二年級語文上冊 方字歌 2教案 北京版

1、4 方字歌教學(xué)要求：1.學(xué)習(xí)本課9生字，認(rèn)識“石字旁”。2能按照田字格的范字寫字，把字寫端正。3提高識字和書寫能力。培養(yǎng)朗讀能力。4培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：識字寫字。教學(xué)難點(diǎn)：照田字格的范字寫字，把字寫端正。教具：生字卡片。第一課時教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)生字。教學(xué)要求：1.學(xué)習(xí)本課5生字。2.確讀指定的詞語。3.能按照田字格的范字寫字，把字寫端正。4.提高識字和書寫能力。培養(yǎng)朗讀能力。5.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：識字寫字。教學(xué)難點(diǎn)：照田字格的范字寫字，把字寫端正。教具：生字卡片。教學(xué)過程：一、引入。出示“方”字的卡片。問：誰還記得這個老朋友？生：方師：今天我們要學(xué)習(xí)的字都與這個老朋

2、友有關(guān)系。快打開書48頁。二、讀兒歌，學(xué)生字。1.引導(dǎo)學(xué)生讀兒歌。自由讀兒歌。要求要讀正確。2.找出帶有老朋友“方”的生字。板書：紡 防 訪 芳 妨3.引導(dǎo)學(xué)生用“方”來記生字?！胺健奔幽_絲旁就是“紡”“方”加言字旁就是“訪”“方”加耳刀就是“防”“方”加草字頭就是芳“方”加女字旁就是妨.指生記憶生字4.字義。問：它們都表示什么意思呢？與偏旁有什么關(guān)系呢？學(xué)生發(fā)言。板書：紡織 采訪 邊防 芬芳 妨礙指生讀詞語。5.寫字。1）描紅。注意按筆順描。2）說一說自己覺得哪個字難寫。3）指導(dǎo)寫“紡”“妨”的偏旁。獨(dú)立寫字。教師巡視，具體指導(dǎo)。4.再讀兒歌，注意詞語的意思。指生讀兒歌。5.組詞。三、鞏固練

3、習(xí)。1.看拼音寫詞語。fng zh ci fng fng i （ ） （ ） （ ） bin fng fn fng （ ） （ ）2.加偏旁組新字，再組詞。方：（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）學(xué)生獨(dú)立完成。然后訂正。第二課時教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)生字。教學(xué)要求：1.學(xué)習(xí)本課4個生字。2.能讀指定的詞語。3.能按照田字格的范字寫字，把字寫端正。4.提高識字和書寫能力。培養(yǎng)朗讀能力。5.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：識字寫字。教學(xué)難點(diǎn)：照田字格的范字寫字，把字寫端正。教具：生日卡片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)?？雌匆魧懺~語。fng zh ci fng fng i （ ） （ ） （ ） bin fng fn fng （ ） （ ）二、新授。1.讀兒歌。要求：標(biāo)出沒有學(xué)過的生字。2.學(xué)習(xí)生字。（1）出示卡片讀詞語。教師 紡織 國慶 妨礙 應(yīng)當(dāng)指生讀、齊讀。（2）出示生字卡片讀。 織 國 慶 礙 指生讀、齊讀。（3）記字形自己記、同桌記。（4）指生記。（5）寫字。（6）學(xué)生描紅，獨(dú)立書寫。三、鞏固練習(xí)。1.看拼音寫詞語。 gu qng hun qng zh b fng i （ ） （ ） （ ） （ ） 2.組詞。礙（ ）（ ）慶（ ）（ ）織（ ）（ ）獨(dú)立做，訂正。板書設(shè)計： 4 方字歌訪