下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、導(dǎo)函數(shù)(文)考查內(nèi)容:本小題主要考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義、導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算和導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用。用導(dǎo)數(shù) 求切線方程并解決與切線方程有關(guān)的問題、研究函數(shù)的零點(diǎn)、判斷函 數(shù)的單調(diào)性與極(最)值、確定參數(shù)的取值范圍以及證明不等式,同 時(shí)涉及到不等式恒成立的問題,考查運(yùn)算能力及用函數(shù)思想分析解決 問題的能力。1、已知函數(shù)在處取得極值。(1)討論和是函數(shù)的極大值還是極小值;(2)過(guò)點(diǎn)作曲線的切線,求此切線方程。2、設(shè)函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程為。(1)求的解析式;(2)證明:曲線上任一點(diǎn)處的切線與直線和直線所圍成的三角形面積為定值,并求此定值。3、已知函數(shù)是上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí)取得極值。(1)求的單調(diào)區(qū)間和極大值;(2)證明對(duì)
2、任意不等式恒成立。4、已知函數(shù),其中。(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值。5、已知函數(shù)。(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)當(dāng)時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。6、設(shè)函數(shù)(1)求函數(shù)的極大值;(2)若時(shí),恒有成立(其中是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)),試確定實(shí)數(shù)的取值范圍。7、已知函數(shù)。(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)設(shè)求函數(shù)在上的最小值。8、設(shè)函數(shù)。(1)若當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若當(dāng)時(shí),求實(shí)數(shù)的取值范圍。9、已知函數(shù),其中。(1)若曲線在點(diǎn)處的切線方程為,求函數(shù)的解析式;(2)討論函數(shù)的單調(diào)性;(3)若對(duì)于任意的,不等式在上恒成立,求的取值范圍。10、設(shè)函數(shù),其中。(1
3、)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)若函數(shù)僅在處有極值,求的取值范圍;(3)若對(duì)于任意的,不等式在上恒成立,求的取值范圍。11、設(shè)函數(shù),其中。(1)若,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)是否存在負(fù)數(shù),使對(duì)一切正數(shù)都成立?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。12、設(shè)函數(shù),其中。(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極大值和極小值;(3)當(dāng)時(shí),證明存在,使得不等式對(duì)任意的恒成立。13、已知函數(shù),其中。(1)若,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)若在區(qū)間上,恒成立,求的取值范圍。14、設(shè)函數(shù),其中。(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線的斜率;(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值;(3)已知函數(shù)有三個(gè)互不相同的零點(diǎn),且,若對(duì)任意的恒成立,求的取值范圍。15、已知函數(shù),其中。(1)當(dāng)時(shí),求
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 洗滌劑的課程設(shè)計(jì)
- 家居建材行業(yè)銷售員培訓(xùn)心得
- 班級(jí)心理健康活動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)劃
- 【八年級(jí)下冊(cè)歷史】第1課 中華人民共和國(guó)成立 同步練習(xí)
- 農(nóng)業(yè)行業(yè)話務(wù)員工作心得
- 化工行業(yè)銷售工作總結(jié)
- 2024年秋季開學(xué)第一課教案
- 2024年萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)卷
- 2024年牛郎織女教案 (一)
- 2025屆武威市高三語(yǔ)文(上)期末聯(lián)考試卷及答案解析
- 護(hù)理人才梯隊(duì)建設(shè)規(guī)劃方案
- 睡眠區(qū)布局設(shè)計(jì)打造舒適宜人的睡眠環(huán)境
- 建筑設(shè)計(jì)行業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 慢性病防治健康教育知識(shí)講座
- 骶尾部藏毛疾病診治中國(guó)專家共識(shí)(2023版)
- 【高新技術(shù)企業(yè)所得稅稅務(wù)籌劃探析案例:以科大訊飛為例13000字(論文)】
- 幽門螺旋桿菌
- 智慧農(nóng)業(yè)利用技術(shù)提高農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方案
- 制冷壓縮機(jī)安全操作規(guī)程范文
- 初中歷史考試試題答題卡模版
- 《草圖大師建?!肥谡n計(jì)劃+教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論