì)實(shí)踐課，創(chuàng)設(shè)有效的活動(dòng)載體，搭建實(shí)踐發(fā)展的平臺(tái)。要因地制宜建立起學(xué)農(nóng)、學(xué)工、學(xué)軍基地，學(xué)雷鋒服務(wù)實(shí)踐基地以及參觀訪問、公益勞動(dòng)基地和愛國主義教育基地，并為基地建立協(xié)作互助關(guān)系和精神文明共建關(guān)系。二、要按照實(shí)

15、踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為核心，充分利用社會(huì)實(shí)踐基地，按年級(jí)層次，精 心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的“社會(huì)一日”實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期安排總 量不少于一周。三、活動(dòng)要確保質(zhì)量，要以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生實(shí)踐能力為目的，把學(xué)生安全和社會(huì)效益放在首位，做到有組織、有計(jì)劃、有目的、有領(lǐng)導(dǎo)、有檢查、有指導(dǎo)、有總結(jié)、有完 整的資料積累。四、按照中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要的要求，對社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容及形式做周密安排， 結(jié)合當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)氐木唧w實(shí)際進(jìn)行選擇。注意以集體活動(dòng)為主，不允許學(xué)生個(gè)體單獨(dú)活動(dòng)。重大節(jié)日、紀(jì)念日教育制度一、中小學(xué)要按照教育部頒發(fā)的中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要 的要求，充分利用重大節(jié)日、 紀(jì)念日的契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德 和革命傳統(tǒng)教育，做到每逢重大節(jié)日、紀(jì)念日要以學(xué)校為單位舉行隆重的升旗儀式。二、適時(shí)開展主題教育活動(dòng)。 充分利用春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日， 五一、五四、 六一、七一、八一、H一等重要節(jié)日，七七事變、九一八事變、一二九運(yùn)動(dòng)等重要事件和重 要人物紀(jì)念日，有計(jì)劃地開展主題校（班）會(huì)、團(tuán)（隊(duì)）會(huì)，并做到常搞常新。三、要抓住這些具有特殊意義的節(jié)日、紀(jì)念日之機(jī)，請革命先輩和各