仁愛版七年級第一學期英語教學計劃,計劃規(guī)劃

1、.精品文檔.仁愛版七年級第一學期英語教學計劃，計 劃規(guī)劃仁愛版七年級第一學期英語教學計劃一、本學期教學時間安排：本學期我校從9月1號開學，預計到1月20號左右進行期末測試，教育教學時間大 約只有20周，在這期間還要進行多次月考和期中測試。時 間相對緊張。所以我對本一、本學期教學時間安排：本學期我校從9月1號開學，預計到1月20號左右進 行期末測試，教育教學時間大約只有20周，在這期間還要進行多次月考和期中測試。時間相對緊張。所以我對本學期 所要進行的教育教學進行了如下的安排，希望能夠按照這一 時間能夠順利的完成本學期的教育教學工作。因為本學期時 間短任務(wù)重所以在平時的教育教學中就必須抓好每一分

2、每 一秒的時間進行教育教學才能夠順利完成應該完成的教育 教學任務(wù)。特別是今年的測試次數(shù)增多講解試卷所花費的時 間必然會增加而且七年級的學生從未接觸過英語，所進行的 教育教學必然會非常的緩慢，要順利的完成教育教學任務(wù)非 常的困難，要考好期末考試就更加不容易，所以必須抓好每天每一分每一秒的時間O二、本學期教育教學內(nèi)容：新目標英語G fr it 七年級上冊有3個預備單元和12 個單元學習單元以及2個復習單元，一共是 17個單元，其中第6、第12單元后面分別設(shè)置了一個復習單元，無新的語法和句式?，F(xiàn)將各單元內(nèi)容作以下分析：預備篇第1單元重點學習字母A-H ,以及語法項目問 候他人；預備篇第2單元重點學習

3、字母I-R ,語法項目為確認 物體和學習拼寫單詞；預備篇第3單元重點學習字母 S-Z，語法項目為辨認 顏色；Unit 1 y naes Gina語言 目標為：Intrdue yurself; Greet peple; Ask frand give telephne nuberUnit 2 Is this yur penil?Language Gal: identify wnership.Unit 3 This is y sister.Language Gal: Intrdue peple identify peple.Unit 4 heres y bakpak ?Language Gal: T

4、alk abut where things areUnit 5 D yu have a ser ball?Language Gal: Talk abut wnership; ake suggestinsUnit 6 D yu like bananas?Language Gal: Talk abut likes and dislikesUnit 7 Hw uh are these pants?Language Gal: Ask abut pries; Talk abut lthing;Thank seneUnit 8 hen is yur birthday?Language Gal: Talk

5、abut datesUnit 9 D yu want t g t a vie?Language Gal: Talk abut preferenes; ake plans.Unit 10 an yu play the guitar?Language Gal: Talk abut abilities.Unit 11 hat tie d yu g t shl?Language Gal: Talk abut rutines; Ask abut and say tiesUnit 12 y favrite subet is siene.Language Gal: Talk abut preferenes;

6、 Give reasns三、本學期教育教學重點：我認為本學期的教學重點可以分為兩大塊看：一、語法知識點.1 . 一般疑問句及回答；2 .指示代詞、人稱代詞、物主代詞3 .名詞復數(shù)的變化；4 .方位介詞；5 .特殊疑問句的構(gòu)成、回答和對劃線部分提問6 .實義動詞的第三人稱單數(shù)及變化；7 .情態(tài)動詞的用法；8 .日期和月份；9 、名詞所有格；10 、一般現(xiàn)在時11 、時間表達法；12 、形容詞和副詞的三個級別；二、交際用語.13 Greet peple14 Intrdue yurself Intrdue peple15 Talk abut where things are16 Ask fr and

7、 give telephne nuber5、identify wnership/ peple / things/lrs。6、Talk abut wnership ; ake suggestins7、Talk abut likes and dislikes8、Ask abut pries; Talk abut lthing; Thank sene9、Talk abut dates10、Talk abut preferenes; ake plans.11、Talk abut abilities.12、Talk abut rutines; .7、Talk abut likes and dislike

8、s8、Ask abut pries; Talk abut Ithing; Thank sene9、Talk abut dates10、Talk abut preferenes; ake plans.11、Talk abut abilities.12、Talk abut rutines; Ask abut and say ties13、Talk abut preferenes; Give reasns四、本學期教育教學難點：我認為本學期的教學難點也可以分為兩大塊看：一、語法知識點1 . 一般疑問句及回答；特殊疑問句的構(gòu)成、回答和對 劃線部分提問2 .指示代詞、人稱代詞、物主代詞；方位介詞3 .名

9、詞復數(shù)的變化；名詞所有格；4 .實義動詞的第三人稱單數(shù)及變化；形容詞和副詞的 三個級別；6 .日期和月份；時間表達法；7 . 一般現(xiàn)在時二、交際用語1. Greet peple2. Intrdue yurself Intrdue peple3. Telephne nuber4. Identify wnership/ peple/ things/ Irs5. Talk abut wnership; ake suggestins6. Talk abut likes and dislikes 、Talk abut abilities.7. Ask abut pries; Talk abut lthi

10、ng; Thank sene8. Talk abut dates Ask abut and say ties9. Talk abut preferenes; Give reasns10. Talk abut rutines五、本學期我將采用的教育教學方法：英語的教育教學方法很多，但是卻無法找到一種適合每 一個學生的方法，特別是對于班級教學說更是如此，無論是 在國際上還是在國內(nèi)，都沒有哪個人找到?？墒俏覀兛梢圆?用各種不同的教學方法加以彌補。針對我所教的這一個班級， 本學期我打算用下列一些方法對他們進行教育教學：11. 英語教英語(Teah English in English) ;英語畢竟是一

11、門語言，訓練的是學生的聽、說、讀、寫、 譯的綜合能力，在教學的過程中需要對學生的聽、說、讀、 寫、譯的能力進行很多的訓練，這就要求我們用英語教英語，在課堂上對學生進行各種能力的訓練。2、用英語想英語(Think English in English );用英語想，也就是用英語思考。學英語而不用英語思考， 一定學不好。用英語思考就是在用英語進行表達和理解時， 沒有本族語思考的介入，或者說本族語思考的介入被壓縮到了極不明顯的程度。這是真正流利、熟練的境界和標志。3、背誦和多種練習結(jié)合實事求是的說，大量背誦課與大量多種練習的結(jié)合，乃 是對于一切各不相同條件下的英語教學的普遍有效的方法。4、針對不同的

12、教學內(nèi)容采用不同的教學方法；英語的內(nèi)容較多，包括語音、詞匯、語法、交際等等內(nèi) 容，如果對每一項內(nèi)容都采用同樣的方法進行教育教學，那 么即使是再好的學生也不可能學好，再好的教師也不可能教 好。因而，針對不同的內(nèi)容采用不同的教學方法是不可違背 的。六、本學期提高教育教學質(zhì)量的方法：1、體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)揮教師的指導作用。充分 發(fā)揮學生的主動性和積極性，激發(fā)學生的學習興趣，幫助學 生摸索適合自己的學習方法，了解和掌握記憶規(guī)律，養(yǎng)成良 好的學習習慣，培養(yǎng)學生自主學習的能力。2、突生語言的實踐性，注重培養(yǎng)學生綜合運用英語的 能力。3、盡量使用英語，適當使用母語。4、備好學生、課本、課標，確立最佳教案

13、。5、根據(jù)教學內(nèi)容，進行教學創(chuàng)新，嘗試不同的教學方 式，激發(fā)學生的學習欲望。6、語言點講解要做到精講多練，舉一反三，使學生理解準確、深刻、透徹 7、擴大學生的課外閱讀量，一是增強語感，二是循 序漸進，逐漸提高閱讀理解能力。8、加強書面表達訓練，每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應的書面表達練習，擇優(yōu)選讀，講 解技巧，使學生逐漸找到英語寫作的竅門。9、實行分 7、擴大學生的課外閱讀量，一是增強語感，二是循 序漸進，逐漸提高閱讀理解能力。8、加強書面表達訓練，每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應的 書面表達練習，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使學生逐漸找到英語 寫作的竅門。9、實行分層次教學。根據(jù)上學期成績，制定由培優(yōu)扶 差的目標生，分層次輔導，分層次練習，分層次要求，使不 同程度的學生都能有所提高。10、合理利用課外資料，重點題要重點練習、重點講解, 做到主次分明，講求實效。七、本學期將進行的復習和試題訓練：本學期的時間雖然較緊，但是我打