2022年小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃 以下是為你整理的關(guān)于學(xué)校工作方案的文章，學(xué)校秋季學(xué)校工作方案，盼望您喜愛閱讀： 學(xué)校秋季學(xué)校工作方案 20XX年秋至20XX年秋，對(duì)于XX中心學(xué)校西邊校區(qū)是布滿挑戰(zhàn)的一年，在經(jīng)過一學(xué)年小片區(qū)管理模式的探究之后，學(xué)校工作成效顯著，樸實(shí)精致的工作風(fēng)格使得學(xué)校有了一番新的面貌。如今，20XX年秋季悄然而至，新學(xué)期意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，在這一個(gè)學(xué)期里，我校區(qū)團(tuán)隊(duì)“決心再接再厲”努力開創(chuàng)工作新局面。為了更好地完成工作，揚(yáng)長避短，現(xiàn)方案如下： 一、回歸教學(xué)本質(zhì)，傾力提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量 1.搭建平臺(tái)，力促新老師盡快成長 借助小片區(qū)管理模式，連續(xù)推動(dòng)師徒結(jié)

2、對(duì)，發(fā)揮總校區(qū)骨干老師引領(lǐng)作用，做好傳幫帶作用，制造有利條件，讓學(xué)校老師多參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng)，同時(shí)校區(qū)內(nèi)連續(xù)推行同伴互助教研模式，促進(jìn)同年段或同學(xué)科老師相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。擬于本學(xué)期十月份在本校區(qū)進(jìn)行“安海鎮(zhèn)實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練暨新老師教學(xué)開放觀摩日活動(dòng)”。 2.做強(qiáng)學(xué)校特色訓(xùn)練，夯實(shí)學(xué)校文化內(nèi)涵 連續(xù)做強(qiáng)學(xué)校南音特色教學(xué)，將南音課納入中、低班級(jí)課程，同時(shí)開展南音特色班，為南音特長學(xué)生搭建舞臺(tái)。學(xué)校校本課程鄉(xiāng)情南韻已出版完成，將于本學(xué)期投入使用。深化學(xué)校教科研工作，做好鎮(zhèn)級(jí)南音課題古詩詞與南音吟唱的有效結(jié)合實(shí)踐討論的第二階段的實(shí)踐討論工作。 3.做實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，抓緊教學(xué)“保底工作” 精細(xì)化教

3、學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)秩序正?；?。學(xué)校每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查，要定“檢查內(nèi)容、檢查重點(diǎn)”，老師依據(jù)相應(yīng)的要求備好材料，統(tǒng)一于每月最終一周的周三進(jìn)行檢查，行政組在“常規(guī)檢查表”中，依據(jù)檢查的內(nèi)容，進(jìn)行批注，并準(zhǔn)時(shí)反饋給老師，進(jìn)行整改完善。 4.規(guī)范課輔材料征訂工作。 學(xué)校教輔材料的征訂，要嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)主管部門規(guī)定征訂，并報(bào)上級(jí)審批，禁止老師私自征訂“省頒進(jìn)校教輔名目”外材料，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 5.組織好兩項(xiàng)評(píng)估工作，提升學(xué)校辦學(xué)水平。 本學(xué)期，我校區(qū)將爭創(chuàng)通過晉江市語言文字示范校及晉江市素養(yǎng)訓(xùn)練督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)校的評(píng)估驗(yàn)收工作，促使學(xué)校辦學(xué)品位上新臺(tái)階。 6.依據(jù)校情修訂張時(shí)跑獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金方案，并

4、于9月初召開20XX年度張時(shí)跑獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)會(huì)，鼓舞品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生及教學(xué)優(yōu)秀的老師。 二、真抓實(shí)干，夯實(shí)少先隊(duì)工作 1.鞏固成效，建立少先隊(duì)常規(guī)工作機(jī)制。 經(jīng)過一段時(shí)間的探究，我校少先隊(duì)常規(guī)工作已經(jīng)形成一個(gè)基本思路，在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期少先隊(duì)部將進(jìn)行具體而深刻的反思，制定相應(yīng)的常規(guī)工作思路，將國旗下講話、日行一善、小交警工作、糾察隊(duì)工作、紅領(lǐng)巾廣播站工作整合，形成固定又不失彈性的常規(guī)工作機(jī)制。 2.提升班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)涵。 一個(gè)真正優(yōu)秀的班級(jí)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)文化活動(dòng)頻繁、文化領(lǐng)先的班級(jí),是一個(gè)精神文明與物質(zhì)文明同步進(jìn)展的班級(jí),是一個(gè)有分散力、有愛縈繞的溫馨家園。因此，班級(jí)文化建設(shè)顯得特殊重要。本學(xué)期學(xué)

5、校將連續(xù)鞏固班級(jí)文化建設(shè)成果，并且進(jìn)行有主題、內(nèi)涵豐富的班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。 3.鞏固少先隊(duì)儀式及少先隊(duì)文明禮儀訓(xùn)練成果。上學(xué)期，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的少先隊(duì)儀式及少先隊(duì)文明禮儀的訓(xùn)練，訓(xùn)練過程辛苦，但收獲頗豐。在少先隊(duì)禮儀“訓(xùn)練”與“訓(xùn)練”這種動(dòng)靜結(jié)合的禮儀文化氛圍中，少先隊(duì)員獲得感染。感染：感感覺、情感;染著色、接受，是目染、耳濡、身行、腦思的過程。經(jīng)過這個(gè)過程慢慢生成少先隊(duì)組織意識(shí)，慢慢生成對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸實(shí)感情。少先隊(duì)禮儀的規(guī)范化與常態(tài)化已成為少先隊(duì)建設(shè)的必經(jīng)之路，因此本學(xué)期將連續(xù)宣揚(yáng)少先隊(duì)基本學(xué)問，加強(qiáng)少先隊(duì)文明禮儀訓(xùn)練。 4.抓好環(huán)境衛(wèi)生。主要從兩個(gè)方面著手，一是培育

6、學(xué)生愛校護(hù)校、愛護(hù)環(huán)境的自覺意識(shí)，從小事做起，以身作則;而是合理安排衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，督促學(xué)生做好每一天的清潔衛(wèi)生工作，清除衛(wèi)生死角，并保持全天的潔凈、干凈。 5. 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。期初，學(xué)校將進(jìn)行大隊(duì)委員改選。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，樂觀發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。樂觀提倡建設(shè)歡樂的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面進(jìn)展。充分發(fā)揮板報(bào)的宣揚(yáng)訓(xùn)練作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。 6. 組建學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練。 在開學(xué)之初進(jìn)行鼓號(hào)隊(duì)成員選擇，具體制定訓(xùn)練方案，聘請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行培訓(xùn)，并刻苦訓(xùn)練，借鼓號(hào)操的契

7、機(jī)，完善學(xué)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。 三、德育工作，主抓實(shí)踐體驗(yàn)和養(yǎng)成訓(xùn)練 1.連續(xù)完善各項(xiàng)德育評(píng)比制度(“文明班級(jí)”評(píng)比、“道德小標(biāo)兵”評(píng)比、“三項(xiàng)”評(píng)比)和監(jiān)督制度(飛行少警隊(duì)制度、糾察隊(duì)制度)，使思想道德內(nèi)化為學(xué)生的素養(yǎng)，外化為學(xué)生的行為。每一項(xiàng)制度的實(shí)施都要求做到準(zhǔn)時(shí)反饋，有始有終，確保有成效。定期對(duì)少警隊(duì)和糾察隊(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，對(duì)一段時(shí)間內(nèi)消失的問題進(jìn)行解決。 2.連續(xù)加強(qiáng)老師隊(duì)伍的德育學(xué)習(xí)，利用講座、外出培訓(xùn)、讀書溝通以及參與各類競賽等方式提高老師自身的素養(yǎng)和德育力量。 3.連續(xù)做好常規(guī)訓(xùn)練，如國旗下講話、早會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會(huì)、班級(jí)布置等訓(xùn)練活動(dòng)。 4.結(jié)合每個(gè)月開展的活動(dòng)，樂觀

8、思索，探尋新的德育方式。不只是告知學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎么做、不能怎么做，而是讓他們?nèi)ジ惺?，自己推斷哪些行為是?duì)的，哪些行為是錯(cuò)的。 5.協(xié)作平安方面負(fù)責(zé)人做好學(xué)校平安工作，盡量多開展多種形式的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)平安學(xué)問，提高平安意識(shí)。 6.完善家校聯(lián)系制度，召開家長會(huì)、入戶家訪、電話訪問，切實(shí)做到和家長的緊密聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況和各方面表現(xiàn)。 四、平安第一，校內(nèi)平安警鐘長鳴 1.與全體家長簽訂20XX年秋季平安管理責(zé)任書，明確學(xué)校平安管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用家校通發(fā)送平安提示，定期入戶家訪，加強(qiáng)家校聯(lián)系，家校攜手共筑平安防線。 2.利用學(xué)校集會(huì)、國旗下講話、校內(nèi)廣播、班隊(duì)會(huì)、講座、LE

9、D電子屏幕等途徑準(zhǔn)時(shí)、有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行平安訓(xùn)練。以多種形式開展平安訓(xùn)練活動(dòng)，營造平安訓(xùn)練氛圍，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自救、自護(hù)方面學(xué)問訓(xùn)練。 3.嚴(yán)格要求各班主任和科任老師做好晨檢、學(xué)生因病缺勤、病因追蹤工作，嚴(yán)格落實(shí)晨檢和傳染病防控工作制度。 4.重點(diǎn)抓交通平安、防溺水平安工作。定期對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行交通隱患排查，設(shè)交通平安標(biāo)志。各班主任 連續(xù)全面排查學(xué)生上下學(xué)乘車狀況，匯報(bào)學(xué)校建立學(xué)生乘車狀況滾動(dòng)管理，禁止學(xué)生乘坐一切不合格車輛。每天上學(xué)放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段帶班行政、一名護(hù)導(dǎo)師及村巡邏隊(duì)員在學(xué)校大門口值班，成立校內(nèi)小交警員，每天2人輪番在校門口勸導(dǎo)學(xué)生的文明禮儀及維護(hù)同學(xué)的入學(xué)秩序。堅(jiān)持對(duì)學(xué)校周邊危急水域進(jìn)行

10、隱患排查。 5.以“11.9”消防日為契機(jī)，開展各種形式的消防平安宣揚(yáng)訓(xùn)練，進(jìn)行消防平安演練。 6.加強(qiáng)校內(nèi)周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在校門口擺攤、堆雜物及有危急的物品，嚴(yán)禁校內(nèi)四周有干擾正常訓(xùn)練教學(xué)的活動(dòng)。嚴(yán)禁學(xué)生向校內(nèi)周邊的小商小販購買一切物品。 7.做好午托平安工作，確保飲食衛(wèi)生 。 制定午托平安管理制度及應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校與送餐單位簽訂平安責(zé)任書，并做好學(xué)生的健康飲食習(xí)慣訓(xùn)練。各班支配午托值班老師照看學(xué)生的飲食，確保不出問題。 8.樂觀打造“一校一品”之心理健康特色之路。結(jié)合我校有專業(yè)心理健康訓(xùn)練老師(國家三級(jí)心理詢問師)的優(yōu)勢特點(diǎn)，打算開展“心理健康平安訓(xùn)練在行動(dòng)”的平安特色項(xiàng)目，通過心理

11、健康課程、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)、開放心理詢問室、個(gè)人及團(tuán)體箱庭制作、教授手語歌曲、影展活動(dòng)、心理愛好小組、親子活動(dòng)、專題講座、設(shè)計(jì)心理健康板報(bào)、心理健康漫畫征集、利用家校通平臺(tái)向家長發(fā)送心理健康平安訓(xùn)練小貼士等形式開展活動(dòng)，爭取到20xx年底，通過“泉州市平安進(jìn)展學(xué)?！笨荚u(píng)驗(yàn)收。 五、加大投入，做好后勤保障 1.抓緊學(xué)校操場的建設(shè)進(jìn)度，保證工程質(zhì)量，在新學(xué)期讓全校師生盡快有一個(gè)良好的運(yùn)動(dòng)場所。本學(xué)期將組建學(xué)校足球隊(duì)。 2.與董事會(huì)籌劃學(xué)校小花園的建設(shè)工作. 3.在新學(xué)期開頭前為每個(gè)消防栓修建一個(gè)不銹鋼圍欄，既不影響其使用，又可消退其平安隱患，讓學(xué)生的在校生活多一層平安保障。 4.針對(duì)學(xué)校廁所滲水問題，學(xué)校在暑假期間，緊鑼密鼓對(duì)各樓層的廁所的地板進(jìn)行翻修，確保在新學(xué)期各個(gè)廁所能正常使用。 5.學(xué)校在暑假期間對(duì)多媒體室進(jìn)行全方位的整改，將其改造為