卡通兒童讀書(shū)分享會(huì)PPT課程實(shí)施資料

1、田心小河湖南二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí) 知識(shí)改變命運(yùn)田心小河湖南二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品01 分享書(shū)目02 分享心得03 周邊分享04 寫讀后感田心小河湖南二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品01田心小河湖南二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品童年童年高爾基著我的大學(xué)我的大學(xué)高爾基著01.分享書(shū)目安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜托爾斯泰著鋼鐵是怎樣練成鋼鐵是怎樣練成奧斯特洛夫斯基著金銀島金銀島羅伯特路易斯史蒂文著巴黎圣母院巴黎

2、圣母院雨果著田心小河湖南二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品01. 分享書(shū)目摘抄童年片段： 住下第一天，我就看出來(lái)，外祖父家里個(gè)個(gè)都愛(ài)吵架，事情是這樣開(kāi)頭的：午飯時(shí)，兩個(gè)九九為了鬧分家，在飯桌上吵架，任憑外祖父怎樣喝罵，也不罷休。摘抄童年片段： 過(guò)了些時(shí)候，薩沙和他們同往，外祖母送高爾基和薩沙一同上學(xué)。童年童年高爾基著田心小河湖南二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品認(rèn)識(shí)勇敢少年吉姆認(rèn)識(shí)勇敢少年吉姆金銀島講述的是18世紀(jì)中期英國(guó)少年吉姆從垂危水手彭斯手中得到傳說(shuō)中的藏寶圖，在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳支援下組織探險(xiǎn)隊(duì)前往金銀島。并與戈恩眾人智

3、斗海盜，最終平息了叛變并成功取得寶藏的故事。01.分享書(shū)目金銀島金銀島羅伯特路易斯史蒂文著田心小河湖南二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品 故事塑造了一個(gè)逐漸成長(zhǎng)中的年輕布爾什維克戰(zhàn)士的形象保爾柯察金，描寫他從一個(gè)年輕無(wú)知的少年，在不斷的社會(huì)歷練中成長(zhǎng)為一個(gè)合格的革命戰(zhàn)士。01. 分享書(shū)目認(rèn)識(shí)保爾柯察金鋼鐵是怎樣練成鋼鐵是怎樣練成奧斯特洛夫斯基著田心小河湖南二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品02田心小河湖南二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品02.分享心得01同學(xué)們先相互交流分享體驗(yàn)接

4、著進(jìn)去分組討論選出代表進(jìn)行心得體會(huì)的演講最后有其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià) 020304田心小河湖南二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品02. 分享心得上臺(tái)演講心得分享讀書(shū)筆記田心小河湖南二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品鋼鐵是怎樣練成的鋼鐵是怎樣練成的心得體會(huì)：心得體會(huì)： 看完整本書(shū)，我受益匪淺，感觸良多。 也驚嘆奧斯特洛夫斯基的文筆，讓我深深的沉浸在保爾柯察金少年的充滿勇敢精神的成長(zhǎng)生活當(dāng)中，見(jiàn)證了一個(gè)革命戰(zhàn)士的誕生。02. 分享心得田心小河湖南二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品02. 分享

5、心得同學(xué)們交流環(huán)節(jié)同學(xué)們交流環(huán)節(jié)田心小河湖南二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品02. 分享心得開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)發(fā)掘奇思妙想田心小河湖南二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品03田心小河湖南二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品03.周邊分享01020304書(shū)籍書(shū)籍討論討論交流交流書(shū)寫書(shū)寫田心小河湖南二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品03.周邊分享培養(yǎng)勇敢堅(jiān)韌、有抱負(fù)的人嚴(yán)格要求，自主管理培養(yǎng)良好的、道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的、心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓每一位孩子都健康成功!田心小河湖南二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品03.周邊分享家長(zhǎng)互相分享學(xué)校合作共贏學(xué)生互相探討田心小河湖南二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品04田心小河湖南二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品04. 寫讀后感寫讀后感的意義開(kāi)動(dòng)腦經(jīng) 能夠讓你充分的學(xué)習(xí)并深入體會(huì)整本書(shū)所要表達(dá)的精神！田心小河湖南二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年作品二年作品二二年