教師個人學轉促心得體會

1、教師個人學轉促心得體會開展“轉作風、強服務、促發(fā)展、惠民生”主題實踐活動是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是機關干部勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。教師個人學轉促心得體會范文，歡迎大家閱讀。教師個人學轉促心得體會一： 近日，我校響應縣的號召，組織教師進行了“轉作風，提效能，促發(fā)展”的大討論。作為一名中學物理教師，我深感肩上的責任重大，重新審閱了自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后的心得體會總結以下：我以為，作為一名教師，要能與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博學多才，要能在書本眼前坐下來，深進地思考。我們教

2、師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要堅持不懈的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生知道做生活的強者，生活的主人 ;努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質量。其次，作文一名好的物理教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學?！苯處熢谡n堂上鎖扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生構成良好的學習習慣，掌控學習的方法，培養(yǎng)學生的學習愛好 ; 教師要作

3、為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利之外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。第三，要建立同等、和諧的師生關系。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交換應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話” 。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希看自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。 ”因此，教師要尊重每位學生的發(fā)現(xiàn)，盡量庇護學生的創(chuàng)新性。哪怕只

4、是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。作為一名好的教師，要愛我們的學生就像愛自己的子女一樣。教師個人學轉促心得體會二：今年初，市委、市政府決定在全市開展“轉作風、促發(fā)展”活動，這次活動對進一步改變工作作風，創(chuàng)建學習型、服務型、創(chuàng)新型機關，具有積極的指導意義。在第一階段的活動中，按照單位作風整頓活動計劃的安排，我積極參與到這次活動中，通過認真學習和深入思考，對照“十嚴禁” 、“十不準”要求和自己的日常工作、思想情況，使我深刻的認識到：一、幾點體會1、強效能必須提高素質作為一名教師，選擇了教書育人的工作就是選擇了為人民服務，就要責無旁貸地

5、做好人民公仆，讓人民滿意。這要求我們在不斷提高自身素質、提高服務水平的同時，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺樹立良好形象，一切活動服務于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅持原則、實事求是，做一名業(yè)務精湛，作風過硬，讓人民滿意的好公仆。 “學高為師，身正為范” ，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導師。教師素質的高低，直接關系到素質教育的順利實施，直接關系到青少年的健康成長，直接關系到祖國的未來。這就要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事

6、業(yè)奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。強效能是新時期、新形勢下對教育工作的基本要求，也是教育現(xiàn)代化重要特征。做到這一點，要更新育人觀念，提升教學質量，強化責任意識、質量意識，在嚴格執(zhí)行法律和政策的同時，以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，努力做好本職工作。2、促發(fā)展必須更新觀念學習的目的在于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉變，通過實踐，查找與新形勢、新任務不適應的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應當牢固樹立

7、“重在行動，貴在落實” 的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上自覺為民盡責，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。3、轉變工作作風，必須加強學習，加強學習，積累豐富的理論知識，是更新觀念、解放思想的基礎，是適應經濟社會發(fā)展的基礎，是干好各項工作的基礎。自己要學什么、為什么要學的問題應該首先解決。平時更多地審視自身，就會發(fā)現(xiàn)自己知識的不足，增強學習的針對性，不斷地使自己學到的東西融入到實踐中。只有勤奮學習，才能激發(fā)自身潛能，提高為社會服務的本領。那種認為不學習照樣能夠干工作、不愿意用心學習的想法，那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度，那種借口工作忙敷衍了事的做法，那種把學習當作裝點

8、門面的現(xiàn)象，是錯誤的，是有害的。要想跟上時代發(fā)展，應對時代挑戰(zhàn)，就必須堅持終身學習、不斷提高自身的文化素質。通過理論學習轉變作風、積極進取、增強做好本職工作的事業(yè)心、責任感。轉變作風是思想解放、觀念更新的具體落實。提高工作效率， 意在保證各行各業(yè)能創(chuàng)新性開展工作，確保各項工作的高效落實。改進工作作風根本問題是要端正思想認識，強化服務意識，不斷增強發(fā)展意識，創(chuàng)新意識，競爭意識，自立自強、敢想敢干、敢為人先的意識。我們應當更新觀念，根據新形勢、新任務的要求，充分發(fā)揮主觀能動性、拓展工作領域、創(chuàng)新工作方法，不斷探索提高工作水平的新措施、新途徑，激發(fā)自身前進的動力 ; 通過學習先進人物的高尚品質、人格

9、魅力，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立遠大的思想抱負，以充滿生機的與時代進步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進力量，不畏艱險、努力攀登。二、下一步工作要做到：1、加強學習， 提高自身政治業(yè)務素質。堅持崇尚學習、終身學習，堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用，堅持運用科學理論指導工作實踐，不斷提高政治思想素質，提升工作能力。加強對黨的路線、方針、政策的學習和認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性; 加強專業(yè)業(yè)務學習，統(tǒng)計是一門專業(yè)性強的業(yè)務工作，只有堅持不斷學習，不斷研究，堅持與時俱進，堅持理論與實踐相結合，才能不斷提高自身業(yè)務素質和能力，才能適應新形勢統(tǒng)計工

10、作的需要。2、求真務實，增強工作的責任意識。統(tǒng)計工作是為領導決策提供準確的、科學的數(shù)據資料，經濟社會發(fā)展事關人民百姓的生活水平和質量，不能有半點虛假。在工作中，要始終堅持求真務實的精神，一切從實際出發(fā)，講實話、辦實事、求實效，積極打造“誠實統(tǒng)計、科學統(tǒng)計、信譽統(tǒng)計、陽光統(tǒng)計”。3、狠抓落實，切實轉變工作作風。在工作中，要堅持腳踏實地、埋頭苦干的敬業(yè)精神，堅持知難而進、鍥而不舍的奮斗精神。加強基層、市場調研，加強與區(qū)縣的溝通和聯(lián)系，積極做好專業(yè)統(tǒng)計工作; 對工作中遇到的問題勤于思考，積極、主動尋求解決辦法; 提高統(tǒng)計分析、信息的撰寫能力和水平，進一步做好統(tǒng)計服務。4、嚴于律已，自覺遵守單位各項規(guī)

11、章制度。嚴格遵守單位上下班紀律，嚴格執(zhí)行“十嚴禁”、“十不準”要求，認真踐行“作風轉變年”個人公開承諾。解放思想是為了創(chuàng)新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是一個民族進步的靈魂，更是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力” 。在工作的過程中，我們周圍隨時都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗，會接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們不僅要有扎實的理論功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，更新觀念，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。教師個人學轉促心得體會三： 為迅速掀起向龔全珍、楊斌圣等同志學習的熱潮，進一步動員各級黨組織和廣大黨員干部向

12、先進典型學習，轉變作風、真抓實干、強化服務、促進發(fā)展，區(qū)委決定， 在全區(qū)開展 “學先進、 轉作風、 強服務、促發(fā)展”教育實踐活動。按照局黨委在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開展“學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動的實施方案的要求 , 本人積極參與了“學、轉、強、促”教育實踐活動，通過學習理論、領會精神、提高認識，主要心得體會如下：一、統(tǒng)一思想，提高認識開展“學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動，是堅持發(fā)展第一、推動跨越發(fā)展的迫切需要，是堅持人民至上、促進執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質的重要舉措。一定要統(tǒng)一思想，提高認識，把這次活動作為自身建設中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。

13、一是要認識到開展教育實踐活動，是貫徹黨的十八大精神的具體行動 ; 二要認識到開展教育實踐活動，是全面推進安源區(qū)疾控事業(yè)科學發(fā)展的重要保證 ; 三要認識到開展教育實踐活動，是加強黨員干部作風建設的迫切需要。加強黨員干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對黨員干部的要求，是廣大人民群眾對黨員干部的期望。通過開展教育實踐活動，牢固樹立真心為民的干部形象。真心為民，是“學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展”核心本質，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，一定為民盡責、為國竭力、為黨分憂。二、明確方向，落實行動“學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展” ，是這次教育實踐活動的主題。此次活動發(fā)源在“學” ，著力在“轉” ，關鍵

14、在“強”，顯效在“促” ，四者相互聯(lián)系、相互作用、有機統(tǒng)一。因此在開展“學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動，要以引導黨員干部增強服務意識、發(fā)展意識、宗旨意識為重點，突出實踐，重在作為，促使干部隊伍有新面貌、工作效能有新提升、推動發(fā)展有新成效。作為一名黨員干部，通過這次教育實踐活動，要從思想上把“學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展”當做一種責任。我要把“學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展”當做一種責任、一種義務要在實際工作中樹立起“學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展”的觀念。一是要強化學習，深入基層調查研究。以龔全珍、楊斌圣等先進典型為標桿，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷

15、提升服務意識、發(fā)展意識和宗旨意識，不斷提升思想境界、群眾意識和工作水平。二要要查找問題，努力提升服務水平。要對照“學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動的要求深入基層，駐村點、進企業(yè)、訪群眾，開展政策大宣講，幫助基層理清發(fā)展思路，提升服務水平。對照省、市有關要求，查思想、查作風、查效能。三要突出實踐，破解基層發(fā)展難題。開展“學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動是做好群眾工作的重要方式， 突出實踐是 “學先進、 轉作風、強服務、 促發(fā)展”教育實踐活動的根本要求，也是確?；顒尤〉脤嵭У年P鍵所在。要把開展活動作為貼民心、系民情、辦民事、解民難的難得機會。三、突出重點，務求實效開展“學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動，既是組織的要求，更是基層和群眾的期待。一定要按照活動方案的部署和要求，緊密結合工作實際，突出重點，真抓實干，切實把活動抓緊抓實抓好，抓出實實在在的效果。一是重點抓學習、強黨性、提素質。當前，要加強黨的十八大精神和新黨章的學習，掌握基本觀點，領會精神實質，力求學懂、學深、學透，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。把學習的成效轉化為謀劃科學發(fā)展、促進社會和諧的本領，轉化為推動發(fā)展的工作思路和舉措