淺談對慣性理解的誤區(qū)

1、.淺談對慣性理解的誤區(qū)“慣性是九年級較難理解的物理概念之一，由于同學(xué)們在對“慣性的認識上有偏向，所以分析日常生活中的慣性現(xiàn)象時就容易出錯，下面談?wù)剬Α皯T性幾個誤區(qū)的理解。誤區(qū)之一：運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性有的同學(xué)觀察到行駛著的汽車或火車，遇到緊急情況突然剎車時，不能立即停頓，總要向前運動一段間隔 才停下，認識到這是汽車、火車具有慣性的表現(xiàn)；而靜止在那兒的汽車、火車總靜止在那兒，永遠也不會自己突然運動起來，根本看不出它們有什么“慣性。事實上，靜止的物體總要保持靜止對抗從靜到動，運動的物體總要保持運動對抗從動到靜，恰恰就是物體具有慣性的表達。所以說，一切物體在任何時候、任何運動狀態(tài)下都

2、有慣性。誤區(qū)之二：運動速度大的物體慣性大同一個物體速度大時比速度小時更難停下來，這使許多同學(xué)產(chǎn)生“速度大的物體慣性大的錯誤認識。假設(shè)從這個認識進展推理，豈不要得到“速度小慣性小，速度為零慣性消失的荒唐結(jié)論來嗎？事實上，慣性的大小與物體運動速度大小無關(guān)，它只與物體的質(zhì)量大小有關(guān)，質(zhì)量越大的物體慣性越大，如靜止的籃球比靜止的汽車容易運動起來；具有一樣速度的籃球和汽車，籃球比汽車更容易停下來。誤區(qū)之三：“慣性就是“慣性定律慣性定律即牛頓第一定律指出了物體在不受任何外力作用時所處的運動狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，這是物體在某個特定的環(huán)境下具有慣性的表現(xiàn)；而慣性是物體本身固有的一種屬性，它跟物體受不

3、受外力無關(guān)。誤區(qū)之四：重力越小，慣性越小；物體處于失重狀態(tài)時，慣性消失我們知道，地面附近的物體所受重力大小與其質(zhì)量大小成正比，質(zhì)量越大的物體重力越大。有的同學(xué)就認為，物體的質(zhì)量越大慣性越大，也可以說成物體的重力越大慣性越大，進而推出：物體的重力越小慣性越小，重力為零慣性消失。其實這是一種錯誤的推想。例如，月球外表的引力只有地球的六分之一，宇航員在月球上即使背上一個質(zhì)量很大的背包也感不到沉重，但走起路來卻要非常小心，不能突然挪動或突然停頓。因為背包的重力小了，但慣性并沒有減小因背包的質(zhì)量沒有減小，質(zhì)量很大的背包具有很大的慣性，當行走的宇航員突然停下來時，背包由于具有慣性將會繼續(xù)向前運動，宇航員就

4、會像地球上腳被東西絆了一樣，向前傾倒。誤區(qū)之五：慣性是一種特殊的力有的同學(xué)認為在程度道路上行駛的汽車，關(guān)閉發(fā)動機后仍能繼續(xù)向前滑行，是因為汽車受到了慣性力的作用。這些同學(xué)之所以產(chǎn)生這種想法，是因為他們的頭腦中有一個根深蒂固的錯誤思想，就是物體的運動需要力來維持。事實上，運動著的物體假如所受的一切外力同時消失，物體是不會停頓運動的，而是以外力消失時刻的速度做勻速直線運動。這充分說明物體運動不需要任何外力來維持，這又是物體具有慣性的表達。請注意，不要說出“物體受到慣性作用、“產(chǎn)生了慣性、“受到慣性力等諸如此類不科學(xué)的話。最后附帶說明一下分析慣性現(xiàn)象的常用方法：先說明兩個物體或同一個物體的不同部分原來處于什么運動狀態(tài)其中一個物體或物體的某一部分的運動狀態(tài)發(fā)生了什么樣的變化從靜