2022年小學(xué)德育教育工作目標(biāo)及具體措施

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)德育教育工作目標(biāo)及具體措施 一、指導(dǎo)思想： 德育工作的開展要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深化貫徹中央關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，全面落實少先隊輔導(dǎo)員工作綱要試行，充分熟悉新形勢下加強和改進未成年人思想道德訓(xùn)練的主陣地、主渠道、主課堂的作用，進一步加強學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作體系。進一步樹立全員育人、全時空育人意識，不斷提高德育隊伍素養(yǎng)。拓展工作思路，加強校內(nèi)文化建設(shè)，樂觀營造健康向上的育人氛圍，突出學(xué)校生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，加強心理健康指導(dǎo)，培育舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時加強師德訓(xùn)練，提高德育工作實

2、效，把德育訓(xùn)練內(nèi)容拓展為平安育人、學(xué)問育人、環(huán)境育人。 二、主要工作及目標(biāo)： 1、加強德育工作隊伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作水平，通過德育討論小組的建設(shè)，進一步推動我校德育工作整體水平的提高。分階段，有方案地將德育討論小組的學(xué)習(xí)對校內(nèi)中隊輔導(dǎo)員進行培訓(xùn)，更新德育理念，提高理論與業(yè)務(wù)素養(yǎng)。以進一步提高學(xué)校德育工作管理水平為突破口，全面推動我校德育工作上新臺階。 2、加強學(xué)校隊室、心理詢問室等陣地建設(shè)，豐富校內(nèi)文化載體。有效利用展廊、展板等陣地建設(shè)，豐富校內(nèi)育人資源，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，打造校內(nèi)文化特色，提升校內(nèi)文化品嘗。 3、搞好養(yǎng)成訓(xùn)練示范生評比工作，著重加強學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，以紀律衛(wèi)生訓(xùn)練為突

3、破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。加強平安紀律訓(xùn)練，實現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織訓(xùn)練活動無平安事故發(fā)生的目標(biāo)。 4、把“大手牽小手、共創(chuàng)新風(fēng)尚”活動落到實處。 5、堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動，深化長久地開展文明禮貌和隊風(fēng)隊伍訓(xùn)練，做好“六、一”兒童節(jié)表彰工作。 6、加強心理健康輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理健康水平。 7、加強法制訓(xùn)練，連續(xù)開展自理、自護、普法系列訓(xùn)練活動。 8、辦好家長學(xué)校，探究家教聯(lián)合訓(xùn)練途徑。 三、詳細措施： 1、全體教職工樹立正確思想，潛心討論，潛心工作，潛心奉獻，愛生愛校，團結(jié)務(wù)實，以仆人翁的態(tài)度，實事求是，踏踏實實地做好本職工作。 2、不斷探究科學(xué)的德育工作方

4、法，尋求合理的德育訓(xùn)練途徑，爭取家庭與社區(qū)協(xié)作，提高德育工作實效。 3、科學(xué)規(guī)劃德育目標(biāo)，做到學(xué)校教職員工全面投入，學(xué)校行政會上討論德育為先，各線方案支配德育為主，學(xué)科訓(xùn)練為輔，滲透德育。 4、協(xié)作學(xué)校加強教職員工的政治思想訓(xùn)練，提高老師德育素養(yǎng)。 一是組織老師仔細學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的xx大有關(guān)精神，提高教職員工的政治素養(yǎng)。 二是開展學(xué)習(xí)優(yōu)?；顒?，注意師表形象，嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生，發(fā)揚無私奉獻精神，提高老師德育修養(yǎng)。 5、形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導(dǎo)員為主的德育工作隊伍，抓好后進生工作，通過老師學(xué)生反饋德育工作存在問題，探究德育工作的新方法。 6、抓好德育工作的宣揚訓(xùn)練陣地建設(shè)，宣揚訓(xùn)練做到主題明確，內(nèi)容豐富，集趣味性與學(xué)問性為一體，每班板報、班星每月更換一次，各中隊在每月月末進行評比，納入期末評優(yōu)考核。文秘范文 7、連續(xù)強化規(guī)范制度，抓反復(fù)，反復(fù)抓。 一是充分利用思想品德課、班隊活動等時間，加強行為規(guī)范訓(xùn)練，做到訓(xùn)練時間保證，訓(xùn)練內(nèi)容落實，訓(xùn)練形式多樣，訓(xùn)練成效顯著。 二是美化、凈化、綠化校內(nèi)，營造美妙的育人環(huán)境，以“讓每棟墻都說話、學(xué)校管理人性化”為主線，抓好校內(nèi)文化建設(shè)，提升