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文檔簡介

1、第三單元第三單元 自然界的水自然界的水課題課題1 水的組成水的組成課題1 水的組成 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識水的組成。 2、了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別 3、了解人類認(rèn)識物質(zhì)世界的過程和方法 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、認(rèn)識水的組成:H和O 2、區(qū)別好純凈物中單質(zhì)和化合物 三、教學(xué)過程一、水對人類的作用 2、日常生活不可缺少水 3、工業(yè)和農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)離不開水1、動物和植物含有水 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:通電后,電極上出現(xiàn)了氣泡,在正極產(chǎn)生能使帶火星的 木條復(fù)燃的氣體氧氣; 在負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒, 出現(xiàn)淡藍(lán)色火焰氫氣。 負(fù)極產(chǎn)生的氣體約是正極產(chǎn) 生的氣體的兩倍。二、水是由什么組成的呢?1、實(shí)驗(yàn)摸擬器電解水的實(shí)驗(yàn),我們知道,水在

2、直流 電的作用下,分解成氫氣和氧氣,這說明水是由氫、氧兩種元素組成的,水是一種化合物從。電解水的反應(yīng)可以表示如下: 通電水 氫氣 + 氧氣(H2O)(H2) (O2)科學(xué)研究證明,當(dāng)水分子分解時,生成了氫原子和氧原子,2個氫原子結(jié)合成1個氫分子,很多氫分子聚集成氫氣;2個氧原子結(jié)合成1個氧分子,很多氧分子聚集成氧氣。 根據(jù)精確的實(shí)驗(yàn)測定,每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,因而水的化學(xué)式是H2O。 分子分解的示意圖 三、水的物理性質(zhì) 水是最常見的物質(zhì),純凈的水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的液體。在101千帕?xí)r,水的凝固點(diǎn)是0,沸點(diǎn)是100 四、化合物和單質(zhì)的區(qū)別提問經(jīng)過了對水進(jìn)行了電

3、解過程,我們發(fā)現(xiàn)水發(fā)生了 什么樣的 改變呢?(水經(jīng)過電解生成了氫氣和氧氣,從而證明了水中必定含有氫元素和氧元素兩種元素*1、化合物:物質(zhì)在組成中含有不同種元素的純凈物例如:水屬于純凈物而且含有H和O兩種元素,CO、MnO2等2單質(zhì):物質(zhì)在組成中含有同種元素的純凈物例如: 四、小結(jié)(筆記)1、水是一種無色、無味的液體,4時水的密度最大;在101千帕?xí)r,凝固 點(diǎn)是0,沸點(diǎn)是100。 2、水是由氫元素和氧元素組成的;一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成。 3、水通直流電后在負(fù)極產(chǎn)生氫氣,在正極產(chǎn)生氧氣,產(chǎn)生的氫氣和氧氣的 體積之比約為2:1。 4 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物 5 化合物是由不同種

4、元素組成的純凈物 1下列對于水的敘述中,正確的是: A、隨著溫度的升高,水的密度逐漸減小 B、生物體中含量最大的物質(zhì)是水 C、水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的一種化合物 D、生活用水不會造成水源污染2下列說法正確的是: A、水分子是由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成的 B、水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 C、水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的 D、水是由氫元素和氧元素組成的3能準(zhǔn)確描述水的物理性質(zhì)的是:A、水不能燃燒 B、在101千帕下,水在4時密度最大 C、水的沸點(diǎn)是100 D、水電解可得到兩種無色氣體。 4、下列說法,正確的在題后的括號里畫“”,錯誤的畫“”。 (1)海水是無色透明的,它是一種純凈物。(2)水是由氫和氧兩種單質(zhì)組成的混合物。 (3)在電解水時,必須通直流電,若通交流電水根本不能分解 (4)堿式碳酸銅受熱分解,生成物中有水,則可證明該物質(zhì)中一定含有氫、氧元素。5水經(jīng)通直流電可以分解,正極收集到的氣體是 (寫名稱) ;收集到的氣體是 (寫化學(xué)式) ,這兩種氣體的體積比是 ,這一化學(xué)變化的文字表達(dá)式是 (在物質(zhì)名稱下寫出其化學(xué)式), 此反應(yīng)為 反應(yīng)(寫基本反應(yīng))。6、區(qū)別下列的物質(zhì)是混合物還是純凈物而且分出單質(zhì)和化合物:(1)

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