經(jīng)濟管理專業(yè)課程哪些

1、經(jīng)濟管理專業(yè)課程哪些一、培養(yǎng)目標與基本要求 本專業(yè)主要面向在職從業(yè)人員， 培養(yǎng)能勝任各級政府經(jīng)濟管理部門工作和企 事業(yè)單位實際管理工作的應用型人才。畢業(yè)生要熱愛社會主義祖國， 擁護黨的基本路線， 懂得馬克思列寧主義、 毛 澤東思想和建設有中國特色社會主義理論的基本原理， 具有事業(yè)心、 責任感和良 好的社會公共道德與職業(yè)道德，具有為社會主義現(xiàn)代化建設而奮斗的精神。畢業(yè)生應比較全面地、 系統(tǒng)地掌握管理科學和經(jīng)濟科學方面的基本理論； 掌 握經(jīng)濟管理的專業(yè)知識、 基本技能； 具備良好的計算機應用能力和經(jīng)濟應用文寫 作能力；具有一定的外語水平； 熟悉國家有關方針政策和法規(guī)； 具備社會經(jīng)濟調(diào) 查和組織協(xié)調(diào)

2、的基本能力；能深刻地分析、有效地解決經(jīng)濟管理中的各種問題。 三、主要課程及知識要點1、會計學基礎： 是會計課程體系中的入門課程， 是學習其他會計課的基礎。 本課程闡述了現(xiàn)代化會計學的概念、 職能和任務， 會計原則、 核算方法等基本理 論，介紹會計要素的核算、 會計憑證的填制、 會計帳簿的登記及會計報表的編制 等基本知識和基本技能。 通過本課程的學習，使學生掌握會計核算的原理及方法， 為學習其他會計課程打下基礎。2、西方經(jīng)濟學：是財經(jīng)類專業(yè)的基礎課，是國家教委規(guī)定的財經(jīng)專業(yè)核心 課程之一， 包括宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學兩大部分。 微觀部分的核心是價格決定 理論，主要包括消費者行為理論、生產(chǎn)理論、市

3、場結(jié)構(gòu)理論、福利經(jīng)濟學、市場 失靈理論。 宏觀部分的核心是國民收入決定理論， 主要包括國民收入核算理論與 方法、國民收入決定理論、 失業(yè)與通貨膨脹理論、 經(jīng)濟周期理論、 經(jīng)濟增長理論、 宏觀經(jīng)濟政策、 開放經(jīng)濟理論。 通過這門課程的學習， 要求學生掌握現(xiàn)代西方經(jīng) 濟學的基本概念與基本理論， 掌握西方經(jīng)濟學所運用的基本分析方法， 以作為學 習其它課程的基礎。3、管理學是經(jīng)濟管理類各專業(yè)的必修課，是經(jīng)濟管理類各專管理課程的基 礎。主要內(nèi)容包括企業(yè)的性質(zhì)、類型和功能；企業(yè)產(chǎn)權(quán)及其演變、企業(yè)產(chǎn)權(quán)組織 形式；管理的概念及功能、管理的性質(zhì)與過程、管理的類型及作用；控制的含義 和內(nèi)容、控制類型與控制過程。

4、現(xiàn)代企業(yè)制度的特征及內(nèi)容、現(xiàn)代企業(yè)制度的 建立、古典管理理論、行為科學管理理論、現(xiàn)代管理理論、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設計原 則、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的形式、 公司的法人治理結(jié)構(gòu)、 CEO 的激勵 監(jiān)督機制。 計 劃的一般原理、目標管理的基本理論、全面目標管理、組織工作、組織結(jié)構(gòu)、人 力資源開發(fā)、領導方式和領導藝術、激勵與分配方式等。通過本課程的教學，使 學生比較系統(tǒng)的初步掌握從事管理工作的基本理論、 原理、方法和技術， 從而一 方面為學習有關各專門的管理學打下必要的基礎， 另一方面， 為實際工作提供一 定的指導和參考。4、統(tǒng)計學是經(jīng)濟管理各專業(yè)開設的專業(yè)基礎課，是經(jīng)濟管理工作者和研究 人員必須掌握的在對經(jīng)濟現(xiàn)象

5、定性基礎上，用不同的方法研究現(xiàn)象的數(shù)量特征， 達到對現(xiàn)象本質(zhì)認識的方法論課程， 是實踐性很強的必修課。 課程的主要內(nèi)容有： 統(tǒng)計學的基本理論，統(tǒng)計調(diào)查的方法，統(tǒng)計整理的方法，統(tǒng)計分析的方法等。在 統(tǒng)計調(diào)查和資料整理中， 主要掌握統(tǒng)計調(diào)查常用的方法和資料整理的內(nèi)容、 步驟 和具體方法。統(tǒng)計分析部分主要掌握分析所用的指標，如總量指標、相對指標、 平均指標與標志變動度等，以及抽樣推斷、回歸與相關分析、時間序列分析、指 數(shù)分析等方法。5、企業(yè)管理專題就當前我國經(jīng)濟體制改革和企業(yè)管理中遇到的普遍問題展 開分析與研討。采用講課與討論相結(jié)合的教學方法， 是理論與實踐相結(jié)合的課程。 論題可以涉及企業(yè)生產(chǎn)管理、

6、質(zhì)量管理、信息管理等方面。6、經(jīng)濟法是門交叉學科，掌握它必須具備經(jīng)濟與法律兩方面的知識。本課 程的內(nèi)容為我國現(xiàn)行的經(jīng)濟法律制度， 包括公司法、 全民所有制工業(yè)企業(yè)法、 外 商投資企業(yè)法、企業(yè)破產(chǎn)法、合同法、工業(yè)產(chǎn)權(quán)法、反不正當競爭法、稅法以及 金融、會計和審計、經(jīng)濟仲裁和經(jīng)濟審判等法律制度。通過本課程的學習，使學 生了解、掌握我國基本的經(jīng)濟法律， 初步具備用法律分析、 解決實際問題的能力。7、市場營銷學主要研究市場營銷活動及其規(guī)律性， 是一門建立在經(jīng)濟科學、 行為科學、現(xiàn)代管理理論基礎之上的應用科學，具有綜合性、邊緣性的特點，屬 于管理學范疇， 是經(jīng)濟管理類必修的專業(yè)基礎課。 本課程的核心內(nèi)容

7、， 就是在買 方市場條件下， 賣方如何從顧客的需要出發(fā)， 制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略， 組織企業(yè)市場 營銷活動， 從而在滿足顧客的前提下， 提高企業(yè)在激烈競爭的市場環(huán)境中生存和 發(fā)展的能力。通過本課程的學習， 應全面完整的掌握市場營銷知識體系與應用方 法，牢固樹立以顧客為中心的市場營銷觀念， 在實踐中能以市場為導向， 進行產(chǎn) 品開發(fā)、定價、分銷、促銷等市場營銷活動，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平。8、組織行為學：本課程是運用心理學、社會學等相關學科的知識，采用系 統(tǒng)分析的方法， 研究一定組織中人的心理和行為的規(guī)律， 從而提高管理者對本組 織及其成員行為的預測、 引導和控制能力， 以便有效實現(xiàn)組織目標的科學。 它側(cè)

8、 重對個體行為（影響個體行為的各種因素、激勵及其應用）、群體行為（群體動 力、決策、溝通、領導、沖突與談判）、組織行為（組織結(jié)構(gòu)、組織文化、組織 變革與發(fā)展） 進行研究。它來自于管理實踐， 同時又對管理實踐具有很強的指導 作用。通過對本課程的學習， 使學生能夠從個體、 群體和組織三個層次更好地了 解、預測員工的行為，并在此基礎上采取相應的管理措施，以控制員工的行為， 激發(fā)員工的積極性，發(fā)揮員工的潛能，進而更好地實現(xiàn)組織的目標。9、技術經(jīng)濟學是研究技術與經(jīng)濟的相互關系的學科。它通過技術比較、經(jīng) 濟分析和效果評價， 尋求技術與經(jīng)濟的最佳結(jié)合， 確定技術先進與經(jīng)濟合理的最 優(yōu)經(jīng)濟狀態(tài)。本課程為管理、 經(jīng)濟類學生開設， 旨在介紹技術經(jīng)濟學的基本概念、 理論、分析方法，具有理論性、基礎性、實際性等特點。課程主要包括：技術經(jīng) 濟學的基本概念、 原理與原則；技術經(jīng)濟分析的基本方法； 投資方案評價與比較； 投資項目費用收益辨識原理及經(jīng)濟效果評價指標與參數(shù)； 不確定性分析和風險決 策的原理與方法； 項目可行性研究的基本內(nèi)容； 以上理論與方法在新建項目、 改 擴建項目、 新技術開發(fā)項目、 公共項目投資和融資決策中的應用； 技術進步與經(jīng) 濟發(fā)展、技術進步對經(jīng)濟增長的評價原理與方法。10 、財務管理是對資金的管理，是研究資金運動規(guī)律、組織資金運動、處理 財務關系的一項綜合性管理