村小寒假控輟保學(xué)方案

1、XX鄉(xiāng) XX小學(xué) 2017-2018 學(xué)年寒假控輟保學(xué)工作方案為了全面貫徹落實(shí) 2018 年 1 月 19 日 XX鄉(xiāng)中心校控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)保證服務(wù)半徑內(nèi)適齡兒童全部順利入學(xué)， 根據(jù)我校的教育實(shí)際，特制定以下控輟保學(xué)工作方案。一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。 保證我?，F(xiàn)有學(xué)生一個不流失，同時歡迎漂泊在外的我村學(xué)生回校就讀， 促使我鄉(xiāng)生源數(shù)量穩(wěn)中有升。二、主要措施（一）成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組長： XX成員： XXXXXXXXXXXX（二）摸排底子，認(rèn)知目標(biāo)我校一年級 X 人，二年級 X 人，三年級 X 人，四年級 X 人

2、，五年級 X 人，六年級 X 人。對他們的家庭住址、家長情況、思想動向進(jìn)行詳細(xì)摸底，做到心中有數(shù)。同時爭取拿到我村所有適齡學(xué)生花名冊， 利用寒假空閑時間與我?，F(xiàn)有學(xué)生全部對照，一一篩查，定準(zhǔn)目標(biāo)，適當(dāng)時機(jī)逐一家訪，爭取讓這些學(xué)生早日返校就讀。（三）明確目標(biāo)，責(zé)任到人，分工合作XX：校長，第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)；一年級責(zé)任人 XX；二年級責(zé)任人 XX；三年級責(zé)任人 XX；四年級責(zé)任人 XX；五年級責(zé)任人 XX；六年級責(zé)任人 XX；一至六年級副責(zé)任人均為XX。以上直接責(zé)任人負(fù)責(zé)制定方案、摸排底子、全程監(jiān)控；形成“控輟工作重?fù)?dān)大家挑，人人身上有指標(biāo)”的氛圍。切實(shí)做好“控輟”工作。對思想有動搖的學(xué)生進(jìn)行家訪。生活有困難的提供方便，解除后顧之憂，讓學(xué)生切實(shí)體會到學(xué)校教師的關(guān)心、愛護(hù)、溫暖，讓家長相信教師，貼近教師，共同為學(xué)生的成長保駕護(hù)航。（四）、學(xué)校建立規(guī)范的管理檔案，加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立有輟學(xué)意向的學(xué)生檔案，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動態(tài)。（五）、學(xué)校實(shí)行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對未能盡到義務(wù)，導(dǎo)致學(xué)生流失的教師，年終考核一票否決，不能評優(yōu)表模。（六）、控輟保學(xué)工作成績突出者， 進(jìn)