五年級(jí)數(shù)學(xué)多邊形面積計(jì)算復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)多邊形面積計(jì)算復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)多邊形面積計(jì)算復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)多邊形面積計(jì)算復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)多邊形面積計(jì)算復(fù)習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我的說法對(duì)嗎？（）三角形面積等于平行邊形面積的一（）三角形面積等于平行邊形面積的一半。（）半。（）（）長(zhǎng)方形的面積是與它等底等高的三（）長(zhǎng)方形的面積是與它等底等高的三角形面積的倍。（）角形面積的倍。（）計(jì)算并思考：計(jì)算并思考：（）分別計(jì)算出這三組三角（）分別計(jì)算出這三組三角形的面積。形的面積。（）觀察每組中兩個(gè)三角形（）觀察每組中兩個(gè)三角形有什么聯(lián)系？有什么聯(lián)系？（）填（）填“一定能一定能”、“一定一定不能不能”、“不一定能不一定能”：兩個(gè)：兩個(gè)面積相等的三角形（面積相等的三角形（ ）拼成一個(gè)平行四邊形拼成一個(gè)平行四邊形辨析題：辨析題： 學(xué)完多邊形面積的計(jì)算后，小明和小剛學(xué)完多邊形面積的計(jì)算后，小明和小剛展開了激烈的爭(zhēng)論：展開了激烈的爭(zhēng)論： 小明說：我認(rèn)為三角形的底越長(zhǎng)，它的小明說：我認(rèn)為三角形的底越長(zhǎng)，它的面積就越大。面積就越大。 小剛說：不對(duì)，我認(rèn)為三角形的高越高，小剛說：不對(duì)，我認(rèn)為三角形的高越高，它的面積就越大。它的面積就越大。 同學(xué)們，你認(rèn)為他們的說法對(duì)嗎？說出你同學(xué)們，你認(rèn)為他們的說法對(duì)嗎？說出你的理由。的理由。可以用什么方法算出這可以用什么方法算出這堆鋼管一共多少根？堆鋼管一共多少根？可以用什么方法算出這可以用什么方法算出這堆鋼管一共多少根？堆鋼管一共多少根？ （916 ）8 82 2= 25 = 25 82=2002=100（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論